某種電池的正極材料,可通過(guò)下列方法制得:
①稱取一定量的固體鐵氧體磁性材料溶于過(guò)量鹽酸,接著先后加入雙氧水和氫氧化鈉溶液,靜置24h,過(guò)濾
②將沉淀加入反應(yīng)瓶中,加入過(guò)量的氫氟酸溶液,80℃恒溫加熱24ha
③蒸發(fā)多余氫氟酸和水,得淡紅色FeF3凝膠
④在干燥箱中,以100℃預(yù)處理6h,最后摻入鐵氧體磁性材料混合研磨制得正極材料
(1)加入雙氧水的作用是
 
(用離子方程式表示)
(2)步驟②的反應(yīng)瓶材質(zhì)可能是
 
(填序號(hào))A.玻璃 B.陶瓷 C.聚四氟乙烯
(3)加氫氟酸反生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)從安全的角度考慮,在實(shí)驗(yàn)室里制三氟化鐵時(shí)應(yīng)在
 
中進(jìn)行
(5)三氟化鐵與Li在固體電解質(zhì)鐵氧體中發(fā)生置換反應(yīng),產(chǎn)生的電流可供電腦使用,該電池反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(6)取上述鐵氧體樣品溶于足量鹽酸,在通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下672mL C12,F(xiàn)e2+恰好被完全氧化成Fe3+,然后把溶液蒸干,灼燒至恒重得9.6g固體,則該鐵氧體的化學(xué)式為
 
考點(diǎn):制備實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析:(1)H2O2與亞鐵離子反應(yīng)生成三價(jià)鐵離子;
(2)氫氟酸能與玻璃及陶瓷中的二氧化硅反應(yīng);
(3)氫氧化鈉與三價(jià)鐵離子反應(yīng)生成氫氧化鐵,再加HF,生成FeF3和水;
(4)HF屬于有毒的氣體,則制備三氟化鐵時(shí)應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行;
(5)三氟化鐵與Li發(fā)生置換反應(yīng)生成Fe和LiF;
(6)根據(jù)C12的物質(zhì)的量求出亞鐵離子的物質(zhì)的量,根據(jù)氧化鐵的質(zhì)量求出Fe元素的總物質(zhì)的量,n(Fe)-n(Fe2+)=n(Fe3+),由亞鐵離子與鐵離子的物質(zhì)的量之比求出鐵氧體中FeO與Fe2O3的個(gè)數(shù)比,據(jù)此確定鐵氧體的化學(xué)式.
解答: 解:(1)固體鐵氧體磁性材料溶于過(guò)量鹽酸,所得溶液中含有亞鐵離子,接著加入H2O2,H2O2與亞鐵離子反應(yīng)生成三價(jià)鐵離子,其反應(yīng)的離子方程式為:H2O2+2Fe2++2H+=2Fe3++2H2O,
故答案為:H2O2+2Fe2++2H+=2Fe3++2H2O;
(2)步驟②將沉淀加入反應(yīng)瓶中,加入過(guò)量的氫氟酸溶液反應(yīng),由于氫氟酸能與玻璃及陶瓷中的二氧化硅反應(yīng),所以反應(yīng)瓶材質(zhì)應(yīng)該為聚四氟乙烯,
故答案為:C;
(3)氫氧化鈉與三價(jià)鐵離子反應(yīng)生成氫氧化鐵,再加HF,生成FeF3和水,則加氫氟酸反生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe(OH)3+3HF=FeF3+3H2O,
故答案為:Fe(OH)3+3HF=FeF3+3H2O;
(4)HF屬于有毒的氣體,為了防止中毒,則制備三氟化鐵時(shí)應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行,故答案為:通風(fēng)櫥;
(5)三氟化鐵與Li在固體電解質(zhì)鐵氧體中發(fā)生置換反應(yīng)生成Fe和LiF,該電池反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeF3+3Li=Fe+3LiF,故答案為:FeF3+3Li=Fe+3LiF;
(6)取上述鐵氧體樣品溶于足量鹽酸,在通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下672mL C12,則氯氣的物質(zhì)的量為0.03mol,
由2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-,可知Fe2+為0.06mol,則原鐵氧體樣品中n(FeO)=0.06mol,
把溶液蒸干,灼燒至恒重得9.6g固體為Fe2O3,則n(Fe2O3)=
9.6g
160g/mol
=0.06mol,則原來(lái)溶液中Fe元素共0.06×2=0.12mol,
所以原來(lái)溶液中n(Fe3+)=n(Fe)-n(Fe2+)=0.12mol-0.06mol=0.06mol,則原鐵氧體樣品中n(Fe2O3)=0.06mol×
1
2
=0.03,
所以原鐵氧體樣品中n(FeO):n(Fe2O3)=0.06mol:0.03mol=2:1,故鐵氧體的化學(xué)式為2FeO?Fe2O3或Fe4O5;
故答案為:2FeO?Fe2O3或Fe4O5
點(diǎn)評(píng):本題考查了物質(zhì)制備方案的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),涉及氧化還原反應(yīng)、方程式的書(shū)寫(xiě)、物質(zhì)的量的有關(guān)計(jì)算、元素化合物的性質(zhì)等,題目側(cè)重于考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的綜合應(yīng)用能力,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E是原子序數(shù)依次增大的五種短周期元素.A和E同主族,D的最外層電子數(shù)是E的最外層電子數(shù)的6倍,B是形成化合物種類最多的元素.
(1)元素C的氫化物和它的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物反應(yīng)生成Z,Z的水溶液呈
 
