2．下列說法正確的是（　�。�
A．人們把能夠發(fā)生有效碰撞的分子叫做活化分子，同時把活化分子具有的能量叫活化能
B．化學(xué)反應(yīng)不一定都有能量變化
C．活化能接近于零的反應(yīng)，當(dāng)反應(yīng)物相互接觸時，反應(yīng)瞬間完成，而且溫度對其反應(yīng)速率幾乎沒有什么影響
D．活化能的大小不僅意味著一般分子成為活化分子的難易，也會對化學(xué)反應(yīng)前后的能量變化產(chǎn)生影響

分析 A．在化學(xué)反應(yīng)中，只有極少數(shù)能量比平均能量高得多的反應(yīng)物分子發(fā)生碰撞才可能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，這些分子被稱為活化分子．使普通分子變成活化分子所需提供的最低限度的能量叫活化能；
B、化學(xué)反應(yīng)中都伴隨能量變化；
C、活化能接近于零的反應(yīng)，所以分子基本是活化分子，所以只要接觸就可迅速反應(yīng)；
D、活化能的大小對化學(xué)反應(yīng)前后的能量變化不產(chǎn)生影響．

解答 解：A．使普通分子變成活化分子所需提供的最低限度的能量叫活化能，即活化能指活化分子多出其它反應(yīng)物分子的那部分能量，故A錯誤；
B、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是舊鍵的斷裂和新鍵的形成，舊鍵斷裂吸收熱量，形成新鍵放出熱量，則化學(xué)反應(yīng)一定伴有能量變化，故B錯誤；
C、活化能接近于零的反應(yīng)，所以分子基本是活化分子，所以只要接觸就可迅速反應(yīng)，反應(yīng)瞬間完成，所以溫度對其反應(yīng)速率影響就不大，故C正確；
D、活化能的大小對化學(xué)反應(yīng)前后的能量變化不產(chǎn)生影響，而能量大小只與反應(yīng)物和生成物總能量的相對大小有關(guān)，故D錯誤；
故選C．

點(diǎn)評 本題考查活化能，主要是對學(xué)生基礎(chǔ)知識的考查，較簡單，但選項(xiàng)D是學(xué)生解答中的易錯點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．在一定溫度下的恒容容器中，發(fā)生反應(yīng)：2A（g）+B（s）?C（g）+D（g），下列描述中能表明反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是（　�。�
①混合氣體的密度不變               
②混合氣體的壓強(qiáng)不變
③C（g）的物質(zhì)的量濃度不變     
④容器內(nèi)A、C、D三種氣體的濃度之比為2：1：1
⑤單位時間內(nèi)生成n molC，同時生成n mol D
⑥單位時間內(nèi)生成n molD，同時生成2n mol A．
A．①③⑤B．②③④C．②⑥D．①③⑥

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

20．亞硝酸鈉（NaNO2）是一種常見的食品添加劑，使用時必須嚴(yán)格控制其用量．某興趣小組用圖所示裝置制備NaNO2并對其性質(zhì)作如圖探究（A中加熱裝置已略去）．

