【題目】硫代硫酸鈉溶液與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為： Na2S203+H2S04=Na2S04+S02+S↓+H20，下列各組實(shí)驗(yàn)中最先出現(xiàn)渾濁的是（ ）

實(shí)驗(yàn)

反應(yīng)溫度℃

Na2SO4

Na2S2O3 溶液

稀 H2SO4

H2O

V/mL

c/ (moL-L-1)

V/mL

d (moL-L-1)

V/mL

A

25

5

—

0.1

10

0.1

5

B

25

5

0.2

5

0.2

10

C

35

5

0.1

10

0.1

5

D

35

5

0.2

5

0.2

10

【答案】D

【解析】

試題分析：最先出現(xiàn)渾濁，說(shuō)明反應(yīng)速率快，溫度越高，濃度越大，說(shuō)明反應(yīng)速率越高，因此選項(xiàng)D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)變化屬于加成反應(yīng)的是

A．乙醇在銅作催化劑的條件下加熱和空氣的反應(yīng)

B．乙烯通入溴的四氯化碳溶液中的反應(yīng)

C．甲烷在光照條件下與氯氣發(fā)生的反應(yīng)

D．苯與液溴在鐵粉作催化劑的條件下發(fā)生的反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用含有Al2O3、SiO2和少量FeOxFe2O3的鋁灰制備Al2（SO4）318H2O，工藝流程如下：

（一定條件下，MnO4-可與Mn2＋反應(yīng)生成MnO2)

已知：生成氫氧化物沉淀的PH

（1）H2SO4溶解Al2O3的離子方程式是____________。

（2）檢驗(yàn)濾液中還存在Fe2+的方法是______________。

（3）“除雜”環(huán)節(jié)有如下幾個(gè)步驟：（I）向?yàn)V液中加入過(guò)量KMnO4溶液，調(diào)節(jié)溶液的pH為3.2 （II）加熱，產(chǎn)生大量棕色沉淀，靜置，上層溶液呈紫紅色；(Ⅲ）加入MnSO4至紫紅色消失，過(guò)濾。

①步驟I 的目的是：_________；調(diào)節(jié)溶液的pH為3.2的目的是__________。

②向步驟II的沉淀中加入濃HCl并加熱，有黃綠色氣體生成，寫出其反應(yīng)方程式______。

③步驟Ⅲ中加入MnSO4的目的是__________（用離子反應(yīng)方程式表示）

（4）從多次循環(huán)使用后母液中可回收的主要物質(zhì)是________（填化學(xué)式）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海水是重要的資源，可以制備一系列物質(zhì)，

下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．步驟②中，應(yīng)先通CO2 ，再通NH3

B．步驟③可將MgCl2·6H2O晶體在空氣中直接加熱脫水

C．步驟④、⑤、⑥反應(yīng)中，溴元素均被氧化

D．除去粗鹽中的 SO42-、Ca2+ 、Mg2+ 等雜質(zhì)，加入試劑及相關(guān)操作順序可以是：NaOH溶液→BaCl2 溶液→Na2CO3 溶液→過(guò)濾→鹽酸

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究亞硫酸鈉的熱穩(wěn)定性，某研究性學(xué)習(xí)小組將無(wú)水亞硫酸鈉隔絕空氣加熱，并利用受熱后的固體試樣和下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）查閱資料：無(wú)水亞硫酸鈉隔絕空氣受熱到600℃才開(kāi)能分解，且分解產(chǎn)物只有硫化鈉和另種固體。如果加熱溫度低于字600℃，向所得冷卻后固體試樣中緩緩滴加稀鹽酸至足量，在滴加稀鹽酸的整個(gè)過(guò)程中HSO3-的物質(zhì)的量濃度變化趨勢(shì)為 ；

（2）如果加熱溫度為700℃，向所得冷卻后固體試樣中緩緩滴加稀鹽酸至足量，觀察到燒瓶中出現(xiàn)淡黃色沉淀，且有大量氣泡產(chǎn)生，則反應(yīng)生生成黃色沉淀的離子方程式為 ；此時(shí)在B、C兩裝置中可能觀察到的現(xiàn)象為 。

