精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情
20.Ⅰ、在2L密閉容器內,800℃時發(fā)生反應:2NO(g)+O2(g)?2NO2(g),在體系中,n(NO)隨時間的變化如表:
時間(s)012345
NO的物質的量(mol)0.0200.0100.0080.0070.0070.007
(1)上述反應在第5s時,NO的轉化率為65%.
(2)用O2表示從0~2 s內該反應的平均速率v(O2)=0.00125mol/(L•s).
(3)能說明該反應已達到平衡狀態(tài)的是bc.
a.v(NO2)=2v(O2)            b.容器內壓強保持不變
c.v(NO)=2v(O2)         d.容器內氣體密度保持不變
Ⅱ、下表中的數(shù)據是破壞1mol物質中的化學鍵所消耗的能量:
物質Cl2Br2I2HClHBrHIH2
能量(kJ)243193151431366298436
根據上述數(shù)據回答下列問題:
(4)下列物質本身具有的能量最低的是A.
A.H2   B.Cl2      C.Br2    D.I2
(5)下列氫化物中最穩(wěn)定的是A.
A.HCl   B.HBr   C.HI
(6)X2+H2=2HX(X代表Cl、Br、I)的反應是吸熱反應還是放熱反應?放熱反應.

分析 (1)根據表中數(shù)據知,3s時該反應已經達到平衡狀態(tài),則3s、5s時NO轉化率相等,3s時參加反應的n(NO)=(0.020-0.007)mol=0.013mol,NO轉化率=$\frac{參加反應的n(NO)}{初始n(NO)}$×100%;
(2)v(NO)=$\frac{\frac{0.020-0.010}{2l}}{2s}$=0.0025mol/(L•s),同一可逆反應中同一段時間內各物質的反應速率之比等于其計量數(shù)之比計算氧氣平均反應速率;
(3)可逆反應達到平衡狀態(tài)時,同一物質的正逆反應速率相等,反應體系中各物質的物質的量、物質的量濃度、百分含量及由此引起的一系列物理量不變;
(4)破壞1mol 物質中的化學鍵所消耗的能量越高則說明物質越穩(wěn)定,物質具有的能量越低;
(5)根據破壞1 mol物質中的化學鍵所消耗的能量越大,則物質越穩(wěn)定;
(6)形成新鍵釋放的熱量和舊鍵斷裂吸收的熱量多少判斷

解答 解:(1)根據表中數(shù)據知,3s時該反應已經達到平衡狀態(tài),則3s、5s時NO轉化率相等,3s時參加反應的n(NO)=(0.020-0.007)mol=0.013mol,NO轉化率=$\frac{參加反應的n(NO)}{初始n(NO)}$×100%=$\frac{0.013mol}{0.020mol}$×100%=65%,
故答案為:65%;
(2)v(NO)=$\frac{\frac{0.020-0.010}{2l}}{2s}$=0.0025mol/(L•s),同一可逆反應中同一段時間內各物質的反應速率之比等于其計量數(shù)之比,所以v(O2)=$\frac{1}{2}$v(NO)=$\frac{1}{2}$×0.0025mol/(L•s)=0.0012 5 mol/(L•s),
故答案為:0.0012 5 mol/(L•s);
(3)a.v(NO2)=2v(O2)沒有明確反應方向,所以不能據此判斷平衡狀態(tài),故錯誤;
b.反應前后氣體的物質的量減小導致容器內壓強減小,當容器內壓強保持不變時,各物質的物質的量不變,反應達到平衡狀態(tài),故正確;
c.v(NO)=2v(O2)=v(NO),NO正逆反應速率相等,反應達到平衡狀態(tài),故正確;    
d.反應前后氣體總質量不變,容器體積不變,所以密度始終不變,不能據此判斷平衡狀態(tài),故錯誤;
故選bc;
(4)根據表中數(shù)據可知,破壞1molCl2中的化學鍵所消耗的能量為234KJ,破壞1molBr2中的化學鍵所消耗的能量為193KJ,破壞1molI2中的化學鍵所消耗的能量為151KJ,破壞1molH2中的化學鍵所消耗的能量為436KJ,所以破壞1molH2消耗能量最低,最穩(wěn)定,H2本身具有的能量最低;
故選:A;
(5)根據表中數(shù)據可知,破壞1molHCl中的化學鍵所消耗的能量最高,則說明HCl最穩(wěn)定,
故答案為:HCl;
(6)根據反應X2+H2═2HX,可以計算新鍵生成釋放的熱量均大于舊鍵斷裂吸收的熱量,所以X2+H2═2HX的反應是放熱反應,
故答案為:放熱反應.

