5.氫氣是一種理想的“綠色能源”,圖1為氫能產(chǎn)生與利用的途徑

(1)圖1中4個(gè)過程中能量轉(zhuǎn)化形式有D
A.2種B.3種C.4種D.4種以上
(2)電解過程要消耗大量電能,而使用微生物作催化劑在陽光下即可分解
2H2O(l)$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2(g)+O2(g)△H1
2H2O(l)$\frac{\underline{\;\;\;光照\;\;\;}}{催化劑}$2H2(g)+O2(g)△H2
以上反應(yīng)的△H1=△H2 (選填“>“、“<”或“=”)
(3)已知H2O(1)→H2O(g)△H=+44mol•L-1,依據(jù)右圖能量變化寫出氫氣燃燒生成液態(tài)水的熱化學(xué)方程式2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=-571.6 kJ•mol-1
(4)氫能利用需要選擇合適的儲(chǔ)氫材料
①鑭鎳合金在一定條件下可吸收氫氣形成氫化物:LaNi5(s)+3H2(g)?LaNi5H6(s)△H<0,欲使LaNi5H6 (s)釋放出氣態(tài)氫,根據(jù)平衡移動(dòng)原理,可改變的條件之一是′升高溫度或降低壓強(qiáng)
②一定條件下,如圖3所示裝置可實(shí)現(xiàn)有機(jī)物的電化學(xué)儲(chǔ)氫,總反應(yīng):2C7H8+6H2O(1)$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2C7H14+3O2 (g) 電解過程中產(chǎn)生的氣體X為O2,電極A發(fā)生的電極反應(yīng)式為C7H8+6H++6e-═C7H14

分析 (1)根據(jù)如圖1中4個(gè)過程中能量轉(zhuǎn)化形式分析;
(2)根據(jù)焓變只與反應(yīng)物和生成物的狀態(tài)及其系數(shù)有關(guān)來分析;
(3)由圖象可知H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=H2O(g)△H=683.8-925.6=-241.8kJ•mol-1,結(jié)合H2O(l)=H2O(g)△H=+44kJ•mol-1利用蓋斯定律進(jìn)行計(jì)算;
(4)①根據(jù)LaNi5(s)+3H2(g)?LaNi5H6(s)△H<0,欲使LaNi5H6 (s)釋放出氣態(tài)氫,則平衡向逆向移動(dòng),據(jù)此分析;
②該實(shí)驗(yàn)的目的是儲(chǔ)氫,根據(jù)反應(yīng)總反應(yīng),得出電解過程中產(chǎn)生的氣體X為O2;電極A上發(fā)生的反應(yīng)C7H8得電子和氫離子生成C7H14

解答 解:(1)由如圖1中4個(gè)過程,則能量轉(zhuǎn)化形式有太陽能轉(zhuǎn)化成電能,電能與化學(xué)能之間的轉(zhuǎn)化,化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能,光能等,所以4個(gè)過程中能量轉(zhuǎn)化形式有4種以上,
故選:D;
(2)因?yàn)殪首冎慌c反應(yīng)物和生成物的狀態(tài)及其系數(shù)有關(guān),所以2H2O(1)$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2(g)+O2(g)△H12H2O(1)$\frac{\underline{\;\;\;光照\;\;\;}}{催化劑}$2H2(g)+O2(g)△H2,反應(yīng)物生成物完全相同,所以△H1=△H2;故答案為:=;
(3)由圖象可知①H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=H2O(g)△H=683.8-925.6=-241.8kJ•mol-1,
已知②H2O(l)=H2O(g)△H=+44kJ•mol-1,
利用蓋斯定律將①×2-②×2可知2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=-571.6 kJ•mol-1,
故答案為:2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=-571.6 kJ•mol-1
(4)①欲使LaNi5H6 (s)釋放出氣態(tài)氫,則平衡向逆向移動(dòng),由LaNi5(s)+3H2(g)?LaNi5H6(s)△H<0為氣體減小的放熱反應(yīng),所以可以升高溫度或降低壓強(qiáng),平衡向逆向移動(dòng),故答案為:升高溫度或降低壓強(qiáng);
②該實(shí)驗(yàn)的目的是儲(chǔ)氫,根據(jù)反應(yīng)總反應(yīng),得出電解過程中產(chǎn)生的氣體X為O2;電極A上發(fā)生的反應(yīng)C7H8得電子和氫離子生成C7H14,反應(yīng)式為 C7H8+6H++6e-═C7H14
故答案為:O2;C7H8+6H++6e-═C7H14

點(diǎn)評(píng) 本題考查了蓋斯定律的應(yīng)用、化學(xué)平衡及其電解池原理等知識(shí)點(diǎn),根據(jù)化學(xué)平衡移動(dòng)原理、電解原理等知識(shí)點(diǎn)來分析解答,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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D.若將上述兩溶液按體積比1:1混合,則混合液中:c(A-)>c(B+)>c(H+)>c(OH-

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17.A、B、C是中學(xué)化學(xué)常見的三種物質(zhì),它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下(部分反應(yīng)條件及產(chǎn)物略去).A$\stackrel{O_{2}}{→}$B$\stackrel{O_{2}}{→}$C
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(2)若A是一種活潑金屬,C是淡黃色固體,則C的名稱為過氧化鈉.將C長期露置于空氣中,最后將變成物質(zhì)D.現(xiàn)有D和NaHCO3的固體混合物10g,加熱至質(zhì)量不再改變,剩余固體質(zhì)量為9.38g,D的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為83.2%.
(3)若C是紅棕色氣體,A可能是一種能用如圖裝置制取的氣體,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題:
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