（3）在（2）中滴加定暈鹽酸后，燒瓶?jī)?nèi)除Cl-外還存在另一種濃度較大的陰離子（X）。為檢驗(yàn)該陰離子（X），先取固體試樣溶于水配成溶液，然后按以下兩種實(shí)驗(yàn)方案檢驗(yàn)陰離子（X），認(rèn)為合理的方案是 （填“甲”或“乙”），請(qǐng)說(shuō)明另一種方案不合理的原因 。

方案甲：取少量試樣溶液于試管中，先加稀HNO3，再加BaCl2溶液，有白色沉淀生成，證明該離子存在。

方案乙：取少量試樣溶液于液管中，先如稀HCl，再加BaCl2溶液,有白色淀淀生成，證明該離子存在。

（4）寫出Na2SO3固體加熱到600℃以上分解的化學(xué)方程式 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)都含有N的一組是 （ ）

A. 脫氧核糖和脫氧核糖核酸

B. 胰島素和核糖核酸

C. 丙酮酸和丙氨酸

D. 脂肪和脂肪酶

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于化工生產(chǎn)的敘述中，符合目前工業(yè)生產(chǎn)實(shí)際的是( )

A．石油工業(yè)中，采用干餾的方法把石油分成不同沸點(diǎn)范圍的產(chǎn)品

B．硝酸工業(yè)中，為了加快氨氧化的速率，通常使用鐵觸媒作催化劑

C．純堿工業(yè)中，氨堿法通過(guò)氨氣和二氧化碳的循環(huán)利用，提高了原料的利用率

D．合成氨工業(yè)中，采用高壓條件，增大合成氨反應(yīng)的平衡常數(shù)，增大原料轉(zhuǎn)化率

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)四位同學(xué)進(jìn)行物質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的是

A. 張同學(xué)直接用碘液來(lái)檢測(cè)蘋果汁中的葡萄糖

B. 李同學(xué)用蘇丹Ⅳ染液鑒定金龍魚(yú)調(diào)和油中的脂昉

C. 王同學(xué)用西瓜汁代替梨汁進(jìn)行還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)

D. 趙同學(xué)用甲基綠鑒定藍(lán)藻細(xì)胞核中的DNA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體的過(guò)程中，不慎用到了濃鹽酸，導(dǎo)致制得的CO2氣體中混有HCl氣體，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下除去HCl氣體并探究CO2與過(guò)氧化鈉（Na2O2）反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。【已知：2H2O + 2Na2O2 = 4NaOH + O2↑】請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

A B C D

（1）裝置A的作用是： ；

（2）為確定反應(yīng)后裝置B硬質(zhì)玻璃管中固體的成分，小組同學(xué)取適量固體于試管中，加入足量的蒸餾水溶解，形成溶液M，無(wú)氣泡產(chǎn)生，則該固體中不含 ，該小組同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行探究。

【提出問(wèn)題】反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中固體的成分是什么？

【做出猜想】猜想一：Na2CO3 猜想二：NaOH 猜想三：Na2CO3和NaOH，經(jīng)過(guò)討論，大家一致認(rèn)為猜想二不合理，理由是： （用化學(xué)方程式表示）。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】小組同學(xué)取上述形成的溶液M于試管中，向其中加入過(guò)量的 溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加幾滴酚酞試液，溶液變紅，則證明猜想三成立。

【交流反思】小組中有同學(xué)認(rèn)為，將上述濾液中滴加的酚酞試液換成硝酸銅溶液，也能得出同樣的結(jié)論，你認(rèn)為該同學(xué)的觀點(diǎn) （填“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是： （用化學(xué)方程式表示）。

【拓展延伸】在盛有氯化銨濃溶液的試管中，加入足量的過(guò)氧化鈉（Na2O2）固體，有氣泡產(chǎn)生， 試管口濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)，產(chǎn)生的氣體是 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案