A. | 甲燒瓶中氣體顏色變淺 | B. | 乙燒瓶中氣體顏色變深 | ||
C. | 丙燒瓶中氣體壓強(qiáng)明顯增大 | D. | 上述三種說法都不正確 |
分析 三個(gè)燒瓶中都存在如下平衡:2NO2?N2O4;
甲中加入氧化鈣和水反應(yīng)放熱,溫度升高平衡向吸熱反應(yīng)方向進(jìn)行,氣體紅棕色變深;
乙中加入NH4NO3晶體,硝酸銨溶解過程吸熱,溫度降低平衡向法反應(yīng)方向進(jìn)行,平衡右移,氣體顏色變淺;
丙中加入氯化鈉固體,溶液溫度基本不變,氣體顏色不變.
解答 解:A、氧化鈣溶于水放熱,該反應(yīng)放熱,說明反應(yīng)2NO2?N2O4向左移動(dòng),甲中紅棕色變深,故A錯(cuò)誤;
B、NH4NO3溶于水時(shí)吸收熱量,溫度降低反應(yīng)2NO2?N2O4向右移動(dòng),乙中紅棕色變淺,故B錯(cuò)誤;
C.丙中加入氯化鈉固體,溶液溫度基本不變,壓強(qiáng)不變,故C錯(cuò)誤;
D.分析可知上述三種說法都不正確,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評 本題考查了化學(xué)平衡移動(dòng)的影響因素,注意根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)以及反應(yīng)的現(xiàn)象判斷平衡移動(dòng)的方向,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加入銀氨溶液,并水浴加熱 | |
B. | 加入2~3滴石蕊試液 | |
C. | 先加入濃NaOH溶液,加熱蒸餾,把蒸餾出的物質(zhì)加銀氨溶液并水浴加熱 | |
D. | 直接蒸餾,把蒸餾出的物質(zhì)加NaOH溶液調(diào)至堿性,再加銀氨溶液,并水浴加熱 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | A(g)+2B(g)?2C(g);△H1>0 | B. | A(g)+B(g)?C(g)+D(g);△H2>0 | ||
C. | A(s)+2B(g)?C(g);△H3>0 | D. | A(s)?B(g)+C(g);△H4<0 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用0.1000mol/LNaOH溶液分別滴定濃度相同的三種一元酸,由圖甲曲線確定①的酸性最強(qiáng) | |
B. | 圖乙表示壓強(qiáng)對可逆反應(yīng)2A(g)+2B(g)?3C(g)+D(s)的影響,乙的壓強(qiáng)比甲的壓強(qiáng)大 | |
C. | 由圖丙可說明烯烴與H2加成反應(yīng)是放熱反應(yīng),虛線表示在有催化劑的條件下進(jìn)行 | |
D. | 圖丁是足量的SO2不斷通入KOH、Ba(OH)2、KAlO2的混合溶液中,生成沉淀與通入SO2的量的關(guān)系圖 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率小了 | B. | 平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)了 | ||
C. | 物質(zhì)B的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小了 | D. | b>a |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2種 | B. | 3種 | C. | 4種 | D. | 5種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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