分析 Ⅰ.制備NaNO2并對其性質(zhì)作探究,由實驗裝置可知,A中發(fā)生C+4HNO3(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+4NO2↑+2H2O,B中稀釋揮發(fā)的硝酸和生成的二氧化氮,C中固體干燥劑干燥NO,并除去可能混有的酸霧,D中發(fā)生2NO+Na2O2═2NaNO2,E中高錳酸鉀吸收尾氣NO,據(jù)此分析解答.
解答 解:(1)A中是碳和濃硝酸發(fā)生的反應生成二氧化碳、二氧化氮和水,化學方程式為:C+4HNO3(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+4NO2↑+2H2O;
故答案為:C+4HNO3(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+4NO2↑+2H2O;
(2)B裝置中的水將NO2轉(zhuǎn)化為NO,銅與稀硝酸反應生成NO;
故答案為:將NO2轉(zhuǎn)化為NO;銅與稀硝酸反應生成NO;
(3)A、C不能吸收酸,B、D可吸收酸且干燥氣體;
故答案為:BD;
(4)由信息可知,E裝置的作用是利用高錳酸鉀溶液的強氧化性氧化吸收有毒氣體一氧化氮,吸收有毒的NO氣體,避免污染空氣,反應的離子方程式為:3MnO4-+4 H++5NO=3Mn2++5NO3-+2 H2O;
故答案為:3MnO4-+4 H++5NO=3Mn2++5NO3-+2 H2O;
(5)①由信息NO能被酸性KMnO4氧化成NO3-可知,則利用NaNO2的還原性來測定其純度,可選擇的試劑是c3 mol•L-1酸性KMnO4溶液;
故答案為:E;c3 mol•L-1酸性KMnO4溶液;
②由信息酸性條件下NaNO2能把I-氧化為I2可知,則利用NaNO2的氧化性來測定其純度的步驟是:準確稱取質(zhì)量為m的NaNO2樣品放入錐形瓶中,加適量水溶解,加入過量的c1 mol•L-1 KI溶液、淀粉溶液,然后滴加稀硫酸,用c2 mol•L-1 Na2S2O3溶液滴定至溶液由藍色恰好變?yōu)闊o色,且半分鐘內(nèi)不變色,讀數(shù),重復以上操作2~3次;
故答案為:c2 mol•L-1 Na2S2O3溶液;溶液由藍色恰好變?yōu)闊o色.
點評 本題考查物質(zhì)的制備實驗,為高頻考點,把握制備實驗原理、實驗裝置的作用、氧化還原反應的應用為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗及應用能力的綜合考查,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | X、Y、Z元素的離子半徑大小是X>Y>Z | |
B. | x元素的氫化物沸點比同主族元素的氫化物低 | |
C. | Y與Q和W與Q元素形成的化合物化學鍵類型相同 | |
D. | q的最高價氧化物對應的水化物和氫化物的酸性在同主族元素中是最強的 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 6.2g白磷中所含P-P鍵的數(shù)目為0.15NA | |
B. | 含H2O2 3.4克的溶液完全分解,其電子轉(zhuǎn)移數(shù)目為NA | |
C. | 117g氯化鈉固體含有2NA個氯化鈉分子 | |
D. | 6克金剛石含NA個C-C鍵 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 人們把能夠發(fā)生有效碰撞的分子叫做活化分子,同時把活化分子具有的能量叫活化能 | |
B. | 化學反應不一定都有能量變化 | |
C. | 活化能接近于零的反應,當反應物相互接觸時,反應瞬間完成,而且溫度對其反應速率幾乎沒有什么影響 | |
D. | 活化能的大小不僅意味著一般分子成為活化分子的難易,也會對化學反應前后的能量變化產(chǎn)生影響 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙醇和丁烷都存在同分異構(gòu)體 | |
B. | (CH3CH2)2CHCH3的系統(tǒng)命名是2-乙基丁烷 | |
C. | 氧氣和臭氧互為同素異形體 | |
D. | 甲烷與異戊烷互為同系物 |
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