4.在周期表中1~36號(hào)之間的W、X、Y、Z、Q六種元素,它們的原子序數(shù)依次增大,已知W與其余五種元素既不同周期也不同主族,X原子的L層p軌道中有2個(gè)電子,Y元素原子的最外層有3個(gè)自旋方向相同的未成對(duì)電子,Z元素原子基態(tài)時(shí),核外電子排布在3個(gè)能級(jí)上,且有2個(gè)未成對(duì)電子.Q元素在第四周期,原子的K層電子數(shù)與最外層電子數(shù)之比為2:1,其d軌道處于全充滿狀態(tài).
(1)按電子排布,Q元素在周期表中屬ds區(qū).
(2)第一電離能Y>Z,電負(fù)性Y<Z(填“>”,“=”或“<”).
(3)W與Z形成的常見化合物有W2Z、W2Z2,W與Y能形成多種二元化合物,如YW3、Y2W4、Y3W5、Y4W6…,W2Z分子中Z原子的雜化類型為sp3雜化,YW3分子的立體構(gòu)型為三角錐形,YW3極易溶于W2Z的主要原因有都是極性分子,相似相溶;NH3與H2O分子間可形成氫鍵;NH3與H2O發(fā)生反應(yīng).
(4)若向含有Q2+的硫酸鹽溶液中滴加過(guò)量氨水,得到深藍(lán)色溶液后再加乙醇,有深藍(lán)色晶體析出,該晶體陽(yáng)離子中含有的化學(xué)鍵有配位鍵、極性鍵.
(5)Q+與Y3-形成的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,陰、陽(yáng)離子間的核間距為 a pm,阿伏加德羅常數(shù)用NA 表示,則晶體的密度為$\frac{2.6×1{0}^{30}}{{a}^{3}{N}_{A}}$g•cm-3

分析 已知W與其余五種元素既不同周期也不同主族,而且原子序數(shù)最小,所以W是氫元素,X原子的L層p軌道中有2個(gè)電子,所以X是碳元素,Y元素原子的最外層有3個(gè)自旋方向相同的未成對(duì)電子,所以Y元素是氮元素,Z元素原子基態(tài)時(shí),核外電子排布在3個(gè)能級(jí)上,且有2個(gè)未成對(duì)電子原子序數(shù)比氮大,所以Z是氧元素,Q元素在第四周期,原子的K層電子數(shù)與最外層電子數(shù)之比為2:1,其d軌道處于全充滿狀態(tài),所以核外電子排布式為:1s22s22p63s23p63d104s1,由此分析解答.

解答 解:(1)核外電子排布式為:1s22s22p63s23p63d104s1,所以Q元素在周期表中屬ds 區(qū),故答案為:ds;
(2)氮核外電子排布處于半滿狀態(tài),所以第一電離能Y>Z,同周期從左往右電負(fù)性增強(qiáng),所以電負(fù)性Y<Z,故答案為:>;<;
(3)H2O分子中O原子的雜化類型為sp3雜化,NH3分子中N原子的雜化類型為sp3雜化,分子的立體構(gòu)型為三角錐形,氨氣與水分子間存在氫鍵,所以NH3極易溶于H2O,氨氣與水反應(yīng)生成一水合氨,故答案為:sp3雜化;三角錐形;都是極性分子,相似相溶;NH3與H2O分子間可形成氫鍵;NH3與H2O發(fā)生反應(yīng);
(4)硫酸銅溶液中滴加過(guò)量氨水,得到深藍(lán)色溶液后再加乙醇,有深藍(lán)色晶體析出,[Cu(NH34]2+中含有的化學(xué)鍵有配位鍵、極性鍵,故答案為:配位鍵、極性鍵(5)Cu+與N3-形成的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,則晶胞邊長(zhǎng)為2acm,該晶胞中灰色球個(gè)數(shù)=8×$\frac{1}{8}$=1、黑色球個(gè)數(shù)=12×$\frac{1}{4}$=3,根據(jù)化合價(jià)知,灰色球表示氮離子、黑色球表示亞銅離子,與同一個(gè)N3-相連的Cu+有6個(gè),該晶體的密度=$\frac{m}{V}$=$\frac{\frac{64×3+14}{{N}_{A}}}{(2a×1{0}^{-10})^{3}}$=$\frac{2.6×1{0}^{30}}{{a}^{3}{N}_{A}}$g•cm-3,故答案為:$\frac{2.6×1{0}^{30}}{{a}^{3}{N}_{A}}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì),為高頻考點(diǎn),涉及晶胞計(jì)算、分子空間構(gòu)型、元素周期律、原子核外電子排布等知識(shí)點(diǎn),綜合性較強(qiáng),明確基本原理及基本計(jì)算是解本題關(guān)鍵,難點(diǎn)是晶胞計(jì)算,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.已知下列反應(yīng)的反應(yīng)熱:
①CH3COOH(l)+2O2(g)=2CO2 (g)+2H2O(l)△H=-870.3kJ∕mol
②C(S)+O2(g)=CO2 (g)△H=-393.5kJ∕mol
③2C(S)+2H2(g)+O2(g)=CH3COOH(l)△H=-488.3kJ∕mol
請(qǐng)寫出H2燃燒熱的熱化學(xué)方程式H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=H2O(l)△H=-285.8kJ•mol-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.苯甲酸廣泛用于醫(yī)藥、食品、染料、化工等領(lǐng)域.如圖1是實(shí)驗(yàn)室制備苯甲酸的一種方法.
反應(yīng)原理:

