20.某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)來(lái)探究元素周期律.甲同學(xué)根據(jù)元素非金屬性與對(duì)應(yīng)最高價(jià)含氧酸之間的關(guān)系,選用硫酸、鹽酸、CaCO3、Na2SO4溶液、Na2SiO3溶液中某些試劑,設(shè)計(jì)了如圖1裝置來(lái)一次性完成同主族元素碳與硅的非金屬性強(qiáng)弱比較的實(shí)驗(yàn)研究;乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2裝置來(lái)驗(yàn)證鹵族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,A、B、C三處分別是沾有NaBr溶液的棉花、濕潤(rùn)的淀粉KI試紙、濕潤(rùn)的紅色試紙.已知常溫下濃鹽酸與高錳酸鉀能反應(yīng)生成氯氣.

根據(jù)圖1回答:
(1)寫(xiě)出選用物質(zhì)為:A鹽酸,C硅酸鈉溶液 
(2)燒瓶中反應(yīng)的離子方程式為CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O
(3)有同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有明顯的不足,你認(rèn)為不足之處為鹽酸易揮發(fā),生成的二氧化碳?xì)怏w中會(huì)混有氯化氫蒸氣,裝置中無(wú)除雜裝置.
根據(jù)圖2回答:
(4)根據(jù)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)原理可推測(cè)氯、溴、碘元素的非金屬性強(qiáng)弱順序?yàn)椋篊l>Br>I
(5)B處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是濕潤(rùn)的淀粉KI試紙變藍(lán);
(6)B處的反應(yīng)的離子方程式:2I-+Cl2?I2+2Cl-
(7)有同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)也有明顯的不足,你認(rèn)為不足之處為通過(guò)B的氣體主要是Cl2,即不能說(shuō)明氧化性Br2>I2

分析 根據(jù)圖1,可知,應(yīng)該運(yùn)用弱酸制強(qiáng)酸或較強(qiáng)酸制較弱酸的實(shí)驗(yàn)原理,即用鹽酸制取二氧化碳,用二氧化碳與硅酸鈉反應(yīng)制硅酸,觀察圖1,B為顆粒狀固體,則可判斷B為CaCO3,應(yīng)用鹽酸(不用硫酸,因?yàn)榱蛩釤o(wú)法與碳酸鈣反應(yīng)制取二氧化碳)與碳酸鈣反應(yīng)制取CO2.則A是鹽酸,B是碳酸鈣,C是硅酸鈉溶液,
(1)依據(jù)分析可知A為鹽酸,C為硅酸鈉溶液;
(2)燒瓶中是碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水;
(3)鹽酸易揮發(fā)生成的二氧化碳?xì)怏w中會(huì)混有氯化氫蒸氣,裝置C中生成的硅酸沉淀不一定是二氧化碳反應(yīng)生成;
根據(jù)圖2,可知,應(yīng)該運(yùn)用非金屬單質(zhì)之間的置換反應(yīng)來(lái)判斷非金屬元素的強(qiáng)弱,
(4)氧化劑氧化性大于氧化產(chǎn)物;
(5)氯氣在B處與KI反應(yīng)生成單質(zhì)碘,碘單質(zhì)與淀粉作用會(huì)變成藍(lán)色;
(6)B處氯氣與KI反應(yīng)生成碘單質(zhì);
(7)通過(guò)B處的氣體主要是氯氣,氯氣能氧化碘離子,不能證明氧化性Br2>I2

