12．下列可以實(shí)驗(yàn)海水淡化的實(shí)驗(yàn)操作是（　　）
A．過(guò)濾B．蒸發(fā)C．蒸餾D．萃取

分析 海水淡化水，應(yīng)將水與鹽分離，可用蒸餾、電滲析或離子交換法等，以此解答．

解答 解：A．過(guò)濾只能除去水中的不溶性雜質(zhì)，不能淡化海水，故A錯(cuò)誤；
B．蒸發(fā)得到食鹽，不能得到淡化水，故B錯(cuò)誤；
C．蒸餾法是把水從水的混合物中分離出來(lái)，得到純凈的水，故C正確；
D．萃取用于分離在不同溶劑中的溶解度不同的物質(zhì)，海水中存在大量的鹽，不能用萃取的方法淡化，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的分離、提純，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾�，為高頻考點(diǎn)，注意把握物質(zhì)的性質(zhì)的異同，為解答該題的關(guān)鍵，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

11．a、b、c、d、e、f是原子序數(shù)依次增大的6種短周期元素，a、d同主族，a是原子半徑最小的元素，b的最高正化合價(jià)與最低負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，a與c、d與c均可形成原子個(gè)數(shù)之比為2：1和1：1的化合物，d、e的最外層電子數(shù)之和等于b的最外層電子數(shù)，f是同周期中得電子能力最強(qiáng)的元素．
（1）畫(huà)出f元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖：．a(chǎn)、c、d三種元素形成的化合物中存在的化學(xué)鍵類(lèi)型是離子鍵、共價(jià)鍵．
（2）寫(xiě)出d、e兩元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物之間發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Al（OH）3+OH-═AlO2-+2H2O．
（3）甲、乙、丙、丁四種無(wú)機(jī)物具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：甲是f的單質(zhì)，甲、乙、丙中均含有同一種元素，丁為金屬單質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出檢驗(yàn)乙中陽(yáng)離子的一種方法：取少量乙配制成溶液，向該溶液中滴加少量KSCN溶液，溶液呈血紅色，證明乙中存在Fe3+．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．某化合物6.4g在氧氣中完全燃燒，只生成8.8g CO2和7.2g H2O．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該化合物僅含碳、氫兩種元素B．該化合物中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為1：6
C．無(wú)法確定該化合物是否含有氧元素D．該化合物中一定含有氧元素

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．某化學(xué)小組用淀粉制取食品包裝高分子材料B和具有果香味的物質(zhì)D．其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：

（1）A的官能團(tuán)的名稱(chēng)是碳碳雙鍵．
（2）檢驗(yàn)淀粉是否完全水解，可以選用的試劑是c（選填字母）；
a．石蕊試液      b．淀粉碘化鉀溶液       c．碘水
（3）寫(xiě)出下列反應(yīng)方程式：
淀粉→C6H12O6：；
CH3CH2OH+CuO（加熱）：CH3CH2OH+CuO$\stackrel{△}{→}$CH3CHO+Cu+H2O；
（4）綠色化學(xué)中，最理想的“原子經(jīng)濟(jì)”是原子利用率100%，上述反應(yīng)中能體現(xiàn)“原子經(jīng)濟(jì)”原則的是①④（填番號(hào)）；
（5）1分子C6H12O6可在乳酸菌作用下分解生成2分子E，E與乙酸、乙醇均能發(fā)生酯化反應(yīng)且催化氧化后不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是CH3CH（OH）COOH．
（6）寫(xiě)出常溫下能與NaHCO3溶液反應(yīng)的D的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．Cl2的水溶液能導(dǎo)電，所以Cl2是電解質(zhì)
B．用鉑絲蘸取NaCl溶液進(jìn)行焰色反應(yīng)是化學(xué)變化
C．除去粗鹽中的SO42-、Ca2+、Mg2+、Fe3+等雜質(zhì)，加入的藥品順序?yàn)椋築aCl2溶液→NaOH溶液→Na2CO3溶液→過(guò)濾后加鹽酸
D．按照如圖操作，配制0.10 mol•L-1 NaOH溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．現(xiàn)有部分短周期元素的性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)如表：
元素元素性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)
T元素最高正價(jià)是+6
X在短周期元素中原子半徑最大
Y氫化物與最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物反應(yīng)生成鹽
ZM層上有7個(gè)電子
W其單質(zhì)既能跟酸反應(yīng)，又能跟堿反應(yīng)，且都產(chǎn)生H2
（1）X3Y、X2T、XZ都是離子化合物，這三種化合物中所涉及離子的半徑由大到小的順序是Cl-＞S2-＞N3-＞Na+（用離子符號(hào)表示）．
（2）T與Z的氫化物的穩(wěn)定性：HCl＞H2S（填化學(xué)式），依據(jù)是Cl的非金屬性大于S，則HCl的穩(wěn)定性大于H2S．
（3）寫(xiě)出W的單質(zhì)與X的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物反應(yīng)的離子方程式：2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑．
（4）Y的一種液態(tài)氫化物Y2H4具有強(qiáng)還原性，能與溴化銀反應(yīng)生成黑色銀粒，本身被氧化成Y單質(zhì)，寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：N2H4+4AgBr=4Ag+N2↑+4HBr，該反應(yīng)中氧化產(chǎn)物的電子式為．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．現(xiàn)有幾種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示：

