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草酸作為一種重要的化工原料,某學習小組的同學擬以甘蔗渣為原料用水解一氧化一水解技術制取草酸。

Ⅰ、步驟④是減壓抽濾(見下圖),其優(yōu)點是:__________________________________________, 當抽濾完畢或中途停止抽濾時,為了防止自來水倒吸入B裝置,最佳的操作是___________。

Ⅱ、該小組同學為了確定產品H2C2O4·xH2O中的的x值,進行下列實驗:
①取w g產品配成100mL水溶液;
②量取25.00mL草酸溶液置于錐形瓶中,加入適量稀H2SO4后,用濃度為c mol·L-1KMnO4溶液滴定。 請回答下列問題:
(1)實驗①中,需要用到的玻璃儀器有:玻璃棒、燒杯、膠頭滴管和___________。
(2)寫出草酸溶液與酸性高錳酸鉀溶液反應的離子方程式:_____________________________。
(3)若滴定時,前后兩次讀數分別為a mL和b mL,由此計算出該草酸晶體的x值是__________
Ⅲ、該小組同學在做實驗Ⅱ②時發(fā)現向草酸溶液中逐滴加入高錳酸鉀溶液時,溶液褪色總是先慢后快,即反應速率由小變大。為此,他們設計了實驗進行探究:
【實驗用品】 儀器:試管(若干個并編號①,②,③…)、膠頭滴管(若干支)、秒表
試劑:0.1 mol/L H2C2O4溶液、0.1 mol/L KMnO4溶液、稀硫酸、MnSO4固體
【實驗內容】
實驗(1):在①號和②號試管中分別先加入5m1 0.1mol/L H2C2O4溶液,然后各加10滴稀硫酸,且在②號試管中加入少量硫酸錳固體。再在兩支試管中各加入5滴0.1mol/LKMnO4溶液,F象如下(表1)
編號
①號試管
②號試管
褪色時間
90s
5 s
實驗現象
均有氣泡產生;②號試管的溶液褪色比①號試管的溶液快,它們顏色變化如下:紫紅色→紅色→橙紅色→橙色→黃色→無色。
實驗(2):在①號和②號試管中分別加入5m1 0.1mol/L H2C2O4溶液,在②號試管中再滴加l0滴稀硫酸,然后在兩支試管中各加入5滴0.1 mol/L 的高錳酸鉀溶液,F象如下(表2)
編號
①號試管
②號試管
褪色時間
100 s
90 s
實驗現象
均有氣泡產生;②號試管的溶液褪色比①號試管的溶液快,它們顏色變化如下:紫紅色→紅色→橙紅色→橙色→黃色→無色。
實驗(3):在①號、②號和③號試管中分別加入5m1 0.1mol/L H2C2O4溶液,然后在①、②、③號試管中依次加入10滴、l mL、2 mL稀硫酸溶液,然后各加入5滴0.1 mol/L的高錳酸鉀溶液,然后置于溫度為65℃的水浴中加熱。觀察現象如下(表3)。
編號
①號試管
②號試管
③號試管
褪色時間
88 s
100 s
120 s
實驗現象
均有氣泡產生;①號試管的溶液褪色比②、③號試管的溶液快,它們顏色變化如下:紫紅色→紅色→橙紅色→橙色→黃色→無色。
(1)設計實驗(1)對應的假設是_________________________________________________。
實驗(1)得出的結論是____________________________________________________。
(2)由實驗(2)和實驗(3)得出的結論是_________________________________________m___。
(16分)Ⅰ、加快過濾速度、得到較干燥的沉淀;慢慢打開活塞d,然后關閉水龍頭; (2分+2分)
Ⅱ、(1)100mL容量瓶(1分)   (2)5 H2C2O4+2MnO4- +6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O(2分) (3)  -5  (2分)
Ⅲ、(1)假設:反應產物中的Mn2+可能是反應的催化劑;(2分)
結論:Mn2+在反應中起到催化劑的作用,加快了反應速率;假設1成立。(2分)
(2)由表2和表3的實驗結果可知:硫酸對草酸和高錳酸鉀溶液的反應有影響。加入少量硫酸,可以促進草酸和高錳酸鉀溶液的反應,而加入大量硫酸,草酸和高錳酸鉀溶液的反應速率開始比較慢,隨著反應的進行,褪色速率加快;(2分)溫度對該反應速率影響不大。(1分)(其他合理答案也可以酌情給分)

