【題目】將金屬鈣置于空氣中充分燃燒,然后向所得固體產(chǎn)物中加入一定量蒸餾水,觀察到劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量的熱,并且放出有臭味的氣體。對此,化學(xué)興趣小組的同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下進行了探究。

【査閱資料】①Mg在氮氣中燃燒生成氮化鎂(Mg3N2),氮化鎂與水發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),有NH3生成。

②CaO2遇水反應(yīng)生成H2O2,H2O2會分解產(chǎn)生一定量的O3。

③碘量法是最常用的臭氧測定方法,其原理為:O3+2KI+H2O=O2+I2+2K0H

(1)甲同學(xué)提出:運用類比學(xué)習(xí)的思想,Ca與Mg是同一主族元素,化學(xué)性質(zhì)具有一定的相似性,因此可以推斷Ca在空氣燃燒時,能與空氣中的氮氣反應(yīng)生成________。

(2)乙同學(xué)提出:Ca的性質(zhì)比Na活潑,在空氣中燃燒也有CaO2生成,其化學(xué)方程式為:________。

(3)丙同學(xué)對臭味氣體的成分提出三種假設(shè)。

【提出假設(shè)】假設(shè)1:產(chǎn)生臭味的氣體只是O3;

假設(shè)2:產(chǎn)生臭味的氣體只是_______________

假設(shè)3:產(chǎn)生臭味的氣體是____________________。

【實驗探究】為此,同學(xué)們對臭味氣體的成分進行了實驗探究。實驗室提供的實驗試劑有:紅色石蕊試紙、藍色石蕊試紙、淀粉-KI試紙、蒸餾水。

請按下列表格填寫完成實驗操作、與結(jié)論相應(yīng)的預(yù)期現(xiàn)象:

實驗操作

預(yù)期現(xiàn)象

結(jié)論

取少量鈣在空氣中充分燃燒后的 固體產(chǎn)物于試管中,加少量蒸熘水,分別用________、________在短時間內(nèi)快速檢測產(chǎn)生的氣體。

__________

假設(shè)1成立

__________

假設(shè)2成立

_________

假設(shè)3成立

【答案】 氮化鈣或Ca3N2 Ca+O2CaO2 NH3或氨氣 O3和NH3 濕潤的紅色石蕊試紙 濕潤的淀粉-KI試紙 紅色石蕊試紙不變藍色,淀粉-KI試紙變藍色 紅色石蕊試紙變藍色,淀粉-KI試紙不變藍色 紅色石蕊試紙和淀粉-KI試紙部變藍色

【解析】(1)Ca與Mg是同一主族元素,化學(xué)性質(zhì)具有一定的相似性,已知Mg與空氣中的氧氣、二氧化碳及氮氣均反應(yīng),則Ca也可以,所以Ca在空氣中燃燒發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca+O2CaO2 3Ca+N2Ca3N2 2Ca+CO22CaO+C,故答案為:Ca3N2;

(2)Ca的性質(zhì)比Na活潑,在空氣中燃燒也有CaO2生成,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca+O2CaO2,故答案為:Ca+O2CaO2;

(3)假設(shè)2Ca3N2與水反應(yīng)生成氨氣和氫氧化鈣,其反應(yīng)方程式為:Ca3N2+6H2O═3Ca(OH)2+3NH3,故答案為:NH3;

假設(shè)3:產(chǎn)生臭味的氣體是,故答案為:O3NH3;

【實驗探究】已知氨氣溶于水顯堿性,所以可用濕潤的紅色石蕊試紙來檢驗是否含有氨氣,臭氧的強氧化性能使淀粉-KI溶液變藍色,所以可以用淀粉-KI溶液檢驗是否含有臭氧,其實驗操作為:取少量反應(yīng)后固體于試管中,向試管中加入少量水,將濕潤的紅色石蕊試紙置于試管口;另取少量反應(yīng)后固體于試管中,向試管中加入少量水,將產(chǎn)生氣體通入淀粉-KI溶液中;若紅色石蕊試紙顯藍色,且淀粉-KI溶液不變色 則假設(shè)1成立;若紅色石蕊試紙不顯藍色,且淀粉-KI溶液變藍色,則假設(shè)2成立;若紅色石蕊試紙顯藍色,且淀粉-KI溶液變藍色,則假設(shè)3成立;故答案為:濕潤的紅色石蕊試紙;濕潤的淀粉-KI試紙;紅色石蕊試紙不變藍色,淀粉-KI試紙變藍色;紅色石蕊試紙變藍色,淀粉-KI試紙不變藍色;紅色石蕊試紙和淀粉-KI試紙部變藍色。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有陽離子交換膜(只允許陽離子通過)、陰離子交換膜(只允許陰離子通過)、石墨電極和如圖所示的電解槽。用氯堿工業(yè)中的離子交換技術(shù)原理,可電解Na2SO4溶液生產(chǎn)NaOHH2SO4溶液。下列說法正確的是

