8.在阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)和伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中美軍士兵佩帶的頭盔、防彈背心和剛性前后防護(hù)板能夠有效防御子彈和炮彈碎片,它們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中保住了許多美軍士兵的生命.新型纖維不久將有望取代使用了數(shù)十年的凱夫拉纖維,成為未來(lái)防彈裝備的主要制造材料.M5纖維是近年來(lái)開(kāi)發(fā)出的一種超高性能纖維,它比現(xiàn)有的防爆破材料輕35%,下面是M5纖維的合成路線(xiàn)(部分反應(yīng)未注明條件):

已知:當(dāng)反應(yīng)條件為光照且與X2反應(yīng)時(shí),通常是X2與烷或苯環(huán)側(cè)鏈烴基上的H原子發(fā)生的取代反應(yīng),而當(dāng)反應(yīng)條件為催化劑存在且與X2反應(yīng)時(shí),通常為苯環(huán)上的H原子直接被取代.根據(jù)上述合成M5纖維的過(guò)程,回答下列問(wèn)題:
(1)合成M5的單體G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,F(xiàn)的含氧官能團(tuán)的名稱(chēng)有酯基和酚羥基.
(2)在①~⑦的反應(yīng)中,不屬于取代反應(yīng)的是③④,②的反應(yīng)條件是氫氧化鈉水溶液/△.
(3)生成A的同時(shí)可能生成的A的同分異構(gòu)體為
(4)1mol的C和足量新制的氫氧化銅懸濁液反應(yīng)可以生成2mol磚紅色沉淀.
(5)1mol的F和Na2CO3溶液反應(yīng)最多消耗Na2CO34mol.

分析 對(duì)二甲苯在光照條件下和氯氣發(fā)生取代反應(yīng)取代甲基上的H原子生成A,A→B發(fā)生水解反應(yīng)生成,B→C發(fā)生氧化反應(yīng)生成發(fā)生銀鏡反應(yīng)后生成;結(jié)合M5的結(jié)構(gòu)可知發(fā)生取代反應(yīng)生成,由反應(yīng)條件可知D→E發(fā)生取代反應(yīng),E酸化后為F,F(xiàn)和發(fā)生縮聚反應(yīng)(取代反應(yīng))生成M5,據(jù)此分析解答.

解答 解:對(duì)二甲苯在光照條件下和氯氣發(fā)生取代反應(yīng)取代甲基上的H原子生成A,A→B發(fā)生水解反應(yīng)生成,B→C發(fā)生氧化反應(yīng)生成,發(fā)生銀鏡反應(yīng)后生成;結(jié)合M5的結(jié)構(gòu)可知發(fā)生取代反應(yīng)生成,由反應(yīng)條件可知D→E發(fā)生取代反應(yīng),E酸化后為F,F(xiàn)和發(fā)生縮聚反應(yīng)(取代反應(yīng))生成M5,
(1)G結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,F(xiàn)為,F(xiàn)中含氧官能團(tuán)為羧基和酚羥基,
故答案為:;羧基、(酚)羥基;
(2)在①~⑦的反應(yīng)中,不屬于取代反應(yīng)的是③④,②的反應(yīng)條件是氫氧化鈉水溶液/△,故答案為:③④;氫氧化鈉水溶液/△;
(3)生成A的同時(shí)可能生成的A的同分異構(gòu)體為,故答案為:;
(4)C分子中含有2個(gè)醛基,1mol醛基能生成1mol氧化亞銅,所以2mol醛基能生成2mol氧化亞銅,故答案為:2;
(5)F為,酚羥基和羧基都能和碳酸鈉反應(yīng),且1mol羧基能和1mol碳酸鈉反應(yīng)、2mol羧基能和1mol碳酸鈉反應(yīng)生成1mol二氧化碳且能和2mol碳酸鈉反應(yīng)生成2mol碳酸氫鈉,所以1mol的F和Na2CO3溶液反應(yīng)最多消耗Na2CO3 的物質(zhì)的量是4mol,故答案為:4.

