3.已知:乙二酸(H2C2O4)是二元弱酸.向10mL 0.1mol•L-1 Na2C2O4溶液中逐滴加入a mL 0.1mol•L-1鹽酸(混合前后溶液體積變化可忽略).下列說法正確的是( 。
A.當a=5時,c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(HC2O4-)+2c(C2O42-
B.當a=10時,c(Cl-)+c(OH-)=c(H+)+c(HC2O4-)+2c(H2C2O4
C.當a=15時,c(H2C2O4)+c(HC2O4-)+c(C2O42-)=0.04 mol•L-1
D.當a=20時,c(Na+)=c(H+)>c(HC2O4-)>c(C2O42-

分析 A.當a=5mL時,溶液中溶質(zhì)為等物質(zhì)的量濃度的Na2C2O4、NaCl、NaHC2O4,溶液中存在電荷守恒,根據(jù)電荷守恒判斷;
B.當a=10mL時,二者恰好完全反應(yīng)生成等物質(zhì)的量濃度的NaHC2O4、NaCl,溶液中存在電荷守恒、物料守恒,根據(jù)電荷守恒和物料守恒判斷;
C.當a=15時,反應(yīng)得到H2C2O4溶液、NaHC2O4溶液、NaCl溶液的混合溶液,溶液中存在物料守恒;
D.當a=20時,反應(yīng)得到H2C2O4、NaCl的混合溶液,且氯化鈉濃度是草酸的2倍.

解答 解:A.當a=5時反應(yīng)得到等物質(zhì)的量濃度的Na2C2O4溶液、NaHC2O4溶液、NaCl溶液的混合溶液,溶液中存在電荷守恒:c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(HC2O4-)+c(Cl-)+2c(C2O42-),c(H2C2O4)≠c(HC2O4-)+c(Cl-),故A錯誤;
B.當a=10時反應(yīng)得到NaHC2O4溶液、NaCl溶液的混合溶液,溶液中電荷守恒為:c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(HC2O4-)+c(Cl-)+2c(C2O42-),物料守恒2c(HC2O4-)+2c(H2C2O4)+2c(C2O42-)=c(Na+),帶入計算得到c(Cl-)+c(OH-)=c(H+)+c(HC2O4-)+2c(H2C2O4),故B正確;
C.當a=15時反應(yīng)得到H2C2O4溶液、NaHC2O4溶液、NaCl溶液的混合溶液,溶液中存在物料守恒,c(H2C2O4)+c(HC2O4-)+c(C2O42-)=0.04mol•L-1,故C正確;
D.當a=20時反應(yīng)得到H2C2O4溶液、NaCl溶液的混合溶液,且氯化鈉是草酸的2倍,草酸是二元弱酸分步電離c(Na+)>c(H+),故D錯誤;
故選BC.

點評 本題考查酸堿混合溶液定性判斷,為高頻考點,明確反應(yīng)原理、混合溶液中溶質(zhì)成分及各成分物質(zhì)的量關(guān)系是解本題關(guān)鍵,注意溶液中存在的電荷守恒和物料守恒,側(cè)重考查學(xué)生分析判斷及計算能力,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.已知H2CO3的酸性比HClO的酸性強,對反應(yīng):Cl2+H2O?HCl+HClO達到平衡后,要使HClO濃度增加可加入(  )
A.NaOHB.HClC.CaCO3(固體)D.H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.反應(yīng)CO2(g)+C(s)=2CO(g)在高溫下可自發(fā)進行,則該反應(yīng)的△H>0
B.工業(yè)上電解飽和食鹽水時,以石墨作陰極,鐵棒作陽極
C.常溫下,0.1mol•L-1 CH3COOH溶液pH=1
D.常溫下,在AgCl懸濁液中加入少量NaCl飽和溶液,c(Ag+)減小,Ksp(AgCl) 減小和溶液的pH均增大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.過氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2)可用在呼吸面具中作為氧氣來源.Na2O2能跟CO2反應(yīng)生成O2和另一種固體化合物(用X表示);它也能跟H2O反應(yīng)生成O2,化學(xué)方程式為:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.以下是某興趣小組進行的探究活動.
(1)利用如下圖所示實驗裝置制取氧氣,請回答有關(guān)問題.

