A. | 在加熱和催化劑作用下,最多能與4 mol H2反應(yīng) | |
B. | 能使溴水褪色 | |
C. | 不能使KMnO4酸性溶液褪色 | |
D. | 一定條件下,能發(fā)生取代反應(yīng) |
分析 由結(jié)構(gòu)簡式可知,分子中含碳碳雙鍵與苯環(huán)、-Cl,結(jié)合烯烴、苯、鹵代烴的性質(zhì)來解答.
解答 解:A.苯環(huán)與雙鍵均與氫氣發(fā)生加成反應(yīng),則在加熱和催化劑作用下,最多能和4 molH2反應(yīng),故A正確;
B.含碳碳雙鍵,與溴水發(fā)生加成反應(yīng),能使溴水褪色,故B正確;
C.含碳碳雙鍵,能使酸性KMnO4溶液褪色,故C錯(cuò)誤;
D.苯環(huán)上H、甲基上H、-Cl均可發(fā)生取代反應(yīng),故D正確.
故選C.
點(diǎn)評 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高考常見題型,側(cè)重考查學(xué)生的分析能力,注意把握常見的官能團(tuán)及性質(zhì)的關(guān)系,熟悉烯烴、鹵代烴的性質(zhì)是解答的關(guān)鍵,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)CaCO3的濃度不再變化時(shí),表明達(dá)到平衡狀態(tài) | |
B. | 重新達(dá)到新平衡時(shí),CO2的壓強(qiáng)為P | |
C. | 擴(kuò)大容器體積,重新達(dá)到平衡時(shí)n(CO2)增多 | |
D. | 常溫常壓下CaCO3的分解反應(yīng)不一定自發(fā) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 強(qiáng)氧化劑制弱氧化劑 | B. | 強(qiáng)酸制弱酸 | ||
C. | “熵增效應(yīng)(熵判據(jù))” | D. | 產(chǎn)物中形成了配位鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | Z結(jié)構(gòu)中有1個(gè)手性碳原子 | |
B. | Y的分子式為C9H8O4 | |
C. | 1 mol Z與足量NaOH溶液反應(yīng),最多消耗8 mol NaOH | |
D. | Z與濃溴水既能發(fā)生取代反應(yīng)又能發(fā)生加成反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na+物質(zhì)的量為0.2mol | B. | Na+物質(zhì)的量濃度為0.2 mol•L-1 | ||
C. | SO42-物質(zhì)的量為0.1mol | D. | SO42-物質(zhì)的量濃度為0.2 mol•L-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)的△H<0,△S>0 | |
B. | 途徑Ⅱ與途徑I相比,可能是加了催化劑 | |
C. | 其他條件相同時(shí),產(chǎn)生相同體積的氧氣時(shí)放出的熱量:途徑I>途徑Ⅱ | |
D. | 其他條件相同時(shí),產(chǎn)生相同體積的氧氣所需的時(shí)間:途徑I>途徑Ⅱ |
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