A. | 3:1 | B. | 2:1 | C. | 4:1 | D. | 1:1 |
分析 由題目信息可知:3HCHO+CH3CHO→(HOCH2)3CCHO,(HOCH2)3CCHO再與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)得到C(CH2OH)4.
解答 解:由題目信息可知:3HCHO+CH3CHO→(HOCH2)3CCHO,(HOCH2)3CCHO再與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)得到C(CH2OH)4,故消耗的甲醛與乙醛的物質(zhì)的量之比為3:1,
故選A.
點評 本題考查有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點,把握官能團與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力考查,注意信息中醛的加成反應(yīng)應(yīng)用,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化學鍵可以使離子相結(jié)合,也可以使原子相結(jié)合 | |
B. | 非金屬元素的原子之間只能形成共價鍵 | |
C. | 化學反應(yīng)過程中,反應(yīng)物分子內(nèi)的化學鍵斷裂,產(chǎn)物分子中化學鍵形成 | |
D. | 化學鍵是一種作用力 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向無水乙醇中加入濃H2SO4,加熱至170℃,將產(chǎn)生的氣體通入酸性KMnO4溶液中紫紅色褪去,使溶液褪色的氣體一定是乙烯 | |
B. | 苯酚鈉溶液中通入少量二氧化碳得到苯酚和碳酸鈉溶液 | |
C. | 正丁烷的所有碳原子都在同一條直線上 | |
D. | 實驗室可用電石與飽和食鹽水反應(yīng)制取乙炔氣體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | C、Mg、Li | B. | Li、C、Mg | C. | C、Si、Mg | D. | C、O、Mg |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗設(shè)計 | 實驗?zāi)康?/TD> |
A | 在熱的NaOH溶液中滴入飽和FeCl3溶液 | 制備Fe(OH)3膠體 |
B | 將SO2通入KMnO4溶液 | 驗證SO2的漂白性 |
C | 向含少量Fe3+的MgCl2溶液中加入適量MgCO3粉末,加熱、攪拌并過濾 | 除去MgCl2溶液中少量的Fe3+ |
D | 將0.1mol•L-1的Na2SO4溶液滴入BaCl2溶液至不再有沉淀產(chǎn)生,再滴加0.1mol•L-1的Na2CO3溶液 | 比較BaCO3與BaSO4溶度積的大小 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子序數(shù)A>B | B. | 電子總數(shù)A->B2+ | C. | 離子半徑A->B2+ | D. | 原子半徑A>B |
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