【題目】將0.05molSO2(g)和0.03molO2(g)放入容積為1L的密閉容器中,反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),在一定條件下2min時(shí)達(dá)到平衡,測(cè)得c(SO3)=0.04mol·L-1。以下表述正確的是
A.若恒容下,充入氮?dú)猓瑒tc(SO3)小于0.04mol·L-1
B.該條件下反應(yīng)的平衡常數(shù)為1.6×103
C.v(O2)= 0.02 mol·L-1.min-1
D.使用催化劑若平衡沒(méi)有移動(dòng),則該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)
【答案】B
【解析】
A:恒容下充入氮?dú)?/span>,對(duì)平衡沒(méi)有影響,故A錯(cuò);
B:依據(jù)化學(xué)平衡三段式列式計(jì)算平衡濃度;
2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)
起始量(mol/L) 0.05 0.03 0
變化量(mol/L) 0.04 0.02 0.04
平衡量(mol/L) 0.01 0.01 0.04
平衡常數(shù)=0.042/(0.012x0.01)=1600=1.6×103,故B正確
C:v(O2)=0.002/2=0.01mol/L D:催化劑只改變反應(yīng)速率,對(duì)平衡移動(dòng)沒(méi)影響。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫下,鈉鹽(Na2XO3)溶液中微粒濃度的變化關(guān)系如圖所示[pOH=-lgc(OH-)]。下列說(shuō)法正確的是
A.曲線N表示與pOH的變化關(guān)系
B.常溫下,Ka2(H2XO3)=10-10
C.當(dāng)pOH=2時(shí), NaHXO3溶液中:
D.向Na2XO3溶液中滴加稀鹽酸至中性時(shí),溶液中:c(Na+)=2c(HXO3-)+2c(XO32-)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述相符的是( )
甲 乙 丙 丁
A. 由圖甲可知,a點(diǎn)Kw的數(shù)值比b點(diǎn)Kw的數(shù)值大
B. 乙表示在相同的密閉容器中,不同溫度下的反應(yīng),該反應(yīng)的ΔH<0
C. 丙表示0.100 0 mol·L-1 NaOH溶液滴定20.00 mL 0.100 0 mol·L-1醋酸溶液的滴定曲線
D. 丁表示A、B兩物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況,將t1 ℃時(shí)A、B的飽和溶液分別升溫至t2 ℃時(shí),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)ω(A)>ω(B)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)體重50kg的健康人,體內(nèi)約含有2g鐵,這2g鐵在人體內(nèi)不是以單質(zhì)的形式存在,而是以Fe2+ 和Fe3+的形式存在.正二價(jià)鐵離子易被吸收,給貧血者補(bǔ)充鐵時(shí),應(yīng)給予含Fe2+的亞鐵鹽,如硫酸亞鐵。服用維生素C,可使食物中的Fe3+還原成Fe2+,有利于人體吸收。
(1)在人體中進(jìn)行Fe2+Fe3+的轉(zhuǎn)化時(shí),①中的Fe2+作______________劑,②中的Fe3+作__________劑;
(2)“服用維生素C,可使食物中的Fe3+ 還原成Fe2+”這句話指出,維生素C在這一反應(yīng)中作__________劑,具有____________性;設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明維生素C的性質(zhì),要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)所用的試劑:____________; 維生素可根據(jù)其溶解性的不同分為____________性維生素和____________性維生素兩大類,維生素C屬于____________性維生素。
(3)市場(chǎng)出售的某種麥片中含有微量的顆粒細(xì)小的還原鐵粉,這些鐵粉在人體胃酸的作用下轉(zhuǎn)化成亞鐵鹽。此反應(yīng)的離子方程式為____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某溫度下,在一個(gè)2L的密閉容器中,加入4 molA和2molB進(jìn)行如下反應(yīng):
3A(g)+2B(g)4C(s)+D(g),反應(yīng)2 min后達(dá)到平衡,測(cè)得生成1.6 mol C,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 前2min,D的平均反應(yīng)速率為0.2mol/(L·min)
