20.已知:.醇酸樹(shù)脂是一種成膜性良好的樹(shù)脂,下面是一種醇酸樹(shù)脂的合成線路:

(1)B中含碳官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)式為,C的名稱是1,2,3-三溴丙烷.
(2)反應(yīng)①的有機(jī)反應(yīng)類型是消去反應(yīng).
(3)下列說(shuō)法正確的是ab(填序號(hào)).
a.F能與NaHCO3反應(yīng)產(chǎn)生CO2  
b.1molE與足量的銀氨溶液反應(yīng)能生成4molAg
c.檢驗(yàn)CH3CH2CH2Br中的溴原子時(shí),所加試劑的 順序依次是過(guò)量氫氧化鈉溶液、硝酸銀溶液
(4)寫(xiě)出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式
(5)的同分異構(gòu)體中同時(shí)符合下列條件的芳香族化合物共有6種.
    a.能發(fā)生消去反應(yīng)      b.能與過(guò)量濃溴水反應(yīng)生成白色沉淀
(6)以丙烯為原料經(jīng)如下步驟可以合成粘合劑-聚丙烯醇:

反應(yīng)⑥的有機(jī)反應(yīng)類型是取代反應(yīng),反應(yīng)⑦所選用的試劑是氫氧化鈉水溶液,聚丙烯醇單體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是

分析 1-溴丙烷發(fā)生消去反應(yīng)生成A為CH3CH=CH2,A與NBS發(fā)生取代反應(yīng)生成B為BrCH2CH=CH2,B與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成C為BrCH2CHBrCH2Br,C發(fā)生水解反應(yīng)生成D為發(fā)生催化氧化生成E為,E進(jìn)一步發(fā)生氧化反應(yīng)生成F為,F(xiàn)與丙三醇發(fā)生縮聚反應(yīng)生成高聚物.
(5)滿足題意的同分異構(gòu)體中,苯環(huán)上應(yīng)該含有-OH和(或)兩個(gè)取代基,有鄰、間、對(duì)三種情況;
(6)根據(jù)信息反應(yīng),⑥是丙烯與NBS發(fā)生取代反應(yīng)引入溴原子生成G為BrCH2CH=CH2,反應(yīng)⑦是溴原子在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下被羥基取代,則H為丙烯醇,丙烯醇發(fā)生加聚反應(yīng)生成高分子化合物

解答 解:1-溴丙烷發(fā)生消去反應(yīng)生成A為CH3CH=CH2,A與NBS發(fā)生取代反應(yīng)生成B為BrCH2CH=CH2,B與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成C為BrCH2CHBrCH2Br,C發(fā)生水解反應(yīng)生成D為發(fā)生催化氧化生成E為,E進(jìn)一步發(fā)生氧化反應(yīng)生成F為,F(xiàn)與丙三醇發(fā)生縮聚反應(yīng)生成高聚物.
(1)B為BrCH2CH=CH2,含碳官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)式為:,C為BrCH2CHBrCH2Br,名稱為:1,2,3-三溴丙烷,
故答案為:;1,2,3-三溴丙烷;
(2)反應(yīng)①引入碳碳雙鍵,發(fā)生消去反應(yīng),
故答案為:消去反應(yīng):
(3)a.鄰苯二甲酸含有羧基,能與碳酸氫鈉反應(yīng)生成二氧化碳,故a正確;
b.鄰苯二甲醛含有兩個(gè)醛基,每分子可與銀氨溶液反應(yīng)生成4個(gè)銀單質(zhì),故b正確;
d.加入硝酸銀溶液前,應(yīng)用適量的稀硝酸中和堿,否則易生成氫氧化銀沉淀,故c錯(cuò)誤,
故選:ab;
(4)出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為:,
故答案為:,
(5)的同分異構(gòu)體中同時(shí)符合下列條件的芳香族化合物:a.能發(fā)生消去反應(yīng) b.能與過(guò)量濃溴水反應(yīng)生成白色沉淀,滿足題意的同分異構(gòu)體中,苯環(huán)上應(yīng)該含有-OH和(或)兩個(gè)取代基,有鄰、間、對(duì)三種情況,共有6種,
故答案為:6;
(6)根據(jù)信息反應(yīng),⑥是丙烯與NBS發(fā)生取代反應(yīng)引入溴原子生成G為BrCH2CH=CH2,反應(yīng)⑦是溴原子在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下被羥基取代,則H為丙烯醇,丙烯醇發(fā)生加聚反應(yīng)生成高分子化合物,
故答案為:取代反應(yīng);氫氧化鈉水溶液;