根據(jù)上述有機(jī)物，回答下列問(wèn)題：
（1）含官能團(tuán)種類(lèi)最多的有機(jī)物是G（填字母．下同）．
（2）互為同系物的有機(jī)物是BDE．
（3）苯環(huán)上的一氯代物只有一種的有機(jī)物是B．
（4）能與溴水反應(yīng)的有機(jī)物是CG．
（5）均屬于苯的同系物，且能與酸性KMnO4溶液反應(yīng)生成同一種物質(zhì)的一組有機(jī)物是DE．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

1．苯甲酸（C6H5COOH式量：122，熔點(diǎn)122.4℃，密度為1.2659g•cm-3）是一種一元有機(jī)弱酸，微溶于水易溶于乙醇．實(shí)驗(yàn)室中由甲苯（式量：92，密度為0.8669g•cm-3）制備苯甲酸的實(shí)驗(yàn)如下：
第一步：將18.4g甲苯和硫酸酸化的KMnO4溶液置于如圖的三頸瓶中，加熱保持反應(yīng)物溶液溫度在90℃左右至反應(yīng)結(jié)束．
第二步：將反應(yīng)后混合液過(guò)濾，濾液用濃鹽酸酸化，抽濾得粗產(chǎn)品．
第三步：粗產(chǎn)品用水洗滌2到3次，干燥稱(chēng)量得固體23.4g．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）儀器甲的名稱(chēng)為溫度計(jì)．
（2）第一步發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為5C6H5CH3+6KMnO4+9H2504$\stackrel{90}{→}$5C6H5COOH+3K2SO4+6MnSO4+14H2O．
（3）第二步中抽濾的優(yōu)點(diǎn)是過(guò)濾速度快，得到的固體水分少．
（4）第三步證明洗滌干凈的方法是取最后一次的洗滌液中滴加硝酸銀溶液，若無(wú)沉徒生成，則說(shuō)明沉淀洗滌干凈了；干燥的最佳方法是b （填代號(hào)）
a．空氣中自然風(fēng)干b．沸水浴上干燥c．直接加熱干燥
（5）由以上數(shù)據(jù)知苯甲酸的產(chǎn)率為95.9%．
（6）某學(xué)生為測(cè)定苯甲酸的電離平衡常數(shù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：常溫下，將a mol苯甲酸和b mol KOH混合加水形成2L溶液，測(cè)得溶液的pH=7，請(qǐng)用含a、b的代數(shù)式表示出苯甲酸的Ka=$\frac{b×1{0}^{-7}}{a-b}$，該溶液中的離子濃度大小關(guān)系為c（K+）=c（C6H5COO-）＞c（H+）=c（OH-）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)． 下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．福爾馬林可浸制標(biāo)本，因其可使蛋白質(zhì)變性的性質(zhì)
B．向牛奶中加入果汁會(huì)產(chǎn)生沉淀，這是因?yàn)榘l(fā)生了酸堿中和反應(yīng)
C．將地溝油制成肥皂，可以提高資源的利用率
D．用CO2合成聚碳酸酯可降解塑料，實(shí)現(xiàn)碳的循環(huán)利用

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