相關(guān)資料:
名稱相對(duì)分子質(zhì)量性狀熔點(diǎn)/℃溶解度
乙醇
甲苯92無(wú)色液體易烯易揮發(fā)-95不溶易溶
苯甲酸122白色片狀或針狀晶體122.4(100℃升華)25℃0.35g
80℃2.7g
易溶
實(shí)驗(yàn)步驟:
①如圖2組裝反應(yīng)裝置(冷凝水、夾持及加熱裝置未畫出),并在三頸燒瓶中依次加入120mL水、稍過(guò)量高錳酸鉀和3.0mL甲苯(密度為0.866g/mL).
②將三頸燒瓶中的混合液體攪拌、加熱至沸騰,直到甲苯完全反應(yīng).
③趁熱過(guò)濾反應(yīng)混合物.若濾液呈紫色,則需加入適量的亞硫酸氫鈉溶液至紫色褪去后再過(guò)濾,用熱水洗滌濾渣,洗滌液合并至濾液中.
④用冰水冷卻濾液,然后用濃鹽酸酸化,過(guò)濾,用少量冷水洗滌濾渣,得到苯甲酸粗產(chǎn)品,經(jīng)重結(jié)晶得到精制的苯甲酸.
回答下列問(wèn)題:
(1)儀器 a名稱為(蛇形)冷凝管.
(2)判斷甲苯己完全反應(yīng)的現(xiàn)象是三頸燒瓶中混合液不再分層、回流液不再出現(xiàn)油珠.
(3)實(shí)驗(yàn)步驟④中,用少量冷水而不用熱水洗滌濾渣的目的是減少苯甲酸因溶解造成損失;苯甲酸粗產(chǎn)品除了可用重結(jié)晶法精制外,還可用升華法.
(4)精制的苯甲酸純度測(cè)定:稱取1.220g樣品,用稀乙醇溶解并配成100mL溶液,分別取25.00mL溶液,用0.1000mo1•L-1NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,三次滴定消耗NaOH溶液的體積分別為V1=22.48mL.V2=22.52mL.V3=23.80mL.
①配制溶液時(shí)用稀乙醇而不用蒸餾水作溶劑的原因是常溫下苯甲酸微溶于水而易溶于乙醇.
②若用酚酞作指示劑,確定滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是滴加最后一滴氫氧化鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液后,溶液由無(wú)色變?yōu)闇\紅色,且30秒不褪色.
③產(chǎn)品的純度為90%.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

12.醇與氫鹵酸反應(yīng)是制備鹵代烴的重要方法.實(shí)驗(yàn)室制備溴乙烷的裝置如下圖所示,試管d中裝有少量蒸餾水.已知溴乙烷的沸點(diǎn)為38.4oC,密度為1.43g•ml-1;
可能存在的副反應(yīng)有:加熱反應(yīng)過(guò)程中反應(yīng)混合物會(huì)呈現(xiàn)黃色甚至紅棕色;醇在濃硫酸的存在下脫水生成烯和醚等.
(1)制備溴乙烷的需要用到蒸餾水、乙醇、溴化鈉、濃硫酸,在燒瓶中加入這幾種物質(zhì)的順序是蒸餾水、濃硫酸、乙醇、溴化鈉.
(2)小火加熱,在燒瓶中發(fā)生的主要反應(yīng)有
①NaBr+H2SO4=NaHSO4+HBr
②CH3CH2OH+HBr→CH3CH2Br+H2O;
(3)冷水的作用;d試管中的現(xiàn)象分層,下層為油狀液體
(4)用這種方法制取的溴乙烷中的含少量雜質(zhì)Br2,欲除去溴代烷中的少量雜質(zhì)Br2,下列供選試劑中最適合的是C.
A.NaI溶液  B.NaOH溶液 C.Na2SO3溶液   D.KCl溶液
(5)安全瓶b可以防止倒吸,并可以檢查實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)試管d是否發(fā)生堵塞.請(qǐng)寫出發(fā)生堵塞時(shí)瓶b中的現(xiàn)象直導(dǎo)管中有一段水柱
(6)容器e中NaOH溶液的作用是吸收HBr等氣體,防止大氣污染.
(7)制備操作中,加入的濃硫酸必需進(jìn)行適當(dāng)?shù)南♂,其目的是ABC.
A.減少副產(chǎn)物烯和醚的生成         B.減少Br2的生成
C.減少HBr的揮發(fā)D.水是反應(yīng)的催化劑.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

19.用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(夾持儀器已略去)探究銅絲與過(guò)量濃硫酸反應(yīng).