【背景素材】
①2NO+Na2O2═2NaNO2；
②NO能被酸性KMnO4氧化成NO3-，MnO4-被還原為Mn2+；
③在酸性條件下NaNO2能把I-氧化為I2，S2O32-能把I2還原為I-．
【制備NaNO2】
（1）裝置A三頸燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+4HNO3（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+4NO2↑+2H2O．
（2）B裝置中水的作用是將NO2轉(zhuǎn)化為NO；銅的作用是銅與稀硝酸反應(yīng)生成NO．
（3）為保證制得的亞硝酸鈉的純度，C裝置中盛放的試劑可能是BD（填序號）．
A．P2O5    B．堿石灰     C．無水CaCl2      D．生石灰
（4）E裝置發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是3MnO4-+4H++5NO=3Mn2++5NO3-+2H2O．
【測定NaNO2純度】
（5）本小題可供選擇的試劑有：
稀硫酸、c1 mol•L-1KI溶液、淀粉溶液、c2 mol•L-1 Na2S2O3溶液、c3 mol•L-1酸性KMnO4溶液
①利用NaNO2的還原性來測定其純度，可選擇的試劑是c3mol•L-1酸性KMnO4溶液 
②利用NaNO2的氧化性來測定其純度的步驟是：準(zhǔn)確稱取質(zhì)量為m g的NaNO2樣品放入錐形瓶中，加適量水溶解加入過量的c1 mol•L-1 KI溶液、淀粉溶液，然后滴加稀硫酸，充分反應(yīng)后，用c2mol•L-1Na2S2O3溶液滴定至溶液由藍(lán)色恰好變?yōu)闊o色，且半分鐘內(nèi)不變色，讀數(shù)，重復(fù)以上操作2～3次（請補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)步驟）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．在一密閉容器中加入A、B、C三種氣體，保持溫度一定，在t1～t4時刻測得各物質(zhì)的濃度如表．據(jù)此判斷下列結(jié)論正確的是（　�。�
測定時刻/st1t2t3t4
c（A）/（mol•L-1）6322
c（B）/（mol•L-1）53.533
c（C）/（mol•L-1）12.533
A．在t3時刻反應(yīng)已經(jīng)停止
B．A的轉(zhuǎn)化率比B的轉(zhuǎn)化率低
C．t1至t2時刻該反應(yīng)的速率為3mo1•L-1•s-1
D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2A（g）+B（g）?C（g）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．減小氣態(tài)生成物的濃度，平衡正向移動，正反應(yīng)速率減小，逆反應(yīng)速率也減小√（判斷對錯）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，下列說法正確的是（　　）
A．淀粉溶液、豆?jié){、碳素墨水均可發(fā)生丁達(dá)爾現(xiàn)象
B．明礬凈水時發(fā)生了化學(xué)及物理變化，能起到殺菌、消毒的作用
C．火柴頭的主要成分是氯酸鉀和硫單質(zhì)，分別屬于電解質(zhì)和非電解質(zhì)
D．雞蛋清溶液中加入CuSO4溶液，有沉淀析出，該性質(zhì)可用于蛋白質(zhì)的分離與提純

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．將一定量的SO2（g）和O2（g）分別通入體積為2L的恒容密閉容器中，在不同溫度下進(jìn)行反應(yīng)：2SO2（g）+O2（g）?2SO3（g）△H＜0．得到如表中的兩組數(shù)據(jù)：下列說法不正確的是（　　）
實(shí)驗(yàn)編號溫度/℃平衡常數(shù)/mol-1•L起始量/mol平衡量/mol達(dá)到平衡所需時間/min
SO2O2SO2O2
1T1K142x0.86
2T2K2420.4yt
A．實(shí)驗(yàn)1在前6min的平均反應(yīng)速率υ（SO2）=0.2 mol•L-1•min-1
B．T1、T2的關(guān)系：T1＞T2
C．K1、K2的關(guān)系：K2＞K1
D．x=1.6，y=0.2，t＜6

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．順丁橡膠、制備醇酸樹脂的原料M以及殺菌劑N的合成路線如圖所示．

a．+$\stackrel{△}{→}$
b．RCH=CHR′$→_{（2）Zn/H_{2}O}^{（1）O_{2}}$RCHO+R′CHO（R、R′代表烴基或氫）
（1）的名稱是2-甲基-1，3-丁二烯．
（2）反應(yīng)I的反應(yīng)類型是a（填序號）．
a．加聚反應(yīng)          b．縮聚反應(yīng)          c．取代反應(yīng)           d．氧化反應(yīng)
（3）順式聚合物P的結(jié)構(gòu)式是b（填序號）．

a．b．c．
（4）A的相對分子質(zhì)量為108，反應(yīng)II的化學(xué)方程式是2CH2=CH-CH=CH2$\stackrel{△}{→}$；反應(yīng)III的化學(xué)方程式是；1molB完全轉(zhuǎn)化成M所消耗H2的質(zhì)量是6g．
（5）A的某些同分異構(gòu)體在相同的反應(yīng)條件下也能生成B和C，寫出其中一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式．
（6）以CH2=CH-CH=CH2和CH2=CH2為原料，其他無機(jī)試劑任選，合成己二酸，仿照題中流程寫出流程圖．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列說法正確的是（　�。�
A．硬脂酸甘油酯在酸性條件下的水解反應(yīng)叫皂化反應(yīng)
B．淀粉和纖維素兩者不是互為同分異構(gòu)體，在一定條件下水解均可得到葡萄糖
C．蛋白質(zhì)遇甲醛可發(fā)生變性而凝聚，遇傷口流血時，可在傷口處滴甲醛水溶液來止血
D．在乙酸與乙醛的混合溶液中加入銀氨溶液，水浴加熱，可觀察到銀鏡現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊答案