試題分析:Ⅰ、減壓抽濾的優(yōu)點是加快過濾速度、得到較干燥的沉淀。當抽濾完畢或中途停止抽濾時,為了防止自來水倒吸入B裝置,最佳的操作是慢慢打開活塞d,然后關閉水龍頭。
Ⅱ、(1)配制100ml物質的量濃度溶液還缺少的儀器應該是100mL容量瓶。
(2)酸性高錳酸鉀溶液具有強氧化性,能氧化草酸,則草酸溶液與酸性高錳酸鉀溶液反應的離子方程式是5H2C2O4+2MnO4- +6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O。
(3)若滴定時,前后兩次讀數分別為a mL和b mL,則消耗高錳酸鉀溶液的體積是(b-a)ml,所以根據反應的化學方程式可知,解得x=。
Ⅲ、(1)由于在②號試管中加入少量硫酸錳固體,所以該實驗的假設是反應產物中的Mn2+可能是反應的催化劑。根據實驗現象可知,實驗(1)得出的結論是Mn2+在反應中起到催化劑的作用,加快了反應速率;假設1成立。
(2)由表2和表3的實驗結果可知,實驗(2)和實驗(3)得出的結論是硫酸對草酸和高錳酸鉀溶液的反應有影響。加入少量硫酸,可以促進草酸和高錳酸鉀溶液的反應,而加入大量硫酸,草酸和高錳酸鉀溶液的反應速率開始比較慢,隨著反應的進行,褪色速率加快;但溫度對該反應速率影響不大。
點評:該題是高考中的常見題型,難度大,對學生的要求高。有利于培養(yǎng)學生規(guī)范嚴謹的實驗設計能力以及評價能力。該題綜合性強,難點較大,對學生的要求高。本題通過陌生情景考查化學反應速、影響化學反應速率的外界因素(濃度)、學生對圖表的觀察、分析以及學生對實驗數據的分析、整理、歸納等方面的思維能力,難度較大。解決該類試題應注意:①認真審題,明確實驗目的,理解直接測量與實驗目的間的邏輯和數學關系;②理解控制變量的思想在實驗設計和數據分析中的運用。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

把除去氧化膜的鎂條投入到盛有稀鹽酸的試管中,產生氫氣的速率變化情況如右圖所示圖中t1~t2速率變化的主要原因是      __________,t2~t3速率變化的主要原因是             。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

在反應:C+CO2=2CO中,可使反應速率增大的措施是             (    )
①增大壓強  ②升高溫度  ③通入CO2  ④增加碳的量  ⑤降低壓強
A.①②③B.②③④⑤C.①②③④D.②③④

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

影響化學反應速率的因素很多,某課外興趣小組用實驗的方法進行探究。
實驗一:他們利用Cu、Fe、Mg和不同濃度的硫酸(0.5mol/L、2mol/L、18.4mol/L),設計實驗方案來研究影響反應速率的因素。
(1)甲同學研究的實驗報告如下表:
實 驗 步 驟
現 象
結 論
①分別取等體積的2 mol/L硫酸于試管中;
②分別投入大小、形狀相同的Cu、Fe、Mg。
反應快慢:
Mg>Fe>Cu
反應物的性質越活潑,反應速率越快。
該同學的實驗目的是研究____________對反應速率的影響;根據控制變量法,要得出正確的實驗結論,還需控制的實驗條件是保持______________條件相同。
(2)乙同學為了更精確地研究濃度對反應速率的影響,利用下圖裝置進行定量實驗。完成該實驗應選用的實驗藥品是_____________;應該測定的實驗數據是________________________。