點評 本題考查化學平衡計算及反應熱的有關計算,為高頻考點,側重考查學生分析計算能力,注意:只有反應前后改變的物理量才能作為可逆反應平衡狀態(tài)判斷依據,注意II中物質能量與物質穩(wěn)定性的關系,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

16.實驗室需要450mL0.2mol•L-1的硫酸,現(xiàn)用質量分數(shù)為98%、密度為1.84g•cm-3的濃硫酸來配制.請回答下列問題:
(1)所需的儀器除了玻璃棒、燒杯、量筒,還可能用到的玻璃儀器是:500mL容量瓶、膠頭滴管.
(2)配制溶液時,一般可以分為以下幾個步驟:
①量取、谟嬎恪、廴芙狻、艿罐D搖勻 ⑤轉移  ⑥洗滌、叨ㄈ荨、嗬鋮s,其正確的操作順序為②①③⑧⑤⑥⑦④.
(3)經計算,需濃硫酸的體積為5.4;
(4)在容量瓶的使用方法中,下列操作不正確的是(填編號)BCD.
A.往容量瓶中轉移溶液時應用玻璃棒引流
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,再用待配溶液潤洗
C.配制溶液時,如果試樣是固體,把稱好的試樣用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加入蒸餾水到接近標線2~3cm處,用滴管加蒸餾水到標線
D.配制溶液時,如果試樣是液體,用量筒量取試樣后,直接沿玻璃棒引流至容量瓶中,緩慢加入蒸餾水到標線
E.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶反復倒轉多次
(5)用濃硫酸配制稀H2SO4溶液時,下列操作導致結果偏高的是BC
A.量取濃硫酸時動作緩慢                         B.量取時仰視量筒刻度線
C.洗滌量筒殘余H2SO4 也轉入稀釋燒杯里            D.未洗滌燒杯和玻璃棒.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.CO2和H2組成的混合氣體在同溫同壓下與氮氣的密度相同.則該混合氣體中CO2與H2 的體積比為(  )
A.13:8B.8:13C.16:9D.9:16

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.根據如圖所示實驗回答下列問題:

(1)試管A中發(fā)生反應的化學方程式Cu+H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+H2O.
(2)試管B中的實驗現(xiàn)象是品紅溶液褪色;若對該試管中反應后的溶液加熱,可以觀察到試管B中的實驗現(xiàn)象是溶液恢復顏色.
(3)試管C中的實驗現(xiàn)象是石蕊試液變紅.
(4)試管C口部棉團的作用是吸收二氧化硫,其反應的離子方程式是SO2+2OH-=SO32-+H2O.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.某小組同學用如圖所示裝置來完成濃硫酸和木炭反應的實驗以及檢驗生成的CO2和SO2氣體.

(1)裝置A中反生反應的化學方程式為2H2SO4(濃)+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+2SO2↑+CO2↑;
(2)裝置B中觀察到的現(xiàn)象是品紅褪色,說朋這種物質具有漂白性(填“酸性”或“漂白性”);
(3)裝置C中酸性KMnO4溶液用于除去SO2,是利用了SO2具有還原性填“氧化性”或“還原性”),其目的是甲(填“甲”或“乙”);
甲:防止SO2干擾CO2的檢驗        乙:可吸收CO2氣體
(4)裝置E中觀察到的現(xiàn)象是產生白色的沉淀,反應的離子方程式為CO2+Ca2++2OH-=CaCO3↓+H2O.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

5.用有關知識回答:
(1)實驗室用金屬銅和稀硝酸制取NO的離子方程式:3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++4H2O+2NO↑.
(2)NO是有毒氣體,某學生為防止污染,用分液漏斗和燒杯裝配了一套簡易的、能隨開隨用、隨關隨停的NO氣體發(fā)生裝置,如圖Ⅰ所示.