解答 解:(1)要比較碳和硅兩種元素的非金屬?gòu)?qiáng)弱,可以通過(guò)其最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水合物的酸性強(qiáng)弱來(lái)判斷,即可用較強(qiáng)酸制備較弱酸,因此可考慮把CO2氣體通入Na2SiO3溶液,看是否有硅酸沉淀生成.觀察圖1,B為顆粒狀固體,則可判斷B為CaCO3,應(yīng)用鹽酸(不用硫酸,因?yàn)榱蛩釤o(wú)法與碳酸鈣反應(yīng)制取二氧化碳)與碳酸鈣反應(yīng)制取CO2.則A是鹽酸,B是碳酸鈣,C是硅酸鈉溶液.
故答案為:鹽酸;硅酸鈉溶液;
(2)燒瓶中應(yīng)是碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng),因?yàn)樘妓徕}難溶于水,要寫(xiě)分子式,鹽酸是強(qiáng)酸,要寫(xiě)成離子,因此燒瓶中反應(yīng)的離子方程式是:CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O,
故答案為:CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O;
(3)B中鹽酸與碳酸鈣反應(yīng),由于反應(yīng)中鹽酸具有揮發(fā)性,可能是揮發(fā)出的鹽酸溶于水與硅酸鈉反應(yīng)生成硅酸沉淀,所以會(huì)對(duì)二氧化碳與硅酸鈉的反應(yīng)產(chǎn)生干擾,裝置中缺少除雜裝置,
故答案為:鹽酸易揮發(fā),生成的二氧化碳?xì)怏w中會(huì)混有氯化氫蒸氣,裝置中無(wú)除雜裝置;
根據(jù)圖2回答:
(4)由圖2,A、B、C三處分別是沾有NaBr溶液的棉花、濕潤(rùn)的淀粉KI試紙、濕潤(rùn)的紅色試紙,根據(jù)題意,濃鹽酸與高錳酸鉀反應(yīng)會(huì)生成氯氣,氯氣通過(guò)A處的溴化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)生成溴單質(zhì),然后氯氣經(jīng)過(guò)B處會(huì)與KI反應(yīng)生成I2,由此可知,驗(yàn)證鹵族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律的實(shí)驗(yàn)原理是:強(qiáng)氧化劑生成弱氧化劑 或活潑的非金屬單質(zhì)置換出較不活潑的非金屬單質(zhì),氯、溴、碘元素的非金屬性強(qiáng)弱順序?yàn)镃l>Br>I,
故答案為:Cl>Br>I;
(5)氯氣在B處與KI反應(yīng)生成單質(zhì)碘,碘單質(zhì)與淀粉作用會(huì)變成藍(lán)色,即B處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:濕潤(rùn)的淀粉KI試紙變藍(lán),
故答案為:濕潤(rùn)的淀粉KI試紙變藍(lán);
(6)B處氯氣與KI反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Cl2+2KI═2Cl-+I2,其離子方程式是:2I-+Cl2?I2+2Cl-
故答案為:2I-+Cl2?I2+2Cl-;
(7)通過(guò)B處的氣體主要是氯氣,氯氣能氧化碘離子,所以淀粉KI試紙變藍(lán)色,是因?yàn)锽處氯氣通過(guò)濕潤(rùn)的淀粉KI試紙,氯氣與KI反應(yīng)Cl2+2KI═2Cl-+I2,生成碘單質(zhì),所以不能證明Br2>I2,
故答案為:通過(guò)B的氣體主要是Cl2,即不能說(shuō)明氧化性Br2>I2

點(diǎn)評(píng) 本題將元素及其化合物、元素周期律與非金屬性強(qiáng)弱比較的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)結(jié)合起來(lái),具有較強(qiáng)的綜合性,有一定的難度,注意實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原理和方法,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)中,既能與NaOH溶液反應(yīng),又能與稀硫酸反應(yīng),還能發(fā)生水解反應(yīng)的是( 。
①Al2O3     ②(NH42CO3      ③甘氨酸 ()  ④     ⑤葡萄糖     ⑥乙酰水楊酸鈉.
A.①③⑤B.②④⑥C.②③④D.①⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

