10．分子式為C6H12O2并能與飽和NaHC03溶液反應(yīng)放出氣體的有機(jī)物（不考慮立體異構(gòu)有（　�。�
A．7種B．8種C．9種D．10種

分析 可與碳酸氫鈉反應(yīng)的有機(jī)化合物中一定含有羧基，根據(jù)分子式為C6H12O2且含有羧基的有機(jī)物的同分異構(gòu)體的種類來(lái)回答．

解答 解：可與碳酸氫鈉反應(yīng)的有機(jī)化合物中一定含有羧基，分子式為C6H12O2且含有羧基的有機(jī)物可以簡(jiǎn)寫為C5H11COOH，其中-C5H11有8種同分異構(gòu)體：CH2CH2CH2CH2CH3、-CH（CH3）CH2CH2CH3、-CH（CH2CH3）2、-CHCH（CH3）CH2CH3、-C（CH3）2CH2CH3、-C（CH3）CH（CH3）2、-CH2CH2CH（CH3）2、-CH2C（CH3）3，所以C5H11COOH有8種同分異構(gòu)體．故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題涉及羧酸的化學(xué)性質(zhì)以及同分異構(gòu)體的書寫等方面的知識(shí)，屬于綜合知識(shí)的考查，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列各物質(zhì)的分類、名稱（或俗名）、化學(xué)式都正確的是（　�。�
A．酸性氧化物  干冰 CO2B．堿   純堿   Na2CO3
C．酸  硫酸   H2SO3D．單質(zhì)   氯水   Cl2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．對(duì)以下事實(shí)解釋錯(cuò)誤的是（　　）
A．在蔗糖中加入濃硫酸后出現(xiàn)發(fā)黑現(xiàn)象，說(shuō)明濃硫酸具有脫水性
B．氫氣可以在氯氣中燃燒，說(shuō)明燃燒反應(yīng)未必需要氧氣參與
C．足量Cl2、S分別和二份等質(zhì)量的Na反應(yīng)，兩者得到電子一樣多
D．常溫下，濃硝酸可以用鋁罐貯存，說(shuō)明鋁與濃硝酸根本就不會(huì)反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．恒容容器甲與恒壓容器乙開(kāi)始時(shí)的體積相同，均充有1molCH4和1molCO2的混合氣體，發(fā)生反應(yīng)：CH4（g）+CO2（g）?2CO（g）+2H2（g）△H=+247.3kJ/mol，經(jīng)一段時(shí)間均達(dá)到平衡（保持溫度不變）．有關(guān)平衡時(shí)的下列敘述正確的是（　�。�
A．甲、乙中CO的體積分?jǐn)?shù)相同
B．達(dá)到平衡時(shí)，甲用時(shí)間比乙短
C．甲中CO2的轉(zhuǎn)化率比乙高
D．若甲、乙中都再充入同量的氦氣，平衡均不移動(dòng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)能可直接轉(zhuǎn)變成電能的是（　�。�
A．2FeC13+Cu=CuC12+2FeC12B．AlCl3+3NH3•H20=Al（0H）3↓+3NH4Cl
C．2Fe（0H）3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe203+3H20D．Na2O+CO2=Na2CO3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．室溫時(shí)，向100mL0.1mol•L-1NH4HSO4溶液中滴加0.1mol•L-1NaOH溶液，得到的溶液pH值與NaOH溶液體積的關(guān)系曲線如圖所示（忽略溶液混合時(shí)的體積變化），下列判斷不正確的是（　�。�
A．a點(diǎn)所示的溶液中：c（Na+）=c（SO42-）＞c（NH4+）
B．b點(diǎn)所示的溶液中：c（Na+）＞c（SO42-）＞c（NH4+）＞c（OH-）=c（H+）
C．c點(diǎn)所示的溶液中：c（Na+）+c（NH4+）=2c（SO42-）
D．d點(diǎn)所示的溶液中：c（NH4+）+10-9mol•L-1=$\frac{{K}_{w}}{1{0}^{-9}}$mol•L-1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)離子方程式正確的是 （　�。�
A．用Na2CO3溶液處理水垢中的不溶物：CaSO4（s）+CO${\;}_{3}^{2-}$（aq）=CaCO3（s）+SO${\;}_{4}^{2-}$
B．將Na2S溶液在空氣中長(zhǎng)期放置變渾濁：2S2-+O2+4H+=2S+2H2O
C．向NaHCO3溶液中加入過(guò)量的澄清石灰水：2HCO${\;}_{3}^{-}$+Ca2++2OH-=CaCO3↓+2H2O
D．向Fe（NO3）3溶液中通入過(guò)量SO2：2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO${\;}_{4}^{2-}$+4H+

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．某興趣小組的同學(xué)在做用CCl4萃取碘水中碘單質(zhì)（I2）的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何都無(wú)法將碘水變成完全無(wú)色的溶液，于是有同學(xué)大膽猜想萃取后的水中還含有碘單質(zhì)，即萃取劑在萃取實(shí)驗(yàn)中有效率問(wèn)題．
為探究CCl4對(duì)碘水中碘單質(zhì)的萃取率，該小組同學(xué)利用KI溶液自制碘水后，再用CCl4對(duì)該碘水中碘單質(zhì)進(jìn)行萃取，最后提純I2的CCl4溶液中的I2用于計(jì)算萃取率．
（1）用KI固體配制250ml 1mol/L KI溶液，其正確的操作順序是B、C、A、F、E、D．
A、用30mL水洗滌燒杯2-3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩
B、用天平準(zhǔn)確稱取所需的KI的質(zhì)量，加入少量水（約30mL），用玻璃棒慢慢攪拌，使其充分溶解
C、將已冷卻的KI溶液沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
D、將容量瓶蓋緊，顛倒搖勻
E、改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度線相切
F、繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水，直到液面接近刻度線1-2cm處
（2）下列配制的溶液濃度偏高的是C．
A、配制前，容量瓶中有少量蒸餾水
B、加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度線
C、定容時(shí)俯視刻度線
D、向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎有液滴灑在容量瓶外面
（3）向上述所得KI溶液通入足量Cl2充分發(fā)生反應(yīng)：2KI+Cl2═I2+2KCl得到I2的水溶液，再向其中加入CCl4萃取I2．待液體分層后下層溶液為紫紅色．得到下層溶液的操作是待液體分層后，將分液漏斗頸上的玻璃塞打開(kāi)，或使塞上的凹槽（或小孔）對(duì)準(zhǔn)漏斗上的小孔，再將分液漏斗下面的活塞擰開(kāi)，使下層液體慢慢沿?zé)诹飨拢?br />（4）萃取后實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用分液的方法得到I2的CCl4溶液，經(jīng)提純得到純凈的I231.0g，則該實(shí)驗(yàn)CCl4的萃取率是97.6%．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．常溫下，10mL濃度為a mol•L-1的CH3COOH溶液的pH=4．下列能使溶液的pH=7的措施是（　�。�
A．往溶液中加入適量的氫氧化鈉，使溶液中c（Na+）=c（CH3 COO-）
B．將溶液與10 mLpH=10的NaOH溶液混合
C．將溶液與10 mL濃度為a mol•L-1的NaOH溶液混合
D．將溶液稀釋到10 L

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