2.已知下圖中某金屬氫化物甲的焰色反應(yīng)為黃色,乙為常見的金屬單質(zhì),既可與A反應(yīng)又可與C反應(yīng),均能生成氣體單質(zhì)B,工業(yè)上乙可由電解熔融的丁制得.請回答下列問題:

(1)甲的電子式Na+[:H]-;反應(yīng)①的化學(xué)方程式為NaH+H2O=NaOH+H2↑;
(2)C中存在化學(xué)鍵的類型共價鍵;
(3)工業(yè)上由丁制乙的化學(xué)反應(yīng)方程式2Al2O3(熔融)$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$4Al+3O2↑;
(4)寫出由D溶液加熱蒸干得到丙的化學(xué)方程式AlCl3+3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Al(OH)3↓+3HCl↑.

分析 某金屬氫化物甲的焰色反應(yīng)為黃色,則甲為NaH,NaH與水反應(yīng)生成NaOH與H2,乙為常見的金屬單質(zhì),既可與A反應(yīng)又可與C反應(yīng),均能生成氣體單質(zhì)B,結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,A為NaOH,B為H2,C為HCl,乙為Al,D為AlCl3,丙為Al(OH)3,丁為Al2O3

解答 解:某金屬氫化物甲的焰色反應(yīng)為黃色,則甲為NaH,NaH與水反應(yīng)生成NaOH與H2,乙為常見的金屬單質(zhì),既可與A反應(yīng)又可與C反應(yīng),均能生成氣體單質(zhì)B,結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,A為NaOH,B為H2,C為HCl,乙為Al,D為AlCl3,丙為Al(OH)3,丁為Al2O3
(1)甲為NaH,電子式Na+[:H]-;反應(yīng)①的化學(xué)方程式為NaH+H2O=NaOH+H2↑,
故答案為:Na+[:H]-;NaH+H2O=NaOH+H2↑;
(2)C為HCl,存在化學(xué)鍵的類型為共價鍵,故答案為:共價鍵;
(3)工業(yè)上由丁制乙的化學(xué)反應(yīng)方程式:2Al2O3(熔融)$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$4Al+3O2↑,
故答案為:2Al2O3(熔融)$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$4Al+3O2↑;
(4)由D溶液加熱蒸干得到丙的化學(xué)方程式:AlCl3+3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Al(OH)3↓+3HCl↑,
故答案為:AlCl3+3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Al(OH)3↓+3HCl↑.

點(diǎn)評 本題考查無機(jī)物推斷,涉及Al、Na等元素化合物性質(zhì),金屬氫化物在中學(xué)基本不涉及,在題目中經(jīng)常涉及,要引起重視,利用水解原理理解氫化鈉與水的反應(yīng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列離子在pH=1的溶液中能大量存在的是( 。
A.HCO3-B.AlO2-C.SO32-D.Mg2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.實(shí)驗室用100mL 1mol•L-1鹽酸與足量鋅粉反應(yīng)制備氫氣,下列措施能加快反應(yīng)速率且不影響產(chǎn)生氫氣的量是( 。
A.改用100mL2mol•L-1鹽酸B.加入碳酸鈉固體
C.滴加少量CuCl2溶液D.降低溫度

