16.下列應(yīng)用涉及氧化還原反應(yīng)的是( 。
A.純堿用于制造玻璃B.醫(yī)藥上用小蘇打治療胃酸過多
C.打磨磁石制指南針D.工業(yè)上利用合成氨實(shí)現(xiàn)人工固氮

分析 氧化還原反應(yīng)的特征是元素化合價(jià)的升降,如發(fā)生氧化還原反應(yīng),應(yīng)存在元素化合價(jià)的變化,結(jié)合對(duì)應(yīng)物質(zhì)的性質(zhì)解答該題.

解答 解:A.純堿用于制造玻璃,沒有元素的化合價(jià)變化,不發(fā)生氧化還原反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
B.醫(yī)藥上用小蘇打治療胃酸過多,沒有元素的化合價(jià)變化,不發(fā)生氧化還原反應(yīng),故B錯(cuò)誤;
C.打磨磁石制指南針,屬于物理變化,故C錯(cuò)誤;
D.人工固氮,氮?dú)馍砂睔狻⒌趸锏任镔|(zhì),N元素化合價(jià)發(fā)生變化,屬于氧化還原反應(yīng),故D正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查氧化還原反應(yīng),為高頻考點(diǎn),把握反應(yīng)中元素的化合價(jià)變化為解答的關(guān)鍵,側(cè)重氧化還原反應(yīng)判斷的考查,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.實(shí)驗(yàn)室制備乙酸乙酯,是將3mL乙醇加入一支試管中,然后邊振蕩試管,邊慢慢加入2mL濃H2SO4和2mL乙酸,按如圖連接好裝置,在酒精燈上加熱.觀察現(xiàn)象.
I.原理 (1)濃硫酸( )溶于乙醇中并不是簡(jiǎn)單的物理溶解而是伴隨著化學(xué)反應(yīng),生成了硫酸乙酯()和硫酸二乙酯( ).
請(qǐng)寫出濃硫酸與乙醇反應(yīng)生成硫酸二乙酯的化學(xué)方程式:2C2H5OH+H2SO4→(OC2H52SO2+2H2O.
(2)生成的硫酸乙酯,硫酸二乙酯遇乙酸在加熱的條件下發(fā)生酸解生成乙酸乙酯.
請(qǐng)寫出硫酸乙酯與乙酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:C2H5OSO2(OH)+CH3COOH→CH3COOC2H5+H2SO4
(3)根據(jù)以上信息結(jié)合平時(shí)所學(xué),判斷下列說法正確的是CE
A.催化劑不參加化學(xué)反應(yīng)
B.催化劑參加化學(xué)反應(yīng),但反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)可能改變
C.催化劑參加化學(xué)反應(yīng),但反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變
D.催化劑不但可以改變反應(yīng)速率也可以改變可逆反應(yīng)進(jìn)行的程度
E.催化劑是通過改變化學(xué)反應(yīng)途徑進(jìn)而改變活化能,從而改變化學(xué)反應(yīng)速率的
(4)實(shí)驗(yàn)過程中先用小火,一段時(shí)間以后,又改用大火加熱原因是:開始小火加熱是為了減少乙酸特別是乙醇的揮發(fā),后來大火加熱是為了及時(shí)蒸出乙酸乙酯使平衡不斷正移.
(5)在右邊試管中收集乙酸乙酯,用分液方法可以將乙酸乙酯分離出來.分離出來的乙酸乙酯一般用氯化鈣除去其中的乙醇(填名稱)雜質(zhì),再用b  (a.P2O5  b.無水Na2SO4  c.堿石灰 d.NaOH)干燥劑對(duì)其進(jìn)行干燥.最后得乙酸乙酯2mL.計(jì)算乙酸乙酯的產(chǎn)率58.4%[已知乙醇密度:0.79(g•cm-3);乙酸密度:1.05(g•cm-3);乙酸乙酯密度:0.90(g•cm-3)].