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物推斷及計(jì)算,為高頻考點(diǎn),明確官能團(tuán)及其性質(zhì)關(guān)系是解本題關(guān)鍵,根據(jù)反應(yīng)條件結(jié)合某些物質(zhì)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式進(jìn)行推斷,易錯(cuò)點(diǎn)是(5)題有關(guān)計(jì)算,注意:酚羥基能和碳酸鈉反應(yīng)但和碳酸氫鈉不反應(yīng),題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.(1)下列分子中,屬于平面型構(gòu)型的有CD.
A.CCl4      B.PH3     C.BBr3     D.COCl2
(2)H2O分子間因存在“氫鍵”的作用而彼此結(jié)合形成(H2O)n.在該分子形成的晶體中每個(gè)H2O分子被4個(gè)H2O分子包圍形成變形的四面體,通過(guò)“氫鍵”相互連接成龐大的分子晶體如圖1,其結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①含1molH2O的該晶體中有2NA個(gè)“氫鍵”.
②請(qǐng)說(shuō)明H2O比H2S 的沸點(diǎn)高的原因H2O分子之間存在氫鍵作用.
(3)元素金(Au)處于周期表中的第六周期,與Cu同族,Au原子的價(jià)電子排布式為5d106s1;一種銅金合金晶體具有立方最密堆積的結(jié)構(gòu),在晶胞中Cu原子處于面心、Au原子處于頂點(diǎn)位置,則該合金中Cu原子與Au原子數(shù)量之比為3:1;該晶體中,原子之間的作用力是金屬鍵.
(4)上述晶體具有儲(chǔ)氫功能,氫原子可進(jìn)入到由Cu原子與Au原子構(gòu)成的四面體空隙中.若將Cu原子與Au原子等同看待,該晶體儲(chǔ)氫后的晶胞結(jié)構(gòu)CaF2的結(jié)構(gòu)相似,該晶體儲(chǔ)氫后的化學(xué)式應(yīng)為Cu3AuH8

