實驗 | 操作 | 現(xiàn)象 |
I | 常溫下將MnO2和12mol•L-1濃鹽酸混合 | 溶液呈淺棕色,略有刺激性氣味 |
II | 將 I中混合物過濾,加熱濾液 | 生成大量黃綠色氣體 |
III | 加熱MnO2和4mol•L-1稀鹽酸混合物 | 無明顯現(xiàn)象 |
實驗 | 操作 | 現(xiàn)象 |
I | 將濕潤的淀粉KI試紙伸入棕黃色氣體中 | 試紙先變藍(lán),后褪色 |
II | 將濕潤的淀粉KI試紙伸入純凈Cl2中 | 試紙先變藍(lán),后褪色 |
III | … | … |
分析 (1)①已知MnO2呈弱堿性. I中溶液呈淺棕色是由于MnO2與濃鹽酸發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng),化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng);
②將 I中混合物過濾,加熱濾液生成大量黃綠色氣體為氯氣,說明分解產(chǎn)物有氯氣,結(jié)合氧化還原反應(yīng)單質(zhì)守恒分析錳元素被還原的價態(tài)和物質(zhì);
③III中無明顯現(xiàn)象的原因,可能是c(H+)或c(Cl-)較低,將 i、ii作對比加熱MnO2和4mol•L-1稀鹽酸混合物,加入硫酸和加入氯化鈉都生成黃綠色氣體,其中氫離子濃度小于氯離子;
④向右管中滴加濃H2SO4至c(H+)≥7mol•L-1,指針偏轉(zhuǎn)幅度變化不大說明氫離子濃度影響不大;再向左管中滴加濃H2SO4至c(H+)≥7mol•L-1,指針向左偏轉(zhuǎn)幅度增大
,說明氫離子濃度對二氧化錳影響大;
(2)①燒瓶中放入濃H2SO4,通過分液漏斗向燒瓶中滴加濃鹽酸,燒瓶上方立即產(chǎn)生白霧,用濕潤的淀粉KI試紙檢驗,無明顯現(xiàn)象,無氯氣生成,為鹽酸小液滴;
②向試管中加入3mL濃鹽酸,再加入1mL濃HNO3,試管內(nèi)液體逐漸變?yōu)槌壬訜,產(chǎn)生棕黃色氣體,經(jīng)檢驗含有NO2.說明硝酸鋇還以為二氧化氮;操作Ⅲ對比驗證二氧化氮是否能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣涀兯{(lán)判斷氣體成分;
(3)上述分析可知,鹽酸被氧化和氯離子濃度、氫離子濃度有關(guān);
解答 解:(1)①常溫下將MnO2和12mol•L-1濃鹽酸混合,溶液呈淺棕色,略有刺激性氣味,已知MnO2呈弱堿性. I中溶液呈淺棕色是由于MnO2與濃鹽酸發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng),結(jié)合元素化合價不變書寫化學(xué)方程式MnO2+4HCl═MnCl4+2H2O,
故答案為:MnO2+4HCl═MnCl4+2H2O;
②將 I中混合物過濾,加熱濾液生成大量黃綠色氣體為氯氣,說明分解產(chǎn)物有氯氣,錳元素化合價降低是氯化錳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MnCl4═Cl2↑+MnCl2 ,
故答案為:MnCl4═Cl2↑+MnCl2 ;
③III中無明顯現(xiàn)象的原因,可能是c(H+)或c(Cl-)較低,將實驗 III、IV作對比,得出的結(jié)論是III中沒有明顯現(xiàn)象的原因是c(H+)、c(Cl-) 較低,需要增大到一定濃度才能被MnO2氧化,將 i、ii作對比,加熱MnO2和4mol•L-1稀鹽酸混合物,加入硫酸和加入氯化鈉都生成黃綠色氣體,其中氫離子濃度小于氯離子,得出的結(jié)論是MnO2氧化鹽酸的反應(yīng)中c(H+)變化的影響大于c(Cl-),
故答案為:III中沒有明顯現(xiàn)象的原因是c(H+)、c(Cl-) 較低,需要增大到一定濃度才能被MnO2氧化;MnO2氧化鹽酸的反應(yīng)中c(H+)變化的影響大于c(Cl-);
④向右管中滴加濃H2SO4至c(H+)≥7mol•L-1,指針偏轉(zhuǎn)幅度變化不大說明氫離子濃度影響不大;再向左管中滴加濃H2SO4至c(H+)≥7mol•L-1,指針向左偏轉(zhuǎn)幅度增大
,說明氫離子濃度對二氧化錳影響大,將ⅰ和ⅱ、ⅲ作對比,得出的結(jié)論是HCl的還原性與c(H+)無關(guān);MnO2的氧化性與c(H+)有關(guān),c(H+)越大,MnO2的氧化性越強(qiáng),
故答案為:HCl的還原性與c(H+)無關(guān);MnO2的氧化性與c(H+)有關(guān),c(H+)越大,MnO2的氧化性越強(qiáng);
(2)①燒瓶中放入濃H2SO4,通過分液漏斗向燒瓶中滴加濃鹽酸,燒瓶上方立即產(chǎn)生白霧,用濕潤的淀粉KI試紙檢驗,無明顯現(xiàn)象,無氯氣生成,說明鹽酸未被濃硫酸氧化,白霧為鹽酸小液滴,
