某化學(xué)興趣小組同學(xué)用實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的NaOH固體做了以下實(shí)驗(yàn):先稱取13.3 g NaOH樣品(雜質(zhì)為Na2CO3),配成溶液,然后向溶液中逐滴加入濃度為4 mol/L的鹽酸,再根據(jù)生成CO2的體積計(jì)算出Na2CO3的質(zhì)量,從而進(jìn)一步計(jì)算出樣品中變質(zhì)NaOH的質(zhì)量?
請(qǐng)回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是_________________?
(2)已知20 ℃時(shí),Na2CO3溶解度為21.7 g ,NaOH溶解度為108.3 g?若要將所稱取的樣品恰好溶解,最多需要蒸餾水____________g,溶解樣品所需的儀器是_____________________?
(3)實(shí)驗(yàn)測得加入鹽酸的體積與產(chǎn)生CO2的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)關(guān)系如圖所示:
則13.3 g 該樣品中未變質(zhì)的NaOH的質(zhì)量為____________;NaOH的變質(zhì)程度為_________(用質(zhì)量分?jǐn)?shù)表示);與NaOH反應(yīng)消耗的鹽酸體積為________mL?
(4)根據(jù)“與NaOH反應(yīng)消耗鹽酸的體積”,并對(duì)照上述圖像,他們從實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn)了什么問題?_____________________,并由此得出了什么結(jié)論?_______________ ____________?
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆湖北省荊門市高三上九月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
有機(jī)化合物G常用作香料。合成G的一種路線如下:
已知以下信息:
① A的分子式為C5H8O,核磁共振氫譜顯示其有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫
② CH3CH2CH=CH2CH3CHBrCH=CH2
③ CH3CHO+CH3CHO、CH3CH=CHCHO+H2O
回答下列問題:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為______________,D中官能團(tuán)的名稱為____________________。
(2)B→C的反應(yīng)類型為_______________。
(3)D→E反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________。
(4)檢驗(yàn)M是否已完全轉(zhuǎn)化為N的實(shí)驗(yàn)操作是___________________________。
(5)滿足下列條件的L的兩種同分異構(gòu)體有 種(不考慮立體異構(gòu))。① 能發(fā)生銀鏡反應(yīng) ② 能發(fā)生水解反應(yīng)。其中核磁共振氫譜中有5組峰,且峰面積之比為1:2:2:2:3的結(jié)構(gòu)簡式為 。
(6)參照上述合成路線,設(shè)計(jì)一條以1-丁醇和NBS為原料制備順丁橡膠()的合成路線:___________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆河南省開封市高三上學(xué)期10月定位考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
室溫下,用相同濃度的NaOH溶液,分別滴定濃度均為0.1mol/L的三種酸(HA、HB和HD)溶液,滴定的曲線如圖所示,下列判斷正確的是
A.三種酸的電離常數(shù)關(guān)系:KHA>KHB>KHD
B.滴定至P點(diǎn)時(shí),溶液中:c(Na+)>c(B-)> c(HB)>c(H+)>c(OH-)
C.pH=7時(shí),三種溶液中:c(A-)=c(B-)=c(D-)
D.當(dāng)中和百分?jǐn)?shù)達(dá)100%時(shí),將三種溶液混合后:c(HA)+c(HB)+c(HD)=c(OH-)
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆河南省開封市高三上學(xué)期10月定位考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
工業(yè)上可由乙苯生產(chǎn)苯乙烯:過程如下圖,下列說法正確的是
A.乙苯的同分異構(gòu)體共有三種
B.可用Br2/CCl4鑒別乙苯和苯乙烯
C.乙苯和苯乙烯分子中均含有碳碳雙健
D.乙苯和苯乙烯分子內(nèi)共平面的碳原子數(shù)均為7
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆福建省高三上第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
鎂和鋁分別與等濃度、等體積的過量稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氣體的體積(V)與時(shí)間(t)關(guān)系如右圖。反應(yīng)中鎂和鋁的( )
