7.下列說法不正確的是( 。
A.明礬可做消毒劑
B.鋁制品拋光車間須嚴(yán)格控制粉塵濃度以防爆炸
C.氧化鋁可作耐火材料
D.金屬鋁無需經(jīng)過特別處理就具有抗腐蝕能力

分析 A.明礬是硫酸鋁鉀,溶解后的溶液中鋁離子水解生成氫氧化鋁膠體,具有吸附懸浮雜質(zhì)的作用;
B.粉塵表面積較大,易燃燒;
C.氧化鋁熔點(diǎn)高;
D.鋁是活潑金屬,在空氣中易與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成氧化鋁.

解答 解:A.明礬是硫酸鋁鉀,溶解后的溶液中鋁離子水解生成氫氧化鋁膠體,具有吸附懸浮雜質(zhì)的作用,無氧化性不能消毒殺菌,故A錯(cuò)誤;
B.粉塵表面積較大,遇到明火易發(fā)生爆炸須嚴(yán)格控制粉塵濃度,故B正確;
C.氧化鋁熔點(diǎn)很高,氧化鋁可作耐火材料,故C正確;
D.鋁的表面易形成致密的氧化膜,氧化膜能飽和內(nèi)部金屬不被腐蝕,所以鋁具有很強(qiáng)的抗腐蝕能力,故D正確;
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了元素化合物的性質(zhì)與用途,主要是鋁及其化合物性質(zhì)的應(yīng)用,題目難度不大,注意把握常見物質(zhì)的物理化學(xué)性質(zhì)以及其用途,側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)原理或?qū)嶒?yàn)操作正確的是( 。
A.用圖1所示裝置制取乙烯并驗(yàn)證其某些性質(zhì)
B.用圖2裝置除去甲烷中的乙烯
C.在坩堝中灼燒CuSO4•5H2O晶體以除去結(jié)晶水
D.0.5g淀粉、5mL20%H2SO4和5mL蒸餾水混合,加熱5min后冷卻,然后向其中加入新制銀氨溶液,水浴加熱,無銀鏡反應(yīng),說明淀粉沒有水解

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列微粒中各原子的最外層電子數(shù)均滿足8電子的是( 。
A.CCl4B.H2OC.HeD.Al

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.六元環(huán)化合物Ⅰ可以通過以下方式合成.

(已知:R1、R2、R3可為氫原子或烴基.)

試回答下列問題:
(1)A中官能團(tuán)的名稱為羰基、羥基.
(2)反應(yīng)①的反應(yīng)類型為加成反應(yīng).
(3)C→D的化學(xué)方程式為2+O2$→_{△}^{Cu}$2+2H2O.
(4)G→H的化學(xué)方程式為+$\stackrel{催化劑}{→}$
(5)符合下列條件的B的同分異構(gòu)體有5種.
①能與濃溴水反應(yīng)生成白色沉淀  
②苯環(huán)上只有兩個(gè)取代基,且苯環(huán)上的一氯代物只有兩種
③可在一定條件下發(fā)生水解反應(yīng)、銀鏡反應(yīng)
(6)Ⅰ的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
(7)參照上述合成路線,寫出由2-甲基丙烯合成的流程圖
(已知:
合成路線流程圖示例:C2H5OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2$\stackrel{Br_{2}}{→}$CH2BrCH2Br.

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2.下列反應(yīng)中能量變化與其它三個(gè)不同的是(  )
A.鋁熱反應(yīng)B.燃料燃燒
C.酸堿中和反應(yīng)D.Ba(OH)2•8H2O與NH4Cl固體混合

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12.下列說法正確的是( 。
A.等質(zhì)量的銅粉按a、b兩種途徑完全轉(zhuǎn)化,途徑a和途徑b消耗的H2SO4相等
途徑a:Cu$→_{△}^{O_{2}}$CuO$\stackrel{稀H_{2}SO_{4}}{→}$CuSO4; 途徑b:Cu$→_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CuSO4
B.Al2O3和MgO均可與NaOH溶液反應(yīng)
C.78gNa2O2中存在的共價(jià)鍵總數(shù)為NA(NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值)
D.18gD2O中含有的質(zhì)子數(shù)為10NA(NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖裝置是實(shí)驗(yàn)室制取乙烯的裝置,反應(yīng)原理是C2H5OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2+H2O,但反應(yīng)過程中往往伴隨著副反應(yīng)發(fā)生而影響產(chǎn)率.

(1)裝置中儀器A的名稱是冷凝管.
(2)實(shí)驗(yàn)開始,開啟電熱裝置,三頸瓶中溫度逐漸升高,當(dāng)溫度達(dá)到100℃后,三頸瓶中溶液開始出現(xiàn)棕色,隨后慢慢變成黑色,該現(xiàn)象體現(xiàn)了濃硫酸的脫水性.同時(shí),還會(huì)產(chǎn)生刺激性氣味氣體,用化學(xué)方程式解釋產(chǎn)生該氣體的原因C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2SO2↑+CO2↑+2H2O.
(3)加熱至140℃時(shí),會(huì)產(chǎn)生乙醚,化學(xué)方程式為2C2H5OH$→_{140℃}^{濃硫酸}$C2H5OC2H5+H2O,該反應(yīng)的反應(yīng)類型是b.
a.加成反應(yīng)    b.取代反應(yīng)     c.消去反應(yīng)     d.氧化反應(yīng)
(4)繼續(xù)加熱至170℃,開始產(chǎn)生乙烯,為得到相對(duì)純凈的乙烯,洗氣瓶Ⅰ中裝有NaOH溶液,洗氣瓶Ⅱ中裝有品紅溶液,試管中裝有高錳酸鉀酸性溶液.洗氣瓶Ⅱ中溶液的作用是證明二氧化硫已經(jīng)完全被氫氧化鈉溶液吸收,確保收集的氣體是相對(duì)純凈的乙烯.
(5)當(dāng)高錳酸鉀酸性溶液褪色時(shí),將試管部分換成收集裝置,開始收集乙烯.請(qǐng)?jiān)偬摼框中繪制出乙烯的裝置圖.
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱,卸下乙烯收集裝置;丙打開止水夾,擠壓氣唧,目的是將裝置中剩余的二氧化硫排入NaOH溶液完全吸收,防止污染空氣.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.對(duì)于烴, 的命名正確的是(  )
A.2,4,4-三甲基戊烷B.2,4-二甲基戊烷
C.2,2,4-三甲基戊烷D.4,4-二甲基己烷

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.以下實(shí)驗(yàn)?zāi)塬@得成功的是( 。
A.用酸性KMnO4溶液鑒別乙烯和乙炔
B.將鐵屑、溴水、苯混合制成溴苯
C.蔗糖溶液加稀H2SO4加熱后再加新制銀氨溶液制銀鏡
D.將銅絲在酒精燈上加熱后,立即伸入無水乙醇中,銅絲恢復(fù)成原來的紅色

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