①實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
②表明CO2未被Na2O2完全吸收的實驗現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁.
③O2可采用D裝置收集,并用帶火星的木條檢驗,這是利用了O2的氧氣密度比空氣的大,氧氣有助燃性性質(zhì).
④若A裝置產(chǎn)生的CO2中混有水蒸氣,要檢驗干燥的CO2能否與Na2O2反應(yīng)生成O2,以上實驗裝置應(yīng)如何改進在A、B裝置之間增加氣體干燥裝置
(2)為探究X是哪種物質(zhì)及其有關(guān)性質(zhì),同學(xué)們進行了如下分析和實驗.
①有同學(xué)猜想X可能是酸、堿或鹽中的一種.通過對物質(zhì)組成的分析,大家一致認為X肯定不是酸和堿,理由是Na2O2和CO2都不含氫元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,二者反應(yīng)后不可能生成含氫元素的酸或堿.
②同學(xué)們通過討論和實驗證明了X是Na2CO3.以下是他們設(shè)計的有關(guān)Na2CO3性質(zhì)的探究實驗,將下表填寫完整.
    實驗操作    現(xiàn)  象    有關(guān)的化學(xué)方程式
實驗一:取少量固體樣品,滴加稀鹽酸,然后將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水有氣泡產(chǎn)生
澄清石灰水變渾濁
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
實驗二:取少量固體樣品,
加水配成溶液,滴加適量的氯化鈣或
氯化鋇等 溶液

有白色沉淀產(chǎn)生

Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl或
Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl等
(3)7.8g過氧化鈉與足量的水反應(yīng),生成氧氣的質(zhì)量是多少?若反應(yīng)后得到了40g氫氧化鈉溶液,請計算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)..

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列“化學(xué)與生活”的說法不正確的是( 。
A.小蘇打可以用于面粉發(fā)酵B.SO2可用于漂白紙漿
C.BaCO3在醫(yī)學(xué)上用作鋇餐D.醋可用于除去暖水瓶中的水垢

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.已知元素R的某種同位素的氯化物RClx為離子化合物,R離子核內(nèi)中子數(shù)為y個,核外電子數(shù)為z個,則該同位素的符號應(yīng)表示為( 。
A.${\;}_{x}^{y}$RB.${\;}_{z}^{y+x}$RC.${\;}_{x+z}^{y}$RD.${\;}_{x+z}^{y+x+z}$R

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.三氧化二鐵和氧化亞銅都是紅色粉末,常用作顏料.某校一化學(xué)實驗小組通過實驗來探究一紅色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物.探究過程如下:
查閱資料:Cu2O是一種堿性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,Cu2O在空氣中加熱生成CuO
提出假設(shè)
假設(shè)1:紅色粉末是Fe2O3
假設(shè)2:紅色粉末是Cu2O
假設(shè)3:紅色粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物
設(shè)計探究實驗
取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加 KSCN 試劑.
(1)若假設(shè)1成立,則實驗現(xiàn)象是溶液變?yōu)檠t色.
(2)若滴加 KSCN 試劑后溶液不變紅色,則證明原固體粉末中一定不含三氧化二鐵.你認為這種說法合理嗎?不合理.
(3)若固體粉末完全溶解無固體存在,滴加 KSCN 試劑時溶液不變紅色,則證明原固體粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物,寫出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O;Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O;2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+
探究延伸
經(jīng)實驗分析,確定紅色粉末為Fe2O3和Cu2O的混合物.
(4)實驗小組欲用加熱法測定Cu2O的質(zhì)量分數(shù).取a g固體粉末在空氣中充分加熱,待質(zhì)量不再變化時,稱其質(zhì)量為bg(b>a),則混合物中Cu2O的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{9(b-a)}{a}×100%$.
(5)欲利用紅色粉末Fe2O3和Cu2O的混合物制取較純凈的膽礬(CuSO4?5H2O),經(jīng)查閱資料得知,在溶液中調(diào)節(jié)溶液的酸堿性而使Cu2+、Fe2+、Fe3+分別生成沉淀的pH
物質(zhì)Cu(OH)2Fe(OH)2Fe(OH)3
開始沉淀pH6.07.51.4
沉淀完全pH[來:13143.7
實驗室有下列試劑可供選擇:
A.氯水
B.H2O2
C.硝酸
D.NaOH
E.氨水
F.Cu2(OH)2CO3
實驗小組設(shè)計如下實驗方案:

試回答:①試劑I為B,試劑II為F(填字母).
②固體X的化學(xué)式為Fe(OH)3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列離子方程式中,能正確反映醋酸與氧化鈉反應(yīng)的離子方程式( 。
A.CH3COOH+OH-═CH3COO-+H2OB.H++OH-═H2O
C.CH3COOH+OH-+Na+═CH3COONa+H2OD.CH3COOH+NaOH═CH3COO-+Na++H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.配制0.5mol•L-1Na2CO3溶液100mL,下列操作導(dǎo)致溶液濃度偏高的是( 。
A.定容時俯視刻度線
B.容量瓶中原有少量蒸餾水
C.定容時液面高于刻度,用滴管小心吸去多余溶液,使液面與刻度相切
D.稱取Na2CO3固體時,采用了“左碼右物”

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