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11.為迎接G20峰會的到來,浙江加大了對環(huán)境治理的力度.其中對含氮化物的處理是一個重要的課題.
Ⅰ.氮氧化物
(1)已知:N2(g)和O2(g)反應生成NO(g)過程中的能量變化情況如圖1:

①2NO(g)?N2(g)+O2(g)△H=-180kJ/mol
②你認為該反應能否自發(fā),并說明理由該反應△H<0,若△S>0則反應一定自發(fā);若△S<0則反應在低溫下自發(fā)
(2)科學家利用2NO(g)?Na(g)+O2(g)來消除NO的污染.1molNO在恒溫、容積恒定為1L的密閉容器中反應,10min后達到平衡,NO的物質的量為0.4mol.在第15min時,保持溫度不變,將容器的體積迅速增大至2L并保持恒容,第25min時到達平衡;第30min時,保持溫度和體積不變,向容器中再通入0.2molNO,第50min時達到平衡,請在圖2中畫出從第15min起到70minNO的物質的量隨時間變化的曲線.
Ⅱ亞硝酸鹽
(1)來源:用氧化性熔融鹽處理鋼鐵表面氧化膜時會產生污染物亞硝酸鹽,請寫出FeO與NaNO3在加熱條件下發(fā)生的反應2FeO+NaNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2O3+NaNO2
(2)電化學處理:用電解法降解NO2?其原理如圖3所示
電源正極為A(填A或B),
陰極反應式為2NO2-+6e-+4H2O=N2↑+8OH-

分析 Ⅰ.(1)①2NO(g)?N2(g)+O2(g),反應熱等于生成物的鍵能-反應物的鍵能;
②如能自發(fā)進行,應滿足△H-T•△S<0;
(2)1molNO在恒溫、容積恒定為1L的密閉容器中反應,10min后達到平衡,NO的物質的量為0.4mol.在第15min時,保持溫度不變,將容器的體積迅速增大至2L并保持恒容,因反應前后體積不變,則平衡不移動,第30min時,保持溫度和體積不變,向容器中再通入0.2molNO,NO物質的量增大,且平衡逆向移動,達到平衡時,各物質的含量不變,第50min時達到平衡,NO的物質的量應變?yōu)?.48mol;
Ⅱ.(1)FeO與NaNO3在加熱條件下發(fā)生反應生成氧化銅和亞硝酸鈉;
(2)用電解法降解NO2?其原理如圖3所示,NO2?在陰極被還原生成氮氣,則A為正極,B為負極.

解答 解:Ⅰ.(1)①2NO(g)?N2(g)+O2(g),反應熱等于生成物的鍵能-反應物的鍵能,△H=(2×632kJ/mol)-(946kJ/mol+498kJ/mol)=-180kJ/mol,
故答案為:-180kJ/mol;
②該反應的△H<0,如能自發(fā)進行,應滿足△H-T•△S<0,△S不確定,則若△S>0則反應一定自發(fā);若△S<0則反應在低溫下自發(fā),
故答案為:該反應△H<0,若△S>0則反應一定自發(fā);若△S<0則反應在低溫下自發(fā);
(2)1molNO在恒溫、容積恒定為1L的密閉容器中反應,10min后達到平衡,NO的物質的量為0.4mol.在第15min時,保持溫度不變,將容器的體積迅速增大至2L并保持恒容,因反應前后體積不變,則平衡不移動,第30min時,保持溫度和體積不變,向容器中再通入0.2molNO,NO物質的量增大,且平衡逆向移動,達到平衡時,各物質的含量不變,第50min時達到平衡,NO的物質的量應變?yōu)?.48mol,則圖象為,
故答案為:
Ⅱ.(1)FeO與NaNO3在加熱條件下發(fā)生反應生成氧化銅和亞硝酸鈉,方程式為2FeO+NaNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2O3+NaNO2
故答案為:2FeO+NaNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2O3+NaNO2;
(2)用電解法降解NO2?其原理如圖3所示,NO2?在陰極被還原生成氮氣,則A為正極,B為負極,陰極發(fā)生2NO2-+6e-+4H2O=N2↑+8OH-
故答案為:A; 2NO2-+6e-+4H2O=N2↑+8OH-

點評 本題考查較為綜合,涉及化學反應與能量變化,化學平衡以及電解等知識,為高頻考點,側重于學生的分析能力的考查,注意把握原電池的工作原理,難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:推斷題