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.過氧化氫(H2O2)又稱雙氧水,常溫下它是一種液體,它難電離,且易分解.隨著社會需求的增長,尤其是生態(tài)環(huán)境保護(hù)的需要,過氧化氫近年來更受到人們的青昧,并稱其為綠色氧化劑.為了貯存、運(yùn)輸、使用的方便,工業(yè)上采用“醇析法”將其轉(zhuǎn)化成固態(tài)的過碳酸鈉晶體(其化學(xué)式為2Na2CO3•3H2O2),該晶體具有Na2CO3和H2O2的雙重性質(zhì).
根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)依據(jù)你已有的知識,寫出H2O2的結(jié)構(gòu)式H-O-O-H.你認(rèn)為H2O2被稱為綠色氧化劑的主要原因是:還原產(chǎn)物為水,對環(huán)境無污染.
(2)H2O2還有一定的還原性,能使酸性KMnO4溶液褪色,其離子反應(yīng)方程式為5H2O2+2MnO4-+6H+=5O2↑+2Mn2++8H2O.
(3)我們知道,稀硫酸不與銅反應(yīng),但在稀硫酸中加人H2O2后,則可使銅順利溶解,寫出該反應(yīng)的離子方程式:H2O2+Cu+2H+=Cu2++2H2O.
(4)下列物質(zhì)不會使過碳酸鈉失效的是C.
A.MnO2 B.H2SO4         C.NaHCO3      D.CH3COOH.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)有機(jī)化合物的敘述正確的是( 。
A.植物油與聚乙烯均能使溴水褪色
B.淀粉與纖維素均為高分子化合物且互為同分異構(gòu)體
C.蔗糖與麥芽糖的水解產(chǎn)物均為葡萄糖
D.丙烷與2-甲基丙烷的一氯代物均為兩種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

7.PM2.5富含大量的有毒、有害物質(zhì),易引發(fā)二次光化學(xué)煙霧污染,光化學(xué)煙霧中含有NOX、O3、CH2=CH-CHO,HCOOH,CH3COOONO2(PAN)等二次污染物.下列說法正確的是(  )
A.N2O結(jié)構(gòu)式可表示為N=N=O
B.O3分子呈直線形
C.CH2=CH-CHO分子中碳原子均采用sp2雜化
D.相同壓強(qiáng)下,HCOOH沸點(diǎn)比CH3OCH3高,說明前者是極性分子,后者是非極性分子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.二氧化硫為無色氣體,有強(qiáng)烈刺激性氣味,是大氣主要污染物之一.某化學(xué)興趣小組欲制備并探究SO2的某些性質(zhì).
【SO2的制備】用亞硫酸鈉與較濃的硫酸反應(yīng)制備SO2的裝置圖如圖1(夾持儀器省略):

(1)圖中的裝置錯誤的是集氣瓶C中導(dǎo)管長短反了;B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑;D的作用是吸收尾氣中的SO2,防止污染環(huán)境.
【SO2的性質(zhì)】探究SO2氣體性質(zhì)的裝置如圖2所示:
(2)裝置Ⅰ中的現(xiàn)象是有淺黃色沉淀生成,寫出裝置Ⅰ中通入足量SO2的離子方程式2S2-+5SO2+2H2O=3S↓+4HSO3-
(3)在上述裝置中通入過量的SO2,為了驗證Ⅱ中發(fā)生了氧化還原反應(yīng),、蛑腥芤悍殖蓛煞,
并設(shè)計了如下實(shí)驗:
方案一:往第一份試液中加入少量酸性KMnO4溶液,紫紅色褪去;
方案二:往第二份試液加入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅.
上述方案不合理的方案是方案一,原因是過量的二氧化硫能溶于水,也能使高錳酸鉀褪色,寫出解釋該原因的離子方程式5SO2+2MnO4-+2H2O=5SO42-+2Mn2++4H+
(4)SO2可以用來制備硫代硫酸鈉,硫代硫酸鈉可用于照相業(yè)作定影劑,也可用于紙漿漂白作脫氯劑等.實(shí)驗室可通過Na2S、Na2CO3和SO2共同反應(yīng)來制取Na2S2O3.寫出如圖3所示裝置中三頸瓶中由反應(yīng)制取Na2S2O3的化學(xué)方程式2Na2S+Na2CO3+4SO2=3Na2S2O3+CO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列過程中涉及化學(xué)反應(yīng)的是( 。
A.通過“掃描隧道顯微鏡”操縱原子“書寫”文字
B.14C考古斷代
C.煤焦油分餾得到苯及其同系物
D.糧食釀酒

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.化學(xué)與生產(chǎn)、生活和社會密切相關(guān).下列說法正確的是( 。
A.用米湯檢驗碘鹽中的碘
B.用熱的燒堿溶液洗滌餐具上的油污
C.“地溝油”禁止食用,但可用來制取肥皂
D.將潔廁靈與84消毒液混合使用,能更有效的起到潔具除垢和衛(wèi)生消毒作用

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