B. 此時(shí),B的平衡轉(zhuǎn)化率是40%
C. 增加B,平衡向右移動(dòng),B的平衡轉(zhuǎn)化率增大
D. 增大該體系的壓強(qiáng),平衡不移動(dòng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某溫度和有催化劑條件下,恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng)N2+3H2 2NH3,下列說(shuō)法正確的是( )
t/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 |
c(NH3)/(mol·L-1) | 0 | 1.00 | 1.60 | 1.80 | 1.80 |
A. 0~10min內(nèi),v(NH3)=0.16mol·L-1·min-1 B. 0~10min內(nèi),v(N2)=0.18mol·L-1·min-1
C. 0~10min內(nèi),v(N2)=0.16mol·L-1·min-1 D. 15~20min內(nèi),反應(yīng)v(N2)正= v(N2)逆=0
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】室溫下,0.1molL-1某一元酸(HA)溶液中=1×108,下列敘述不正確的是( )
A.該一元酸溶液的pH=3
B.該溶液中由水電離出的c(OH-)=1.0×10-11molL-1
C.該溶液中水的離子積常數(shù)Kw為1.0×10-14
D.用pH=11的氫氧化鈉溶液與pH=3的HA溶液混合,若混合后溶液pH=7,則c(Na+)>c(A-)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二氧化氯(ClO2)是極易溶于水且不與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的黃綠色氣體,沸點(diǎn)為11℃,可用于處理含硫廢水。某小組在實(shí)驗(yàn)室中探究ClO2與Na2S的反應(yīng)。回答下列問(wèn)題:
(1)ClO2的制備(已知:SO2+2NaClO3+H2SO4═2ClO2+2NaHSO4。)
①整套裝置正確的鏈接順序?yàn)?/span>(填A~E)A→_______________。
②裝置D的作用是_______________。
(2)ClO2與Na2S的反應(yīng)
將上述收集到的ClO2用N2稀釋以增強(qiáng)其穩(wěn)定性,并將適量的稀釋后的ClO2通入如圖所示裝置中充分反應(yīng),得到無(wú)色澄清溶液。一段時(shí)間后,通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)探究Ⅰ中反應(yīng)的產(chǎn)物。
操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量Ⅰ中溶液于試管甲中,滴加品紅溶液和鹽酸 | 品紅溶液始終不褪色 | ①無(wú)生成 |
另取少量Ⅰ中溶液于試管乙中,加入Ba(OH)2溶液,振蕩 | ② | 有生成 |
③繼續(xù)在試管乙中滴加Ba(OH)2溶液至過(guò)量,靜置,取上層清液于試管丙中,_______________ | 有白色沉淀生成 | 有Cl-生成 |
④ClO2與Na2S反應(yīng)的離子方程式為_______________,用于處理含硫廢水時(shí),ClO2相對(duì)于Cl2的優(yōu)點(diǎn)是_______________(任寫(xiě)一條)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】主要用作選礦劑、偽裝涂料的顏料等。用鈷礦石含、CoO及少量、、等生產(chǎn)的流程如圖1:
下表列出了幾種離子生成氫氧化物沉淀的pH“沉淀完全”是指溶液中離子濃度低于
開(kāi)始沉淀的pH | |||||
沉淀完全的pH |
寫(xiě)出“浸取”步驟發(fā)生反應(yīng)的離子方程式______。
“浸取”步驟除外,鈷礦石中還能被還原的物質(zhì)有______。
加的目的是氧化,的用量過(guò)多會(huì)造成的不良后果是______。
“沉鈷”步驟向溶液加入溶液需要條件下進(jìn)行,適宜的加熱方式為______。溫度控制在的原因?yàn)?/span>______。
已知金屬萃取劑對(duì)金屬離子的萃取率與pH的關(guān)系如圖2所示。請(qǐng)補(bǔ)充完整由“氧化”后的溶液制備的實(shí)驗(yàn)方案:向“氧化”后的溶液中加入______,加入溶液沉鈷得實(shí)驗(yàn)中須使用試劑:溶液、金屬萃取劑、鹽酸。
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