【題目】在2 L密閉容器中,800 ℃時,反應2NO+O22NO2體系中,n(NO)隨時間的變化如下表:
時間(s) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
n(NO)/mol | 0.020 | 0.010 | 0.008 | 0.007 | 0.007 | 0.007 |
(1)如圖表示各物質濃度的變化曲線,
A點處,v(正)___________v(逆), A點正反應速率_________B點正反應速率。 (用“大于”、“小于”或“等于”填空)
(2)圖中表示O2變化的曲線是___________。用NO2表示從0~2 s內該反應的平均速率v=____________________________。
(3) 能使該反應的反應速率增大的是____________。
A.及時分離出NO2氣體 B.升高溫度
C.減小O2的濃度 D.選擇高效的催化劑
(4) 能說明該反應已經(jīng)達到平衡狀態(tài)的是___________。
A.容器內壓強保持不變 B.v(NO)=2v(O2)
C.容器內的密度保持不變 D.v逆(NO2)=2v正(O2)
【答案】大于 大于 d 0.003 mol·L-1·s-1 BD AD
【解析】
(1)A點后c濃度繼續(xù)減小,a的濃度繼續(xù)增大,故A點向正反應進行,正反應速率繼續(xù)減小、逆反應速率繼續(xù)增大到平衡狀態(tài)B點時正、逆速率相等;
由表中數(shù)據(jù)可知從3s開始,NO的物質的量為0.007mol,不再變化,3s時反應達平衡;
(2)氧氣是反應物,隨反應進行濃度減小,由方程式可知2△c(O2)=△c(NO);
根據(jù)v= ,計算v(NO),再利用速率之比等于化學計量數(shù)之比計算v(NO2);
(3)升高溫度、使用催化劑、增大反應物濃度都可能加快反應速率,減低濃度反應速率會減慢.
(4)可逆反應達到平衡時,v正=v逆 (同種物質表示)或正、逆速率之比等于化學計量數(shù)之比(不同物質表示),反應混合物各組分的物質的量、濃度、含量不再變化,以及由此衍生的一些量也不發(fā)生變化,選擇判斷的物理量,隨著反應的進行發(fā)生變化,當該物理量由變化到定值時,說明可逆反應到達平衡狀態(tài);
(1)A點后c濃度繼續(xù)減小,a的濃度繼續(xù)增大,故A點向正反應進行,則v(正)>v(逆);而B點處于平衡狀態(tài),即v(正)=v(逆),A點正反應速率繼續(xù)減小、逆反應速率繼續(xù)增大到平衡狀態(tài)B點,A點正反應速率>B點正反應速率;
答案為大于;大于;
(2)氧氣是反應物,隨反應進行濃度減小,由方程式可知2△c(O2)=△c(NO),由圖可知曲線c的濃度變化為曲線d的2倍,故曲線c表示NO,曲線d表示氧氣;
2s內用NO表示的平均反應速率v(NO)= =0.003molL1s1,速率之比等于化學計量數(shù)之比,所以v(NO2)=v(NO)=0.003molL1s1;
答案為d;0.003molL1s1;
(3)
A.及時分離出NO2氣體,會使NO2氣體濃度降低,反應速率減慢,故A錯誤;
B.升高溫度反應速率加快,故B正確;
C.減少O2的濃度,反應速率減慢,故C錯誤;
D.選擇高效的催化劑,加快反應速率,故D正確;
答案選BD。.
(4)
A.隨反應進行,反應混合氣體總的物質的量在減小,恒溫恒容下容器內壓強減小,容器內壓強不再變化說明反應到達平衡,故A正確;
B.若表示同一方向反應速率,v(NO)自始至終為v(O2)的2倍,不能說明達到平衡,故B錯誤;
C.混合氣體的總質量不變,容器容積不變,所以密度自始至終不變,不能說明達到平衡,故C錯誤;
D.由方程式可知v正(NO2)=2v正(O2),而v逆(NO2)=2v正(O2),故v逆(NO2)=v正(NO2),反應到達平衡,故D正確;
答案選AD
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】化學反應中的能量變化是由化學反應中舊化學鍵斷裂時吸收的能量與新化學鍵形成時放出的能量不同引起的,如下圖為N2(g)和O2(g)反應生成NO(g)過程中的能量變化。則下列說法正確的是
A. 通常情況下,NO比N2穩(wěn)定
B. 通常情況下,N2(g)和O2(g)混合能直接生成NO
C. 1molN2(g)和1molO2(g)具有的總能量小于2mol NO(g)具有的總能量
D. 1molN2(g)和1molO2(g)反應放出的能量為180kJ
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于各圖的說法中正確的是
A. ①中陽極處能產生使?jié)駶櫟矸郏?/span>KI試紙變藍的氣體
B. ②中待鍍鐵制品應與電源正極相連
C. ③中鋼閘門應與外接電源的負極相連,稱為犧牲陽極的陰極保護法
D. ④中離子交換膜可以避免生成的Cl2與NaOH溶液反應
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】一定條件下的密閉容器中:4NH3(g)+5O2(g)4NO(g)+6H2O(g) ΔH=-905.9 kJ/mol,下列敘述正確的是( )