(填“酸”、“堿”或“中”)性,用離子方程式表示其原因?yàn)?div id="fk22cis" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)元素A、D組成的單質(zhì)A2、D2在以CH3COONa溶液為電解液,多孔碳棒為兩極時(shí)可構(gòu)成原電池.負(fù)極的電極反應(yīng)式為
 
.隨電池放電,溶液中的c(Na+
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
(3)用惰性電極電解足量元素E的最高價(jià)氧化對(duì)應(yīng)水化物的水溶液,陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為
 
.隨著通電時(shí)間的延長(zhǎng),溶液的pH
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
(4)25℃時(shí)4g 元素的A的單質(zhì)A2在足量的D2中完全燃燒,放熱571.6kJ,寫(xiě)出表示A2標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱的熱化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

X、Y、Z、R代表四種短周期元素,X元素的基態(tài)原子電子排布式為1s1,Y元素的原子價(jià)電子排布為nsnnpn,Z元素位于第二周期且原子中p能級(jí)與所有s能級(jí)電子總數(shù)相等,R原子M電子層的p能級(jí)中有3個(gè)未成對(duì)電子.
(1)Z的基態(tài)原子的價(jià)電子排布式為
 
;化合物X2Z中,中心原子采取
 
雜化,分子的空間構(gòu)型屬于
 

(2)Y2X2分子中,中心原子采用
 
雜化,分子中有
 
個(gè)σ鍵、
 
個(gè)π鍵;按價(jià)層電子對(duì)互斥理論,RZ
 
3-
4
 離子的VSEPR模型和立體構(gòu)型均為
 
形.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

五種元素A、B、C、D、E,其中A元素原子的原子核內(nèi)只有一個(gè)質(zhì)子;B的基態(tài)原子s能級(jí)的總電子數(shù)比p能級(jí)的總電子數(shù)多1;C元素的原子最外層電子數(shù)是次外層的3倍;D在B的下一周期,在同周期元素中,D形成的簡(jiǎn)單離子半徑最小;E是形成化合物種類最多的元素.
(1)A、E形成的化合物E2A2分子中σ鍵和π鍵數(shù)目之比為
 
;B、C、D三元素的第一電離能由大到小的順序?yàn)?div id="h7737nx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填元素符號(hào),下同);A、B、C電負(fù)性由大到小的順序?yàn)?div id="j3j3nn3" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)與PH3相比,BA3易液化的主要原因是
 
;BA3分子中鍵角
 
(填“>”、“<”或“=”)109°28′,原因是
 

(3)B
C
-
3
的立體構(gòu)型為
 
.B
C
-
3
中B原子軌道的雜化類型為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1是氯堿工業(yè)的流程及產(chǎn)物的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A、B、C、D、E分別表示一種或多種物質(zhì).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)離子膜電解槽中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(2)C產(chǎn)生在離子膜電解槽的
 
(填“陰極室”或“陽(yáng)極室”),寫(xiě)出A的一種用途
 

(3)反應(yīng)④的離子方程式為:
 