11.A、B、C、D四種元素都是短周期元素.A元素的焰色反應(yīng)呈黃色;B元素的離子結(jié)構(gòu)和Ne具有相同的電子層排布;7.8gB的氫氧化物恰好能與100mL3mol/L鹽酸完全反應(yīng);B原子核中質(zhì)子數(shù)比中子數(shù)少1個(gè);H2在C單質(zhì)中燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰;
D元素原子的電子層結(jié)構(gòu)里,最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍.根據(jù)上述條件,回答:
(1)元素C位于第三周期ⅦA族,它的最高價(jià)氧化物的化學(xué)式為Cl2O7
(2)A是鈉元素,B是鋁元素,D是氧元素.(寫(xiě)元素名稱)
(3)B與D形成的化合物的化學(xué)式為Al2O3,寫(xiě)出該化合物與A的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物反應(yīng)的離子方程式:Al2O3+2OH-═2AlO2-+H2O.
(4)C元素的單質(zhì)有毒,可用A的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的溶液吸收,其離子方程式為Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.人體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中含量最多且又不是屬于有機(jī)物的是(  )
A.無(wú)機(jī)鹽B.油脂C.D.蛋白質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.新切開(kāi)的蘋(píng)果在空氣中放置一段時(shí)間表面會(huì)變黃,最終變成褐色,這種現(xiàn)象在食品科學(xué)上通常稱為“褐變”.關(guān)于蘋(píng)果褐變的原因有以下兩種說(shuō)法:
A.蘋(píng)果中的Fe2+被空氣中的氧氣氧化成了Fe3+
B.蘋(píng)果中的酚類物質(zhì)被空氣中的氧氣氧化了
究竟哪種說(shuō)法正確,某小組同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究.
實(shí)驗(yàn)用品:蘋(píng)果、濃度均為0.1mol•L-1的鹽酸、NaHCO3溶液、Na2SO3溶液,KSCN溶液,去氧蒸餾水.
(1)探究1:
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
在“褐變”后的蘋(píng)果上滴上2~3滴
溶液.
說(shuō)法A不正確
(2)探究2:
【查閱文獻(xiàn)】
Ⅰ.蘋(píng)果中含有多種酚和酚氧化酶,蘋(píng)果中酚氧化酶的活性溫度為35℃左右、活性pH約為5.5-7.5.
Ⅱ.酚類物質(zhì)遇FeCl3溶液常發(fā)生顯色反應(yīng)而呈現(xiàn)一定顏色,如苯酚顯紫色,對(duì)苯二酚顯綠色,甲基苯酚顯藍(lán)色.
該小組將剛削皮的蘋(píng)果切成七塊,分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表中相應(yīng)的結(jié)論:
序號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論
在一塊上滴加2~3滴FeCl3溶液表面變?yōu)榫G色
再取兩塊,一塊放置于空氣中,另一塊迅速浸入經(jīng)過(guò)去氧的蒸餾水中.前者表面逐漸褐變,后者相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),無(wú)明顯變化.
蘋(píng)果褐變與有關(guān)
另兩塊分別立刻放入沸水和0.1mol•L-1鹽酸中浸泡2min后取出,置于空氣中.相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),兩塊均無(wú)明顯變化.蘋(píng)果褐變與酚氧化酶的活性有關(guān)
最后兩塊分別立刻放入濃度均為0.1mol•L-1的NaHCO3和Na2SO3溶液里浸泡2min后取出,置于空氣中.前者經(jīng)過(guò)一段時(shí)間表面逐漸褐變,后者相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),無(wú)明顯變化.亞硫酸鈉溶液能阻止蘋(píng)果褐變
(3)問(wèn)題分析:
Ⅰ、常溫下,濃度均為0.1mol•L -1 NaHCO3溶液略顯堿性,而NaHSO3溶液卻略顯酸性. NaHSO3溶液略顯酸性是因?yàn)閬喠蛩釟潆x子電離大于水解.
Ⅱ、0.1mol•L-1的NaHCO3溶液和Na2SO3溶液的pH相近,Na2SO3溶液卻能阻止蘋(píng)果褐變,結(jié)合離子方程式分析原因:亞硫酸鈉的還原性比酚強(qiáng),消耗了氧氣,保護(hù)了酚;2SO32-+O2═2SO42-
Ⅲ、對(duì)探究2中的試驗(yàn)③所得結(jié)論作進(jìn)一步解釋.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.一般情況下,σ鍵比π鍵重疊程度大,形成的共價(jià)鍵更強(qiáng)
B.兩個(gè)原子之間形成共價(jià)鍵時(shí),最多有一個(gè)σ鍵
C.氣體單質(zhì)分子中,一定有σ鍵,可能有π鍵
D.雜化軌道只用于形成σ鍵或者用來(lái)容納未參與成鍵的孤電子對(duì)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.巴豆酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3-CH═CH-COOH.現(xiàn)有下列物質(zhì),試根據(jù)巴豆酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),判斷在一定條件下,能與巴豆酸反應(yīng)的物質(zhì)是( 。
①氯化氫 ②溴水、奂儔A溶液、2-丁醇      ⑤酸性KMnO4溶液.
A.②④⑤B.①③④C.①②③④D.①②③④⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.科研、生產(chǎn)和生活中的下列做法利用了氧化還原反應(yīng)的是(  )
A.用乙醚從黃花蒿中提取青蒿素B.由青蒿素()合成雙氫青蒿素()的反應(yīng)
C.空氣凈化器過(guò)濾凈化空氣D.消毒柜通電產(chǎn)生臭氧的過(guò)程