A. 4 mol NH3和5 mol O2反應,達到平衡時放出的熱量為905.9 kJ
B. 平衡時5v正(O2)= 4v逆(NO)
C. 平衡后增大壓強,混合氣體的平均摩爾質量增大
D. 平衡后升高溫度,混合氣體中NO含量增大
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如圖中,甲是電解飽和食鹽水,乙是銅的電解精煉,丙是電鍍,回答:
(1)b極上的電極反應式為__,甲電池的總反應化學方程式是__。
(2)在粗銅的電解過程中,圖中c電極的材料是__(填“粗銅板”或“純銅板”);在d電極上發(fā)生的電極反應為__;若粗銅中還含有Au、Ag、Fe等雜質,則沉積在電解槽底部(陽極泥)的雜質是__,電解一段時間后,電解液中的金屬離子有__。
(3)如果要在鐵制品上鍍鎳(二價金屬,相對原子質量59),則f電極的材料是__(填“鐵制品”或“鎳塊”,下同),e電極的材料是__。
(4)若e電極的質量變化118 g,則a電極上產生的氣體在標準狀況下的體積為__。
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【題目】常溫下向100mL 0.2mol·L-1的氨水中逐滴加入0.2mol·L-1的鹽酸,所得溶液的pH、溶液中NH4+和NH3·H2O的物質的量分數(shù)與加入鹽酸的體積V的關系如圖所示,下列說法錯誤的是
A. 表示NH3·H2O物質的量分數(shù)變化的曲線是A
B. NH3·H2O的電離常數(shù)為1.8×10-5mol·L-1(已知lg1.8=0.26)
C. 當加入鹽酸體積為50mL時,溶液中c(NH4+)-c(NH3·H2O)=2×(10-5-10-9)mol·L-1
D. pH=9.26時的溶液中,NH4+的水解程度等于NH3·H2O的電離程度
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【題目】CO2是一種常用的化工原料。
Ⅰ.以CO2與NH3為原料可以合成尿素[CO(NH2)2]。合成尿素的反應為2NH3(g)+CO2(g)CO(NH2)2(s)+H2O(g)。
(1)在不同溫度及不同y值下合成尿素,達到平衡時,氨氣轉化率變化情況如圖所示。該反應的ΔH_____0(填“>”、“<”或“=”,下同),若y表示壓強,則y1_______y2 , 若y表示反應開始時的水碳比[n(NH3)/n(CO2)],則y1_______y2。
(2)t℃時,若向容積為2L的密閉容器中加入3molNH3和1molCO2,達到平衡時,容器內壓強為開始時的0.75倍。若保持條件不變,再向該容器中加入0.5molCO2和1molH2O,NH3的轉化率將__________(填“增大”、“減小”或“不變”)。
Ⅱ.CO2與H2反應可用于生產甲醇。
(3)已知氫氣與甲醇的燃燒熱分別為-285.8 kJ·mol-1、-726.5kJ·mol-1,則CO2與H2反應產生液態(tài)甲醇與液態(tài)水的熱化學方程式為________________。
(4)下圖是某甲醇燃料電池工作的示意圖。質子交換膜(只有質子能夠通過)左右兩側的溶液均為1L 2mol·L-1 H2SO4溶液。電極a上發(fā)生的電極反應式為________________________,當電池中有1mol e-發(fā)生轉移時左右兩側溶液的質量之差為______g (假設反應物耗盡,忽略氣體的溶解)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】反應4NH3(g)+5O2(g)4NO(g)+6H2O(g),H=-akJmol-1,在5L密閉容器投入1molNH3和1mol的O2,2分鐘后NO的物質的量增加了0.4mol,下列說法正確的是( )
A.2分鐘反應放出的熱量值小于0.1akJ
B.用氧氣表示0~2min的反應速率:v(O2)=0.05mol·L-1·min-1
C.2分鐘內NH3的轉化率是50%
D.2分鐘末c(H2O)=0.6mol/L
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】為驗證鹵素單質氧化性的相對強弱,某學習小組用如圖所示裝置進行實驗(夾持儀器已略去,氣密性已檢驗).
實驗過程:
Ⅰ.打開彈簧夾,打開活塞a,滴加濃鹽酸.
Ⅱ.當B和C中的溶液都變?yōu)辄S色時,夾緊彈簧夾.
Ⅲ.當B中溶液由黃色變?yōu)樽丶t色時,關閉活塞a.
Ⅳ.
(1)A中產生黃綠色氣體,其電子式是 ______;A中使用KMnO4可以在不加熱的情況下與濃鹽酸發(fā)生反應。如果改用二氧化錳,則在加熱條件下發(fā)生的化學反應方程式為______。
(2)驗證氯氣的氧化性強于碘的實驗現(xiàn)象是 ______ 。
(3)B中溶液發(fā)生反應的離子方程式是 ______ 。
(4)為驗證溴的氧化性強于碘,過程Ⅳ的操作和現(xiàn)象是 ______。
(5)過程Ⅲ實驗的目的是 ______ 。
(6)實驗結論:氯、溴、碘單質的氧化性逐漸 ______ ,原因是:同主族元素從上到下 ______ ,得電子能力逐漸 ______ 。
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