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.砷及其化合物有毒,如砒霜(As2O3)有劇毒,環(huán)境監(jiān)測(cè)和法醫(yī)學(xué)分析砒霜中毒的反應(yīng)原理:
As2O3+6Zn+12HCl=6ZnCl2+2AsH3↑+3H2O
①反應(yīng)中還原劑是Zn,被還原的元素是As,(用化學(xué)式回答)若參加反應(yīng)Zn的質(zhì)量為19.5g,則生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為2.24L,
②用雙線橋法標(biāo)出上述反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.實(shí)驗(yàn)室常用MnO2與濃鹽酸反應(yīng)來制備氯氣:MnO2+4HCl=MnCl2+2H2O+Cl2↑,在此反應(yīng)中(1)氧化產(chǎn)物是Cl2;
(2)氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為1:2;
(3)用雙線橋法標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:;
(4)若要產(chǎn)生112mL氯氣,則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目是0.01NA
(5)將此反應(yīng)改寫成離子方程式MnO2+4H++Cl-=Mn2++2H2O+Cl2↑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.一定條件下在2L的密閉容器中,充入2mol SO2和1molO2發(fā)生反應(yīng):
2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-196kJ•moL-1,當(dāng)氣體的總物質(zhì)的量減少0.8mol時(shí)反應(yīng)達(dá)到平衡,下列有關(guān)敘述不正確的是(  )
A.保持溫度不變,向平衡后的容器中再充入1molSO2和0.5molO2時(shí),V(正)>V(逆)
B.相同溫度下,起始時(shí)向容器中充入2mol SO3,達(dá)平衡時(shí)SO3的轉(zhuǎn)化率為20%
C.平衡混合氣體中SO2的物質(zhì)的量為1.2mol
D.保持其他條件不變,若起始時(shí)向容器中充入2molSO3,達(dá)平衡時(shí)吸收39.2kJ的熱量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)元素及其化合物的說法正確的是(  )
A.水蒸氣通過灼熱的鐵粉生成氫氧化鐵和氫氣
B.Mg比Al活潑,更易與NaOH溶液反應(yīng)生成H2
C.Na在空氣中長(zhǎng)期放置最終變?yōu)镹a2CO3粉末
D.向KClO3溶液中滴加AgNO3溶液得到白色AgCl沉淀

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.摩爾鹽[(NH42Fe(SO42•6H2O]是分析化學(xué)中的重要試劑.摩爾鹽隔絕空氣加熱可完全分解生成紅棕色固體和其他產(chǎn)物.某學(xué)習(xí)小組欲探究其分解產(chǎn)物.
I.甲組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)實(shí)驗(yàn)中,裝置B中觀察到的現(xiàn)象是白色固體變藍(lán)色.
(2)堿石灰的主要作用是吸收分解產(chǎn)生的酸性氣體.
(3)裝置D中觀察到酚酞溶液變紅色,由此可知摩爾鹽分解的產(chǎn)物中有NH3(寫化學(xué)式).
(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證裝置A中固體殘留物不含F(xiàn)eO:取少量固體于試管中,加稀硫酸溶解,再滴入KMnO4溶液,KMnO4溶液不褪色,說明此固體產(chǎn)物不含F(xiàn)eO
多余(簡(jiǎn)要說明實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論).
Ⅱ.乙組同學(xué)認(rèn)為摩爾鹽受熱分解的產(chǎn)物中還含有SO2、SO3和N2.為進(jìn)行驗(yàn)證,用甲組實(shí)驗(yàn)中的裝置A和下列如圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(5)乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置中,依次連接的合理順序?yàn)锳、G、E、F、H.裝置G中鹽酸的作用是吸收氨氣并將溶液酸化,排除SO2的干擾;.
(6)實(shí)驗(yàn)中,準(zhǔn)確稱量摩爾鹽7.8400g,充分加熱反應(yīng)后,測(cè)得裝置A中固體殘留物的質(zhì)量為1.6000g,裝置G中生成白色沉淀的質(zhì)量為3.4950g,裝置H中收集到112mL N2(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),寫出摩爾鹽受熱分解的化學(xué)方程式:4[(NH42Fe(SO42•6H2O]$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe2O3+3SO3+5SO2↑+N2↑+6NH3↑+H2O.(分解產(chǎn)物被充分吸收,不考慮其損失)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.若mg氫氣中含n個(gè)氫原子,則阿伏加德羅常數(shù)可表示為( 。
A.2nmol-1B.$\frac{n}{m}$mol-1C.$\frac{2n}{m}$mol-1D.nmol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.T℃時(shí),在一個(gè)體積為2L的容器中,A氣體與B氣體反應(yīng)生成C氣體,反應(yīng)過程中A、B、C濃度變化如圖所示.
(1)寫出該反應(yīng)的方程式:2A(g)+B(g)?C(g);
(2)0~4分鐘期間,B的平均反應(yīng)速率為:0.05mol/(L•min);
(3)到達(dá)平衡時(shí)B的轉(zhuǎn)化率為:25%;
(4)已知:K(300℃)<K(350℃),該反應(yīng)是吸熱反應(yīng);
(5)恒容條件下,下列措施中能使$\frac{n(A)}{n(C)}$降低的有d.
a.充入氦氣          b.降低溫度    c.使用催化劑     d.再充入2.4mol A和1.6mol B.

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同步練習(xí)冊(cè)答案