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物推斷,需要學(xué)生對(duì)給予的信息進(jìn)行利用,能較好的考查學(xué)生自學(xué)能力與遷移運(yùn)用能力,注意根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系中的物質(zhì)結(jié)構(gòu)與反應(yīng)條件進(jìn)行推斷,熟練掌握官能團(tuán)的性質(zhì),難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ):合成某藥物的流程“片段”如下:

已知:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A的名稱是甲苯.
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式:
(3)B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為;反應(yīng)③的有機(jī)反應(yīng)類型:縮聚反應(yīng).
(4)X是水解產(chǎn)物的同分異構(gòu)體,且遇氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng),寫(xiě)出X所有的可能結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:、、
(5)某同學(xué)補(bǔ)充A到B的流程如下:

①T的分子式為C7H7O2N,如果條件控制不好,可能生成副產(chǎn)物,寫(xiě)出一種副產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
②若步驟Ⅱ和Ⅲ互換,后果可能是氨基易被氧化,如果先還原硝基生成氨基,后氧化甲基,高錳酸鉀會(huì)氧化氨基,產(chǎn)生副產(chǎn)物,使產(chǎn)品純度低,產(chǎn)率低.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.下列是部分短周期中第二、第三周期元素的原子半徑及主要化合價(jià).
元素代號(hào)
原子半徑(nm)0.1860.1600.1520.1430.1100.0990.0750.074
主要化合價(jià)+1+2+1+3+5、-3+7、-1+5、-3-2
回答下列問(wèn)題:
(1)⑧在元素周期表中的位置是(周期、族)第二周期第ⅥA族.
(2)8種元素的最高價(jià)氧化物的水化物中,酸性最強(qiáng)的是HClO4(填化學(xué)式).
(3)①元素和⑥元素形成化合物的電子式是
(4)寫(xiě)出④最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物與⑥的氫化物水溶液反應(yīng)的離子方程式:Al(OH)3+3H+═Al3++3H2O.
(5)下列敘述正確的是ABD(填字母).
A.③、④處于不同周期
B.②的陽(yáng)離子與⑧的陰離子的核外電子數(shù)相等
C.⑥在同主族元素中非金屬性最強(qiáng)
D.⑤元素與⑦元素兩者核電荷數(shù)之差是8
E.①與⑧形成的化合物具有兩性.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.碳酸鈉中含有少量硫酸鈉,下列是測(cè)定樣品純度的方案:
方案一  樣品$\stackrel{CaCl_{2}}{→}$過(guò)濾$\stackrel{洗滌、干燥}{→}$稱量
方案二  樣品$\stackrel{BaCl_{2}}{→}$過(guò)濾$\stackrel{洗滌、干燥}{→}$稱量
下列敘述正確的是( 。
A.方案一優(yōu)于方案二,因?yàn)镃aCl2比BaCl2更便宜
B.方案一優(yōu)于方案二,因?yàn)槠涑恋砦锶芙舛雀〕恋砀踩?/td>
C.用乙醇洗滌沉淀比用水洗滌,測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確
D.以上兩種方案都必須采集樣品的質(zhì)量、沉淀劑和沉淀物的質(zhì)量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖為元素周期表短周期的一部分.其中W元素的最高正價(jià)與最低負(fù)價(jià)的代數(shù)和為4.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
 X  
ZY W
A.X、Y、W的氧化物都屬于酸性氧化物
B.工業(yè)上采用電解Z的氯化物制備Z單質(zhì)
C.W的單質(zhì)易溶于XW2
D.1molX或Y的最高價(jià)氧化物分子中都含有2mol雙鍵

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.幾種短周期元素的原子半徑及主要化合價(jià)如表所示:
元素代號(hào)XYZW
原子半徑/pm1601437066
主要化合價(jià)+2+3+5.+3.-3-2
下列敘述正確的是( 。
A.X.Y元素的金屬性:X<Y
B.Z的最高價(jià)含氧酸分子式為H3ZO4
C.Y的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物能溶于氫氧化鈉溶液
D.Z的氫化物比W的氫化物穩(wěn)定