A.物質(zhì)的量之比為3∶2
B.質(zhì)量之比為3∶2
C.摩爾質(zhì)量之比為2∶3
D.反應(yīng)速率之比為2∶3
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆福建省高三上第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將等物質(zhì)的量的鎂和鋁相混合,取四份等質(zhì)量的該混合物分別加在足量的下列溶液中,充分反應(yīng)后,放出氫氣最多的是( )
A.3 mol/L HCl B.4 mol/L HNO3 C.8 mol/L NaOH D.18 mol/L H2SO4
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年重慶市高一上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
過碳酸鈉(2Na2CO3·3H2O2)廣泛用于洗滌、紡織、醫(yī)療、造紙等。某興趣小組展開了深入的學(xué)習(xí):
【資料卡片】:
I、制備研究:工業(yè)上采用“醇析法”將其轉(zhuǎn)化成固態(tài)的過碳酸鈉晶體(化學(xué)式為2Na2CO3·3H2O2), “醇析法”的生產(chǎn)工藝流程如下:
請(qǐng)回答問題:
(1)Na2CO3俗名:_______________;其水溶液能使酚酞變_______________;
(2)H2O2受熱容易分解,寫出該分解反應(yīng)的方程式:_________________;
(3)生產(chǎn)過程中,反應(yīng)及干燥均需在低溫度下進(jìn)行,原因是________________;
(4)生產(chǎn)過程中,加入較多無水乙醇后,過碳酸鈉晶體大量析出,此無水乙醇的作用可能是_________________;
(5)操作A的名稱是______________,若在實(shí)驗(yàn)室完成此操作,需要的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒和_____________;
(6)母液可以循環(huán)使用,但須進(jìn)行“一系列操作”分離,這些操作包括:加入少量___________,不再有氣泡產(chǎn)生后,過濾,將所得濾液再進(jìn)行______________(填操作名稱),即可得Na2CO3溶液和95%的乙醇。為獲取無水乙醇,還需進(jìn)行的操作是:向95%的乙醇中加入足量CaO后,選__________(填序號(hào))裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
II、純度測定:興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置(部分儀器略去),測定過碳酸鈉樣品中2Na2CO3·3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。步驟如下:
① 連接儀器并檢查好氣密性
② 將過碳酸鈉樣品(2.20g)和少許MnO2均勻混合后置于裝置A中,在量筒中加滿水;
③ 連接儀器,打開滴液漏斗活塞,緩緩滴入水;
④ 待裝置A中_____________時(shí),停止滴加水,并關(guān)閉活塞;
⑤ 冷卻至室溫后,平視讀數(shù);
⑥ 根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算。
請(qǐng)回答下列問題:
(7)完善實(shí)驗(yàn)步驟的相關(guān)內(nèi)容:④ __________;
(8)第⑤中,已“冷卻至室溫”的判斷依據(jù)是:_____________;
(9)量筒中,加裝的長導(dǎo)管的作用是:______________;
(10)實(shí)驗(yàn)中,______________,則開始收集氣體;
A.剛開始出現(xiàn)氣泡時(shí)
B.當(dāng)氣泡均勻連續(xù)出現(xiàn)時(shí)
C.若用帶火星木條放在導(dǎo)管口部,復(fù)燃時(shí)
(11)量筒的局部示意見圖2,平視讀數(shù)時(shí)應(yīng)沿____________視線(選填“a”或“b”) 進(jìn)行。圖中________視線(選填“a”或“b”)對(duì)應(yīng)的讀數(shù)較大。
(12)若量筒中收集到氣體的體積是224mL (己轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)狀況下的數(shù)據(jù)),計(jì)算過碳酸鈉樣品中2Na2CO3·3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù):_____________;[Mr(O2)=32、Mr(2Na2CO3·3H2O2)=314]
(13)經(jīng)過討論,小組同學(xué)一致認(rèn)為測定結(jié)果偏大,理由是_________________(任寫一種)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
化學(xué)鍵 | H-H | C-H | C-O | O-H |
鍵能(kJ.mol-1 | 436 | 414 | 326 | 464 |
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