①實驗室若沒有銅絲,而只有小銅粒,在使用上述裝置進行實驗時,可用絲狀材料包裹銅粒以代替銅絲進行實驗,這絲狀材料的成分可以是DE(填選項編號).
A.鐵B.鋁C.銀D.玻璃E.聚丙烯塑料
②打開分液漏斗的活塞使反應進行,在分液漏斗中實際看到的氣體是紅棕色的,原因是2NO+O2=2NO2(填化學方程式)
(3)為證明銅絲與稀硝酸反應生成的確實是NO,某同學另設計了一套如圖Ⅱ所示制取NO的裝置.反應開始后,可以在U形管右端觀察到無色的NO氣體.
①漏斗的作用是接收被氣體壓出U形管的液體,防止稀硝酸溢出.
②讓反應停止的操作方法及原因是關閉U形管右端導氣管上的活塞,反應產生的氣體將U形管右端內的稀硝酸向下壓,使銅絲與稀硝酸分開,反應就會停止.
(4)以下收集NO氣體的裝置(見圖Ⅲ),合理的是C、D(填選項代號).

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

12.醋酸亞鉻水合物[Cr(CH3COO)2]2•2H2O是一種氧氣吸收劑,為紅棕色晶體,易被氧化,微溶于乙醇,不溶于水和乙醚(易揮發(fā)的有機溶劑).其制備裝置及步驟如圖:

①檢查裝置氣密性后,往三頸燒瓶中依次加入過量鋅粒、適量CrCl3溶液.
②關閉k2打開k1,旋開分液漏斗的旋塞并控制好滴速.
③待三頸燒瓶內的溶液由深綠色(Cr3+)變?yōu)榱了{色(Cr2+)時,把溶液轉移到裝置乙中,當出現(xiàn)大量紅棕色晶體時,關閉分液漏斗的旋塞.
④將裝置乙中混合物快速過濾、洗滌和干燥,稱量.
(1)三頸燒瓶中的Zn除了與鹽酸生成H2外,發(fā)生的另一個反應的離子方程式為2Cr3++Zn═2Cr2++Zn2+
(2)實現(xiàn)步驟③中溶液自動轉移至裝置乙中的實驗操作為關閉k1,打開k2
(3)裝置丙中導管口水封的目的是防止空氣進入裝置乙中氧化Cr2+
(4)為洗滌[Cr(CH3COO)2)]2•2H2O產品,下列方法中最適合的是C.
A.先用鹽酸洗,后用冷水洗 B.先用冷水洗,后用乙醇洗
C.先用冷水洗,后用乙醚洗 D.先用乙醇洗滌,后用乙醚洗
(5)已知其它反應物足量,實驗時取用的CrCl3溶液中含溶質9.51g,取用的醋酸鈉溶
液為1.5L0.1mol/L;實驗后得干燥純凈的[Cr(CH3COO)2]2•2H2O 9.4g,則該實驗所得產品的產率為83.3%(不考慮溶解的醋酸亞鉻水合物,Mr[Cr(CH3COO)2]2•2H2O=376g/mol).
(6)鉻的離子會污染水,常溫下要除去上述實驗中多余的Cr2+,最好往廢液中通入足量的空氣,再加入堿液,調節(jié)pH至少為5.6才能使鉻的離子沉淀完全.
【已知Cr(OH)3的溶度積為6.3×10-31,$\root{3}{63}$≈4,lg2≈0.3】
(7)一定條件下,[Cr(CH3COO)2]2•2H2O受熱得到CO和CO2的混合氣體,請設計實驗檢驗這兩種氣體的存在.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.可逆反應aA(g)+bB(g)?cC(g)+dD(g)△H=Q,同時符合下列兩圖中各曲線的規(guī)律是( 。
A.a+b>c+d T1>T2△H>0B.a+b>c+d T1<T2 △H<0
C.a+b<c+d T1>T2△H>0D.a+b>c+d T1>T2△H<0

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

10.寫出下列微粒的原子(離子)結構示意圖
Mg;Cl-

查看答案和解析>>

同步練習冊答案