下列物質(zhì)中,既能與NaOH溶液反應(yīng),又能與鹽酸反應(yīng),還能發(fā)生水解反應(yīng)的是( 。
①AlCl3     ②NaHSO4   ③(NH42CO3   ④CH3COONa       ⑤NaHCO3
A、①④⑤B、③⑤C、④⑤D、全部
考點(diǎn):鹽類水解的原理
專題:鹽類的水解專題
分析:既能與NaOH溶液反應(yīng),又能與鹽酸反應(yīng)的有兩性氧化物、兩性氫氧化物、鋁單質(zhì)、弱酸的酸式鹽、弱酸弱堿鹽,能發(fā)生水解反應(yīng)的是弱酸鹽或弱堿鹽,據(jù)此分析.
解答: 解:①AlCl3 為強(qiáng)酸弱堿鹽,能水解,能與氫氧化鈉反應(yīng),但是不與鹽酸反應(yīng),故錯(cuò)誤;
②NaHSO4為強(qiáng)酸的酸式鹽,不能水解,能與氫氧化鈉反應(yīng),但是不與鹽酸反應(yīng),故錯(cuò)誤;
③(NH42CO3為 弱酸的酸式鹽,既能與NaOH溶液反應(yīng),又能與鹽酸反應(yīng),能發(fā)生水解反應(yīng),故正確;
④CH3COONa 為強(qiáng)堿弱酸鹽,能水解,能與鹽酸反應(yīng),但是不與氫氧化鈉反應(yīng),故錯(cuò)誤
⑤NaHCO3為弱酸的酸式鹽,能水解,能與鹽酸反應(yīng),能與氫氧化鈉反應(yīng),故正確;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的應(yīng)用,主要是掌握各類物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的基本原理和生成產(chǎn)物,能快速判斷與酸堿和水的反應(yīng),題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)習(xí)小組利用中和反應(yīng)原理測(cè)定某氨水的物質(zhì)的量濃度,以測(cè)量溶液導(dǎo)電性判斷滴定終點(diǎn).實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)用
 
(填儀器名稱)量取10.00mL氨水樣品,配制成100mL稀氨水.
(2)量取20.00mL上述溶液倒入潔凈干燥錐形瓶中.如果錐形瓶中含有少量蒸餾水,是否
 
會(huì)影響測(cè)量結(jié)果(填“是”、“否”、“不能確定”).
(3)向錐形瓶中滴加0.10mol/L的鹽酸,圖為溶液導(dǎo)電性與加入鹽酸體積關(guān)系的曲線圖.
①氨水與鹽酸反應(yīng)的離子方程式為
 

②簡(jiǎn)述判斷滴定終點(diǎn)的理由
 

③該氨水樣品的物質(zhì)的量濃度為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是(  )
A、糖類和蛋白質(zhì)都能發(fā)生水解反應(yīng)
B、雞蛋清和淀粉溶液可以用濃硝酸鑒別
C、甲苯和乙酸在一定條件下都能發(fā)生取代反應(yīng)
D、植物油和石油的裂化產(chǎn)物均能使酸性KMnO4溶液褪色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某高一化學(xué)興趣小組模擬鋁熱反應(yīng)將鐵粉與氧化銅粉末混合加熱,一定時(shí)間后恰好完全反應(yīng),得到一些灰色固體粉末,與鐵質(zhì)容器不相互吸引.經(jīng)大家討論,推測(cè)灰色固體為黑色物質(zhì)與紅色物質(zhì)的混合物.查閱資料得知FeO為黑色,Cu2O為紅色,Cu為紅色,且Cu2O在酸性溶液中會(huì)發(fā)生歧化反應(yīng).
該小組同學(xué)對(duì)灰色粉末的成分提出猜想并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證:
猜想1:灰色粉末是FeO與Cu的混合物;
猜想2:灰色粉末是FeO與Cu2O的混合物;
猜想3:
 

實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)學(xué)生甲取少量樣品于燒杯中,加入足量的稀硫酸,溶液變藍(lán),底部有少量紅色固體.
(2)取少量上述溶液,滴加幾滴KSCN溶液,無變化,再加入少量H2O2,溶液變成血紅色.
結(jié)論:灰色粉末中一定含有
 
,可能含有
 
.寫出灰色粉末加入鹽酸后反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)為驗(yàn)證可能含有的物質(zhì),學(xué)生乙進(jìn)行了定量實(shí)驗(yàn):取21.6g灰色粉末,加入過量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后過濾,得紅色粉末6.4g,向?yàn)V液中加入適量的氯水后調(diào)節(jié)pH至Fe3+完全沉淀而Cu2+沒有沉淀,過濾,將沉淀灼燒至恒重,得棕紅色固體8g.通過計(jì)算回答灰色粉末的成分:
 
(要求寫出簡(jiǎn)單的推斷過程).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用石墨電極電解足量M(NO3x的水溶液,當(dāng)陰極上增重a g時(shí),在陽極上同時(shí)產(chǎn)生b L氧氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況),從而可知M的相對(duì)原子質(zhì)量為( 。
A、
22.4ax
b
B、
11.2ax
b
C、
5.6ax
b
D、
2.5ax
b

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,有100mL  pH=12的氨水溶液.
(1)溶液中,NH4+物質(zhì)的量濃度約為
 
,水電離的OH-的物質(zhì)的量濃度約為
 

(2)向該氨水中加入pH=2的鹽酸溶液,至完全中和,消耗鹽酸溶液的體積
 
100mL(填“>”“<”“=”,下同);混合溶液的pH
 
7,用離子方程式說明理由:
 
.混合溶液中離子濃度由大到小的關(guān)系為:
 

(3)若向該氨水中加入100mL鹽酸,溶液呈中性,原鹽酸溶液的pH
 
2(填“>”、“<”“=”),混合溶液中離子濃度由大到小的關(guān)系為:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在新制的氯水中存在平衡:Cl2+H2O?HCl+HClO.加入少量下列物質(zhì)能使c(HClO)增大的是( 。
A、CaCO3
B、CaSO3
C、NaOH
D、HCl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

生物燃料電池是以有機(jī)物為燃料,直接或簡(jiǎn)介利用酶作為催化劑的一類特殊的燃料電池,其能量轉(zhuǎn)化效率高,是一種真正意義上的綠色電池.其工作原理如圖所示.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、、O2在C2電極上得電子,被氧化
B、電子由C2極經(jīng)外電路流向C1
C、每轉(zhuǎn)移6mole-1,理論上生成22.4LCO2
D、C1極的電極反應(yīng)式為:C2H5OH+3H2O-12e-1=2CO2+12H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行Cl2、NH3的制備及性質(zhì)檢驗(yàn)等實(shí)驗(yàn)的流程和部分裝置如圖:
①利用A、G裝置設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Cl2、Fe3+、I2的氧化性強(qiáng)弱為Cl2>Fe3+>I2(實(shí)驗(yàn)中不斷地小心振蕩G裝置中的試管).請(qǐng)寫出A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 
,試劑M為
 
溶液,證明氧化性為Cl2>Fe3+>I2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

②已知3Cl2+2NH3═6HCl+N2,當(dāng)D的燒瓶中充滿黃綠色氣體后,關(guān)閉a、c打開b,D中的現(xiàn)象為
 
,反應(yīng)一段時(shí)間后,關(guān)閉b打開c,觀察到的現(xiàn)象為
 

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