A. 陽極反應(yīng)式為2H2e===H2

B. D口出來的是NaOH溶液

C. 陰極區(qū)pH降低

D. 當(dāng)電路中通過2mol電子的電量時,會有1molO2生成

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鎂帶在鹽酸中反成,產(chǎn)生H2的速率(v)與時間(t)的關(guān)系如下圖所示。

(1)寫出該反應(yīng)的離子方程式____________________

(2)下列變化:①H+的濃度②鎂帶的表面積③溶液的溫度④Cl-的濃度,不能影響該反應(yīng)速率的有_________(填寫選項的序號)。

(3)0~t1,時間段速率逐漸加快的主要原因是___________

(4)t1時刻后反應(yīng)速率變慢的主要原因是___________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖表示水中c(H+)和c(OH-)的關(guān)系。下列判斷正確的是

A. 圖中T1>T2

B. XZ線上任意點均有pH<7

C. 兩條曲線間任意點均有c(H+)×c(OH+)=Kw=1×10-13

D. M區(qū)域內(nèi)任意點對應(yīng)的溶液中下列離子均可大量共存:S2-、SO42-、Na+、Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)制硫酸的適宜條件不包括

A. 礦石粉碎成粉末可加快反應(yīng)速率 B. 原料氣進入接觸室之前需凈化處理

C. SO2轉(zhuǎn)化為SO3時用鐵觸媒作催化劑 D. 用98.3%的濃硫酸吸收SO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是( )

A. 40K與40Ca原子中的中子數(shù)相等

B. 互為同位素的兩種原子,它們原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)一定相等

C. 人們發(fā)現(xiàn)了112種元素,即共有112種原子

D. 原子結(jié)構(gòu)模型演變歷史可以表示為:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】Ⅰ.室溫下,已知Ksp[Mg(OH)2]=1.0×10-11,現(xiàn)用MgSO4溶液制備[Mg(OH)2。若MgSO4溶液中c(Mg2+)=1.0×10-3mol/L,那么,向其中加入等體積的KOH溶液的濃度為________mol/L,可使Mg2+恰好完全沉淀(溶液體積變化可忽略不計,但溶液中殘留的Mg2+不能忽略)。

Ⅱ.鉬酸鈉晶體(Na2MoO4·2H2O)是一種無公害型冷卻水系統(tǒng)的金屬緩蝕劑。工業(yè)上利用鉬精礦(主要成分是不溶于水的MoS2)制備鉬酸鈉的兩種途徑如圖所示:

(1)鉬和鋯同屬過渡金屬, 鋯還是核反應(yīng)堆燃料棒的包裹材料, 鋯合金在高溫下與水蒸氣反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,二氧化鋯可以制造耐高溫納米陶瓷。下列關(guān)于鋯合金、二氧化鋯的說法中正確的是_____(填序號)

a.鋯合金比純鋯的熔點高,硬度小

b.二氧化鋯陶瓷屬于新型無機非金屬材料

c.將一束光線通過納米級二氧化鋯會產(chǎn)生一條光亮的通路

(2)途徑I堿浸時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________________

途徑Ⅱ氧化時發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______________________

(3)分析純的鉬酸鈉常用鉬酸銨[(NH4)2MoO4]和氫氧化鈉反應(yīng)來制取,若將該反應(yīng)產(chǎn)生的氣體與途徑I所產(chǎn)生的尾氣一起通入水中,得到正鹽的化學(xué)式是______________

(4)鉬酸鈉和月桂酰肌氨酸的混合液常作為碳素鋼的緩蝕劑。常溫下,碳素鋼在三種不同介質(zhì)中的腐蝕速率實驗結(jié)果如下圖:

①要使碳素鋼的緩蝕效果最優(yōu),鉬酸鈉和月桂酰肌氨酸的濃度比應(yīng)為____

②當(dāng)硫酸的濃度大于90%時,腐蝕速率幾乎為零,原因是___________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化不能通過一步反應(yīng)直接完成的是(。

A. Al→Al3 B. Al→ [Al(OH)4]

C. Al2O3 →Al(OH)3 D. Al2O3 →[Al(OH)4]

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某烴A是有機化學(xué)工業(yè)的基本原料。其產(chǎn)量可以用來衡量一個國家的石油化工發(fā)展水平,A還是一種植物生長調(diào)節(jié)劑。A可發(fā)生如圖所示的一系列化學(xué)反應(yīng),其中①、②、③屬于同種反應(yīng)類型。請回答下列問題:

(1)寫出A、B、C、D的結(jié)構(gòu)簡式:A____________、B___________、C__________、D_________。

(2)寫出②、⑤兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)類型:

______________________________________,反應(yīng)類型:__________________________。

______________________________________,反應(yīng)類型:__________________________。

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