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.已知:①CH3CH═CHCH2CH3$→_{②H_{3}O+}^{①KMnO_{4}、OH-}$CH3COOH+CH3CH2COOH
②R-CH═CH2$→_{過(guò)氧化物}^{HBr}$R-CH2-CH2-Br,香豆素的主要成分是芳香內(nèi)酯A,A經(jīng)下列步驟轉(zhuǎn)化為水楊酸.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
(2)B分子中有2個(gè)含氧官能團(tuán),分別為羧基和羧基(填官能團(tuán)名稱),B→C的反應(yīng)類型為取代反應(yīng).
(3)在上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中,反應(yīng)步驟B→C的目的是保護(hù)酚羥基,使之不被氧化.
(4)下列有關(guān)A、B、C的敘述中不正確的是c(填序號(hào)).
a.C的核磁共振氫譜中共有8組峰           
b.A、B、C均可發(fā)生加聚反應(yīng)
c.1mol A最多能與5mol氫氣發(fā)生加成反應(yīng)   
d.B能與濃溴水發(fā)生取代反應(yīng)
(5)化合物D有多種同分異構(gòu)體,其中一類同分異構(gòu)體是苯的對(duì)二取代物,且水解后生成的產(chǎn)物之一能發(fā)生銀鏡反應(yīng),請(qǐng)寫(xiě)出其中一種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
(6)寫(xiě)出合成高分子化合物E的化學(xué)反應(yīng)方程式:
(7)寫(xiě)出以為原料制的合成路線流程圖(無(wú)機(jī)試劑任用),在方框中填出相應(yīng)的物質(zhì),并在括號(hào)注明反應(yīng)條件.合成路線流程圖示例如下:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.鋁是一種高能量載體,是開(kāi)發(fā)電池的理想電極材料.如圖所示的室溫鋁二次電池,采用有機(jī)陽(yáng)離子(EMlm)和 AlCl4-組成的離子液體為電解液,有關(guān)反應(yīng)為Al+Mn2O4$?_{充電}^{放電}$AlMn2O4 下列說(shuō)法正確的是( 。
A.電池放電時(shí),Ac-4-向Y極擴(kuò)散
B.電池放電時(shí),X是正極
C.電池充電時(shí)X極的反應(yīng)為:4Al2Cl7-+3e-=Al+7AlCl4-
D.鋁作為負(fù)極材料的比能量高于鋰

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.已知鋅與稀鹽酸反應(yīng)放熱.某學(xué)生為了探究其反應(yīng)過(guò)程中的速率變化,用排水集氣法收集反應(yīng)放出的氫氣.所用稀鹽酸濃度為1.00mol•L-1、2.00mol•L-1,鋅有細(xì)顆粒與粗顆粒兩種規(guī)格,用量為6.50g.實(shí)驗(yàn)溫度為298K、308K,每次實(shí)驗(yàn)稀鹽酸的用量為25.0mL.
(1)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(填寫(xiě)表格中空白項(xiàng)),并在實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊粰谥刑畛鰧?duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)編號(hào):
編號(hào)T/K鋅規(guī)格鹽酸濃度/mol•L-1實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
298粗顆粒2.00(Ⅰ)實(shí)驗(yàn)①和②探究鹽酸濃度對(duì)該反應(yīng)速率的影響;
(Ⅱ)實(shí)驗(yàn)①和③探究溫度對(duì)該反應(yīng)速率的影響;
(Ⅲ)實(shí)驗(yàn)①和④探究鋅規(guī)格(粗、細(xì))對(duì)該反應(yīng)速率的影響.
298  
308  
298  
(2)實(shí)驗(yàn)①記錄如下:
時(shí)間(S)102030405060708090100
氫氣體積
(ml)
16.839.267.2224420492.8520.8543.2554.4560
①計(jì)算在30-40s范圍內(nèi)鹽酸的平均反應(yīng)速率v(HCl)=0.56mol/(L•s).(忽略溶液體積變化,不需要寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).
②反應(yīng)速率最大的時(shí)間段(即0~10S、10~20S、20~30S、30~40S、40~50S…)為40~50S,可能原因是反應(yīng)放熱;
③反應(yīng)速率最小的時(shí)間段為90~100s,可能原因是鹽酸濃度降低.
(3)另一學(xué)生也做同樣的實(shí)驗(yàn),由于反應(yīng)太快,測(cè)量氫氣的體積時(shí)不好控制,他就事先在硫酸溶液中分別加入等體積的下列溶液以減慢反應(yīng)速率:
A.蒸餾水    B.CuCl2溶液    C.NaCl溶液
你認(rèn)為他上述做法中可行的是AC(填相應(yīng)字母);
(4)已知某溫度時(shí),在2L容器中X、Y、Z三種物質(zhì)隨時(shí)間的變化關(guān)系曲線如右圖所示.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3X+Y?2Z.

(5)為比較Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2分解的催化效果,某化學(xué)研究小組的同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
①定性分析:如圖甲可通過(guò)觀察生成氣泡的快慢判斷,
②定量分析:如圖乙所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成40mL氣體為準(zhǔn),其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略,實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的數(shù)據(jù)是產(chǎn)生40ml氣體所需要的時(shí)間.

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