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.太陽(yáng)能的開(kāi)發(fā)利用在新能源研究中占據(jù)重要地位,單晶硅太陽(yáng)能電池片在加工時(shí),一般摻雜微量的銅、锎、硼、鎵、硒等.回答下列問(wèn)題:
(1)二價(jià)銅離子的電子排布式為1s22s22p63s23p63d9.已知高溫下Cu2O比CuO更穩(wěn)定,試從銅原子核外電子結(jié)構(gòu)變化角度解釋:亞銅離子價(jià)電子排布式為3d10,亞銅離子核外電子處于穩(wěn)定的全充滿狀態(tài).
(2)如圖是銅的某種氧化物的晶胞結(jié)構(gòu)示意圖,可確定該晶胞中陰離子的個(gè)數(shù)為4.
(3)往硫酸銅溶液中加入過(guò)量氨水,可生成[Cu(NH34]2+配離子.已知NF3與NH3的空間構(gòu)型都是三角錐形,但NF3不易與Cu2+形成配離子,其原因是F的電負(fù)性比N大,N-F成鍵電子對(duì)偏向F,導(dǎo)致NF3中氮原子核對(duì)其孤電子對(duì)的吸引能力增強(qiáng),難以形成配位鍵.
(4)銅與類鹵素(SCN)2反應(yīng)生成Cu(SCN)2,1mol(SCN)2中含有π鍵的數(shù)目為4NA.類鹵素(SCN)2對(duì)應(yīng)的酸有兩種,理論上硫氰酸(H-S-C≡N)的沸點(diǎn)低于異硫氰酸(H-N=C=S)的沸點(diǎn),其原因是異硫氰酸分子間可形成氫鍵,而硫氰酸不能
(5)硼元素具有缺電子性,其化合物可與具有孤電子對(duì)的分子或離子形成配合物,如BF3能與NH3反應(yīng)生成BF3•NH3,在BF3•NH3中B原子的雜化方式為sp3,B與N之間形成配位鍵,氮原子提供孤電子對(duì).
(6)六方氮化硼晶體結(jié)構(gòu)與石墨晶體相似,層間相互作用為分子間作用力.六方氮化硼在高溫高壓下,可以轉(zhuǎn)化為立方氮化硼,其結(jié)構(gòu)和硬度都與金剛石相似,晶胞邊長(zhǎng)為361.5pm,立方氮化硼的密度是$\frac{25×4}{(365.1×1{0}^{-10})^{3}{N}_{A}}$g/cm3.(只要求列算式).

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