1.A、B、C、D、E、F六種物質的轉化關系如圖所示(反應條件和部分產物未標出)
(1)若A為短周期金屬單質,D為短周期非金屬單質,且元素A的原子序數是D的2倍,D原子最外層電子數是A的2倍,F的濃溶液分別與A、D反應都有紅棕色氣體生成.則A的原子結構示意圖為,反應④的化學方程式為(F為濃溶液)C+4HNO3(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2+4NO2↑+2H2O.
(2)若A是長周期元素組成的金屬單質,D、F分別是短周期元素組成的密度最小和密度最大的氣態(tài)單質,反應①,②都在水溶液中進行,則反應②的離子方程式為Cl2+2Fe2+=2Cl-+2Fe3+.已知常溫下1g D與F反應生成B(氣態(tài))時放出92.3KJ熱量,寫出該反應的熱化學方程式H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)△H=-184.6kJ•mol-1
(3)若A、D、F都是短周期非金屬元素單質,且A、D所含元素同主族,A、F所含元素同周期,則反應①的化學方程式為2C+SiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列各化合物的命名正確的是(  )
A.CH2=CH-CH=CH2           1,3-二丁烯
B.CH3COOCH2CH2OOCCH3   乙二酸二乙酯
C.CH3CH2CH(OH)CH3       3-丁醇
D.    2-甲基丁烷

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

19.某些化學反應可用下式表示A+B→C+D+H2O請回答下列問題(反應可以是固體之間的反應,也可以是在水溶液中進行的反應):
(1)若A是非金屬氣態(tài)單質,反應后所得溶液常用于消毒、殺菌.反應的離子方程式為:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
(2)若A為非金屬固態(tài)單質,C、D均為氣體且都能使澄清石灰水變渾濁.反應的化學方程式為:C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O
(3)若A為紫紅色金屬,D為有色氣體.反應的離子方程式為:Cu+4H++2NO3-=Cu2++2H2O+2NO2↑.

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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題

6.下列轉化關系所涉及的物質都是中學化學常見物質.已知A、B為氧化物,C為固體單質,D為黃綠色氣體.

請回答:
(1)指出A中存在的化學鍵類型:離子鍵.
(2)寫出M與過量氨水反應的離子方程式:Al3++3NH3•H2O=Al(OH)3↓+3NH4+
(3)向溶液N中先通入過量二氧化碳,再加入過量稀鹽酸.觀察到的現象是有白色沉淀生成,加HCl后沉淀全部溶解,同時產生氣泡.寫出涉及的反應方程式:NaAlO2+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+NaHCO3、Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O、NHCO3+HCl=CO2↑+H2O+NaCl.
(4)B與濃酸X反應的化學方程式為MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.用NA表示阿伏加德羅常數的數值,下列說法正確的是( 。
A.1.0mol.L-1的氨水中NH4+、NH3和NH3•H2O的總數為NA
B.1 mol Na2O2與足量H2O充分反應,轉移的電子數為2NA
C.0.1 mol Cu與足量濃硫酸反應生成SO2的體積約為4.48 L
D.常溫常壓下,21g氧氣和27 g臭氧所含的氧原子總數為3NA

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列關于化學基本概念和基本理論的幾點認識中正確的是( 。
A.膠體區(qū)別于其它分散系的本質特征是具有丁達爾現象
B.堿性氧化物一定是金屬氧化物,金屬氧化物不一定是堿性氧化物
C.根據化合物中含氫數目的多少,把化合物分為一元酸、二元酸、三元酸等
D.強電解質溶液的導電能力一定強于弱電解質溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.化學與人類生產、生活、社會可持續(xù)發(fā)展密切相關.下列有關說法正確的是(  )
A.MgO和Al2O3在工業(yè)上用于制作耐高溫材料,也可用于電解法冶煉Mg、Al
B.水泥冶金廠常用高壓電除去工廠煙塵,利用了膠體的性質
C.高空臭氧層吸收太陽紫外線,保護地球生物;反應3O2═2O3有單質參加,屬于氧化還原反應
D.向水中加入明礬進行殺菌消毒

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.表為元素周期表的一部分,請回答有關問題:
IAIIAIIIAIVAVAVIAVIIA0
第2周期
第3周期
第4周期
(1)分別寫出⑤的單質和氧化物的一種用途Si作半導體材料,二氧化硅作光纖的材料.
(2)畫出表中最活潑的金屬陽離子的結構示意圖是,
(3)比較②③⑦三種元素的離子半徑大小Cl->F->Mg2+
(4)海水提溴的富集過程是用⑥的一種氧化物與⑩的單質稀溶液反應,達到富集提取的目的,寫出該離子方程式SO2+Cl2+2H2O=4H++2Cl-+SO42-
(5)設計一簡單實驗,比較③和④兩種元素金屬性的強弱取相同大小的Mg、Al,分別與等濃度的鹽酸反應.

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