實驗二:已知2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+8H2O+10CO2↑,在高錳酸鉀酸性溶液和草酸溶液反應時,發(fā)現開始一段時間,反應速率較慢,溶液褪色不明顯;但不久突然褪色,反應速率明顯加快。
(1)針對上述實驗現象,某同學認為KMnO4與H2C2O4反應是放熱反應,導致溶液溫度升高,反應速率加快。從影響化學反應速率的因素看,你的猜想還可能是______________的影響。
(2)若用實驗證明你的猜想,除酸性高錳酸鉀溶液、草酸溶液試劑外,還需要選擇的試劑最合理的是______。
A、硫酸鉀         B、硫酸錳         C、水      D、氯化錳

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

20℃時,將10mL 0.1mol/L Na2S2O3溶液和10mL 0.1mol/L的H2SO4溶液混合,3min后溶液中明顯出現渾濁。已知溫度每升高10℃,化學反應速度增大到原來的3倍,那么40℃時,同樣的反應要同樣看到渾濁,需要的時間是
A.40sB.15sC.30sD.20s

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列反應達到平衡后,加壓或升溫,平衡都向正反應方向移動的是
A.N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) △H<0
B.3O2(g)2O3(g)△H>0
C.H2(g)+I2(g)2HI(g)△H<0
D.NH4HCO3(s) NH3(g)+H2O(g)+CO2(g) △H>0

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(14分)向一密閉容器中加入2mol A、0.6molC和一定量的B三種氣體。一定條件下發(fā)生反應,各物質濃度隨時間變化如圖一所示。圖二為t2時刻后改變反應條件,平衡體系中反應速率隨時間變化的情況,且四個階段都各改變一種不同的條件。已知t3-t­4階段為使用催化劑;圖一中t0-t1階段c(B)未畫出。

(1)若t1=15min,則t0-t1階段以C濃度變化表示的反應速率為v(C)=           。
(2)t4-t5階段改變的條件為                ,B的起始物質的量為             。
該反應方程式可表示為                                 
各階段平衡時對應的平衡常數如下表所示:
t1—t2
t2—t3
t3—t4
t4—t5
t5—t6
K1
K­2
K3
K4
K5
則K1=        (保留兩位小數),K1、K2、K3、K4、K5之間的關系為
K1    K2    K3    K4    K5    (用“>”、“<”或“=”連接)
(3)在相同條件下,若起始時容器中加入a molA、bmolB和cmolC,要達到t1時刻同樣的平衡(各物質的百分含量相同),a、b、c要滿足的條件為             。
(含a,b,c的代數式表示)

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(7分)過氧化氫對環(huán)境友好,性質多樣,有很重要的研究和應用價值。
實驗室利用反應2H2O22H2O+O2↑可制備氧氣。① 取等物質的量濃度等體積H2O2溶液分別進行下列實驗,研究外界條件對該反應速率的影響,實驗報告如下表所示。
序號
條件
現象
結論
溫度/℃
催化劑
1
40
FeCl3溶液
 
 
2
20
FeCl3溶液
 
 
3
20
MnO2
 
 
4
20

 
 
實驗1、2研究的是        對H2O2分解速率的影響。
實驗2、3的目的是                                       
實驗中可以表明該反應速率差異的現象是                    
② 實驗室用MnO2做該反應的催化劑,使用如右圖所示裝置的A部分制備O2,避免反應過于劇烈的操作是                  

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

氨氣能發(fā)生氧化反應:4NH3+5O2=4NO+6H2O,改變下列條件使反應速率加大,其中是由于增大了“活化分子”的百分數的是
A.增加NH3濃度B.升高溫度C.縮小體積增大壓強D.降低溫度

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同步練習冊答案