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置可用于制取乙炔.
請(qǐng)?zhí)羁眨?br />(1)A管的作用是調(diào)節(jié)水面的高度來(lái)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,制取乙炔的化學(xué)方程式是CaC2+2H2O→Ca(OH)2+CH≡CH↑.
(2)乙炔通入KMnO4酸性溶液中觀察到的現(xiàn)象是高錳酸鉀溶液褪色,乙炔發(fā)生了氧化反應(yīng).
(3)乙炔通入溴水的CCl4溶液中觀察到的現(xiàn)象是溴的四氯化碳溶液褪色.
(4)為了安全,點(diǎn)燃乙炔前應(yīng)檢查乙炔的純度,乙炔燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是明亮火焰并伴有濃烈的黑煙.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.X、Y、Z、W是原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素,X、Z在周期表中的相對(duì)位置如表所示;X的單質(zhì)在氧氣中燃燒能生成兩種無(wú)色氣體,Y的最簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物的水溶液顯堿性.
 X   
   Z
回答下列問(wèn)題:
(1)元素X在周期表中位于IVA族;W和Z的氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性比較,其較強(qiáng)的是HCl(填化學(xué)式).
(2)W的單質(zhì)與水反應(yīng)生成的含氧酸的電子式為
(3)在BaCl2溶液中加入少量Y的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物溶液,再通入ZO2氣體,能生成無(wú)色氣體YO和白色沉淀BaSO4(填化學(xué)式);ZO2和YO還原性比較,其較強(qiáng)的是SO2(填化學(xué)式).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.已知化學(xué)反應(yīng)①:
Fe(s)+CO2(g)═FeO(s)+CO(g),其平衡常數(shù)為K1;化學(xué)反應(yīng)②:
Fe(s)+H2O(g)═FeO(s)+H2(g),其平衡常數(shù)為K2.在溫度
973K和1173K情況下,K1、K2的值分別如下:
溫度K1K2
973K1.472.38
1173K2.151.67
(1)通過(guò)表格中的數(shù)值可以推斷:反應(yīng)①是吸熱(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(2)現(xiàn)有反應(yīng)③:CO2(g)+H2(g)=CO(g)+H2O(g),請(qǐng)你寫(xiě)出該反應(yīng)的平衡常數(shù)K3的數(shù)學(xué)表達(dá)式:K3=$\frac{c(CO)×c({H}_{2}O)}{c(C{O}_{2})×c({H}_{2})}$.
(3)根據(jù)反應(yīng)①與②可推導(dǎo)出K1、K2與K3之間的關(guān)系式K3=$\frac{{K}_{1}}{{K}_{2}}$.據(jù)此關(guān)系式及上表數(shù)據(jù),也能推斷出反應(yīng)③是吸熱(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),要使反應(yīng)③在一定條件下建立的平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),可采取的措施有DF(填寫(xiě)序號(hào)).
A.縮小反應(yīng)容器容積    B.?dāng)U大反應(yīng)容器容積
C.降低溫度    D.升高溫度
E.使用合適的催化劑    F.設(shè)法減少CO的量
(4)圖甲、乙分別表示反應(yīng)③在t1時(shí)刻達(dá)到平衡、在t2時(shí)刻因改變某個(gè)條件而發(fā)生變化的情況:
①圖甲中t2時(shí)刻發(fā)生改變的條件是加入催化劑或增大體系的壓強(qiáng).
②圖乙中t2時(shí)刻發(fā)生改變的條件是降低溫度或增加水蒸氣的量或減少氫氣的量.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.“學(xué)做營(yíng)養(yǎng)師,我來(lái)配食譜.”我們來(lái)幫小明同學(xué)完成下列食譜.
主食米飯饅頭
 副食燒魚(yú)塊咸雞蛋紅燒肉花生米
 飲料牛奶
 我的
除了水和無(wú)機(jī)鹽之外,上表食譜中,含有的營(yíng)養(yǎng)素主要有糖類(lèi)、蛋白質(zhì)(或油脂)等(寫(xiě)兩種);我認(rèn)為小明列出的食譜中還缺少一種人體所必需的營(yíng)養(yǎng)素維生素,“我的補(bǔ)充”是青菜(填寫(xiě)獲取該營(yíng)養(yǎng)素的一種食物名稱(chēng)).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.在下列物質(zhì)中,既能與鹽酸反應(yīng),又能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的是(  )
A.Na2CO3B.NaHCO3C.NaClD.MgSO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.已知某二元酸(化學(xué)式用H2RO4表示)在水中的電離方程式為H2RO4═H++HRO4-;HRO4-?H++RO42-回答下列問(wèn)題:
(1)NaHRO4溶液顯酸性(填“酸性”,“中性”,或“堿性”).理由是:HRO4-只電離不水解
(2)在0.1mol•L-1的Na2RO4溶液中,下列微粒濃度關(guān)系式正確的是:BCD.
A.c(RO42-)+c(HRO4-)+c(H2RO4)=0.1mol•L-1
B.c(OH-)=c(H+)+c(HRO4-
C.c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(HRO4--)+2c(RO42-
D.c(Na+)=2c(RO42-)+2c(HRO4-
(3)如果25℃時(shí),0.1mol•L-1NaHRO4溶液的中,c(RO42-)=0.029mol•L-1 則0.1mol•L-1 H2RO4中c(RO42-)<0.029mol•L-1(填“<”,“>”,或“=”).
(4)如果25℃時(shí),0.1mol•L-1H2RO4溶液的中,pH=-lg0.11,則此時(shí)溶液中c(RO42-)=0.01mol•L-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列事實(shí)不能用勒夏特列原理解釋的是( 。
A.黃綠色的氯水光照后顏色變淺
B.在硫酸亞鐵溶液中,加入鐵粉以防止氧化變質(zhì)
C.生產(chǎn)硝酸的過(guò)程中使用過(guò)量空氣以提高氨氣的利用率
D.實(shí)驗(yàn)室常用排飽和食鹽水的方法收集氯氣

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