請(qǐng)回答:
(1)寫出銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:Cu+H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.
(2)充分反應(yīng)后,取下試管②并在酒精燈上加熱,現(xiàn)象是溶液恢復(fù)顏色.
(3)下列說(shuō)法不正確的是BD.
A.抽拉試管①中銅絲可控制SO2的生成量
B.若將品紅溶液換成石蕊試液,現(xiàn)象是先變紅后褪色
C.若將品紅溶液換成酸性高錳酸鉀溶液,現(xiàn)象是逐漸褪色,說(shuō)明SO2具有還原性
D.向試管①反應(yīng)后的溶液中加水,通過(guò)顏色變化確認(rèn)有CuSO4生成.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列表示正確的是(  )
A.S2-離子的結(jié)構(gòu)示意圖:B.硫酸鋁的化學(xué)式:AlSO4
C.H2O2中O的化合價(jià)為-2價(jià)D.鉀原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.按要求完成下列填空:
(1)畫出Mg原子結(jié)構(gòu)示意圖:,O2-結(jié)構(gòu)示意圖:
(2)現(xiàn)有以下物質(zhì):①NaCl溶液;②Cu;③乙醇(C2H5OH);④熔融的KNO3;⑤BaSO4固體;⑥干冰.
其中:屬于電解質(zhì)的是④⑤;屬于非電解質(zhì)的是③⑥;能導(dǎo)電的是①②④(以上都用序號(hào)填寫).
(3)11.0g 由${\;}_1^2H$和${\;}_8^{18}O$組成的水分子,其中含中子數(shù)為6mol,電子數(shù)為5mol.
(4)已知某植物營(yíng)養(yǎng)液配方為0.3mol KCl,0.2mol K2SO4,0.1mol ZnSO4和1L水.若以KCl,K2SO4,ZnCl2和1L水為原料配得相同組成的營(yíng)養(yǎng)液,需三種溶質(zhì)KCl0.1 mol,K2SO40.3 mol,ZnCl20.1 mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

13.實(shí)驗(yàn)室配制500mL 0.2mol/L的Na2SO4溶液,實(shí)驗(yàn)操作步驟有:
A.在天平上稱取一定質(zhì)量的硫酸鈉固體,把它放在燒杯中,用適量的蒸餾水使它完全溶解并冷卻至室溫.
B.把制得的溶液小心地轉(zhuǎn)移到容量瓶中.
C.繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1~2cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面最低處與刻度線相切.
D.用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,每次洗滌的液體都小心注入容量瓶并輕輕振蕩.
E.將容量瓶瓶塞塞緊,充分搖勻.
請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)操作步驟的正確順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào))ABDCE.
(2)操作A中,在天平上稱取硫酸鈉固體的質(zhì)量為14.2g.
(3)本實(shí)驗(yàn)用到的基本儀器已經(jīng)有燒杯、天平(帶砝碼、鑷子)、玻璃棒,還缺少的儀器是500mL容量瓶、膠頭滴管、藥匙.
(4)①在配制溶液過(guò)程中,若缺少操作D,將使配制的溶液濃度偏低(填“偏高”或“偏低”或“無(wú)影響”).②操作C中加蒸餾水時(shí),不慎超過(guò)了刻度線,將使配制的溶液濃度偏低(填“偏高”或“偏低”或“無(wú)影響”).
(5)下列操作中,容量瓶所不具備的功能有BCE.
A.配制一定體積準(zhǔn)確濃度的標(biāo)準(zhǔn)溶液
B.貯存溶液
C.測(cè)量容量瓶規(guī)格以下的任意體積的液體
D.準(zhǔn)確稀釋某一濃度的溶液
E.用來(lái)加熱溶解固體溶質(zhì).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.通式相同的不同物質(zhì)一定屬于同系物
B.完全燃燒某有機(jī)物,生成CO2和H2O的物質(zhì)的量之比為1:1,該有機(jī)物只可能是烯烴或環(huán)烷烴
C.分子式相同而結(jié)構(gòu)不同的化合物一定互為同分異構(gòu)體
D.符合通式CnH2n-2的有機(jī)物一定是炔烴

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