(4)粗鹽水中含有泥沙、Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì),必須除去雜質(zhì)后使用.已知:KSP[Mg(OH)2]=5.61×10-12; KSP[MgCO3]=6.82×10-6,為了盡可能除去Mg2+,你選用純堿還是燒堿:
 
; 粗鹽水精制的過(guò)程中可能用到①鹽酸、②燒堿、③純堿、④氯化鋇、⑤過(guò)濾,添加試劑及操作的合理順序是
 
(填序號(hào)).
(5)氯堿工業(yè)的產(chǎn)品都有廣泛的用途.如圖2是從海水中提取鎂的流程,其中步驟③的操作是
 
,步驟④需要用到D,原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)普通鋅錳廢干電池內(nèi)的黑色固體進(jìn)行探究,設(shè)計(jì)如下方案:

已知:Ⅰ、普通鋅錳電池的黑色物質(zhì)主要成分為MnO2、NH4Cl、ZnCl2等物質(zhì).
Ⅱ、氫氧化鋅為白色粉末,不溶于水,溶于酸、強(qiáng)堿溶液和氨水.
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)②操作的名稱是
 

(2)某同學(xué)猜想溶液A的成分含有NH4Cl和ZnCl2,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證其猜想正確,要求在答題卡上按下表格式寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論.限選試劑:蒸餾水、2moL?L-1 HCl、2moL?L-1 HNO3、2moL?L-1NH3?H2O、6moL?L-1NaOH、0.1mol?L-1 KSCN、0.1mol?L-1BaCl2、0.1mol?L-1AgNO3、紫色石蕊試液、紅色石蕊試紙
實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象結(jié)論
步驟1:各取少量溶液A分裝a、b、c三支試管,往a試管,
 
  有白色沉淀產(chǎn)生說(shuō)明溶液A含有Cl-
步驟2:往b試管,
 

 

 
步驟3:往c試管,
 
先產(chǎn)生
 
,
 
說(shuō)明溶液A含有Zn2+
(3)取少量固體C放入試管,滴加入雙氧水,觀察到有氣體產(chǎn)生,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(4)為測(cè)定廢干電池中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行下面實(shí)驗(yàn):準(zhǔn)確稱取a g廢干電池固體,溶于稀硫酸,加入碘化鉀溶液,充分反應(yīng)后,用bmol/L硫代硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,用淀粉作指示劑,滴定至終點(diǎn),重復(fù)實(shí)驗(yàn),平均消耗硫代硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積為vmL,則廢電池中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算表達(dá)式為:
 
.(滴定有關(guān)反應(yīng):MnO2+2I-+4H+=Mn2++I2+2H2O;I2+2S2O32-=2I-+S4O62-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定電石樣品的純度.
經(jīng)查閱有關(guān)資料得知H2S、PH3能與硫酸銅溶液反應(yīng),相關(guān)儀器和藥品裝置圖如下:

(1)按氣體從左到右的流向選擇最佳的裝置組合是(選填字母序號(hào)):
 

(2)為保證測(cè)定的精度,要求產(chǎn)生乙炔的氣流較為平緩,在分液漏斗中應(yīng)裝入的液體是
 

(3)若電石樣品的質(zhì)量為m1g,F(xiàn)吸收乙炔前后的質(zhì)量差為m2g,則電石樣品中CaC2質(zhì)量分?jǐn)?shù)ω(CaC2)=
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生設(shè)計(jì)一套實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,通過(guò)實(shí)驗(yàn)除去混在氮?dú)庵械难鯕狻⒍趸、硫化氫和乙烯等氣體,制得干燥的氮?dú)猓?br />(1)分別指出A、B、C、D四處裝置中應(yīng)加入的試劑和所要除去的雜質(zhì):
ABCD
應(yīng)加試劑
所除雜質(zhì)
(2)A、B兩瓶中的試劑可有多種選擇和組合,請(qǐng)?jiān)倥e一例,并簡(jiǎn)要說(shuō)明其原理:
 
,寫(xiě)出其中A瓶的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于有機(jī)物說(shuō)法正確的是( 。
A、乙醇、乙醛和乙酸都可以與鈉反應(yīng)生成氫氣
B、蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖
C、苯和乙烯都可以使溴的四氯化碳溶液反應(yīng)褪色
D、可用碘檢驗(yàn)淀粉是否水解完全

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同步練習(xí)冊(cè)答案