故答案為:不能;
②將濕潤的淀粉KI試紙伸入棕黃色氣體中試紙先變藍(lán),后褪色,將濕潤的淀粉KI試紙伸入純凈Cl2中試紙先變藍(lán),后褪色,氣體中含氯氣、二氧化氮,通過實驗 I、II、III證明混合氣體中含有Cl2,操作Ⅲ是驗證純凈二氧化氮遇到濕潤的淀粉KI試紙變化,操作是將濕潤的淀粉KI試紙伸入純凈的NO2中,
故答案為:將濕潤的淀粉KI試紙伸入純凈的NO2中;
(3)由上述實驗得出:鹽酸能否被氧化與氧化劑的種類、c(Cl-)、c(H+)濃度有關(guān),
故答案為:c(Cl-)、c(H+);
點(diǎn)評 本題考查了物質(zhì)性質(zhì)、操作的實驗分析判斷、對比試驗推斷結(jié)論、氧化還原反應(yīng)影響因素的判斷等,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 12g石墨烯( )中含有C-C鍵的數(shù)目為1.5NA | |
B. | 100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17%的H2O2水溶液中含氧原子數(shù)目為0.5NA | |
C. | 常溫下,1 L0.5 mol/L NH4Cl溶液與2 L0.25 mol/L NH4Cl溶液所含NH4+的數(shù)目均為0.5 NA | |
D. | 在KClO3+6HCl(濃)═KCl+3Cl2↑+3H2O反應(yīng)中,每生成1 mol Cl2轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 做該實驗時環(huán)境溫度為22℃ | |
B. | 該實驗表明可將熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 | |
C. | NaOH溶液的濃度約為1.5 mol•L-1 | |
D. | 該實驗表明有水生成的反應(yīng)都是放熱反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)對角線規(guī)則,鈹和鋁的性質(zhì)具有相似性 | |
B. | 在H3O+、NH4+和[Cu(NH3)4]2+中都存在配位鍵 | |
C. | O3與SO2的結(jié)構(gòu)相似 | |
D. | P4和CH4都是正四面體分子且鍵角都為109°28ˊ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | N為正極,鐵電極應(yīng)與Y相連接 | |
B. | M電極反應(yīng)式:CO(NH2)2+H2O-6e-═CO2↑+N2↑+6H+ | |
C. | 當(dāng)N電極消耗0.25 mol氣體時,則鐵電極增重16 g | |
D. | H十透過質(zhì)子交換膜由右向左移動 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗內(nèi)容 | 實驗?zāi)康?/TD> |
A | 用注射器收集銅與濃硝酸反應(yīng)生成的氣體,然后推拉注射器 | 研究壓強(qiáng)對化學(xué)平衡移動的影響 |
B | 在實驗室制得的乙酸乙酯中加入飽和碳酸鈉溶液,然后蒸餾 | 除去乙酸乙酯中混有的乙酸、乙醇 |
C | 用飽和FeCl3溶液制得Fe(OH)3膠體,然后過濾 | 提純Fe (OH)3膠體 |
D | 往混有FeCl2的CuCl2溶液中加人H2O2后,用氨水調(diào)節(jié)pH 至2.7 后過濾 | 除去CuCl2溶液中FeCl2雜質(zhì) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該裝置將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和電能 | |
B. | a電極的反應(yīng)為:3CO2+16H+-18e-═C3H8O+4H2O | |
C. | 該裝置工作時,H+從b極區(qū)向a極區(qū)遷移 | |
D. | 每生成1molO2有44gCO2被還原 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硅太陽能電池利用的是原電池原理 | |
B. | 用干燥的鋼瓶盛裝液氯和用鐵制容器盛裝容器盛裝濃硝酸的原理相同 | |
C. | 含有活性炭的口罩可阻擋霧霾,其原理是利用活性炭的吸附作用 | |
D. | 用菜籽油浸泡花椒制得花椒油后,用分液的方法將花椒油分離出來 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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