5.元素周期表的形式多種多樣,如圖是扇形元素周期表的一部分(1~36號元素),對比中學(xué)常見元素周期表,思考扇形元素周期表的填充規(guī)律,并回答下列問題:

(1)L代表的元素處于常見周期表的位置是第四周期第Ⅷ族,該單質(zhì)與A2E反應(yīng)的方程式為:3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2
(2)元素F、G、I、K、M的原子半徑由大到小的順序是Ca>Mg>Al>P>Cl,其對應(yīng)簡單離子的離子半徑由大到小的順序是P3->Cl->Ca2+>Mg2+>Al3+(用元素或離子符號表示).
(3)MK2電子式為;F、G、M三種元素最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物堿性最強(qiáng)的是Ca(OH)2(填化學(xué)式).

分析 由元素在周期表中位置可知,A為氫、B為Na、F為Mg、M為Ca、L為Fe、G為Al、H為硅、C為碳、I為磷、D為氮、J為硫、E為氧、N為Br、K為Cl、O為氟;
(1)由表可知,L在第四周期第8列;A2E為H2O,F(xiàn)e與水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵與氫氣;
(2)電子層結(jié)構(gòu)相同,核電荷數(shù)越大離子半徑越小,電子層越多離子半徑越大;
(3)MO2為CaCl2,為離子化合物;金屬性越強(qiáng),最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物堿性越強(qiáng).

解答 解:由元素在周期表中位置可知,A為氫、B為Na、F為Mg、M為Ca、L為Fe、G為Al、H為硅、C為碳、I為磷、D為氮、J為硫、E為氧、N為Br、K為Cl、O為氟;
(1)由表可知,L在第四周期第8列,即處于第四周期第Ⅷ族;A2E為H2O,F(xiàn)e與水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵與氫氣,反應(yīng)方程式為:3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2,
故答案為:第四周期第Ⅷ族;3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2;
(2)電子層結(jié)構(gòu)相同,核電荷數(shù)越大離子半徑越小,電子層越多離子半徑越大,則原子半徑大小為:Ca>Mg>Al>P>Cl,離子半徑大小為:P3->Cl->Ca2+>Mg2+>Al3+,
故答案為:Ca>Mg>Al>P>Cl;P3->Cl->Ca2+>Mg2+>Al3+;
(3)MK2為CaCl2,由鈣離子與氯離子構(gòu)成,其電子式為;
F為Mg、M為Ca、G為Al,金屬性Ca>Mg>Al,金屬性越強(qiáng),最高價(jià)氧化物對應(yīng)水合物的堿性越強(qiáng),則金屬性最強(qiáng)的為Ca(OH)2,
故答案為:;Ca(OH)2

點(diǎn)評 本題考查了位置、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)關(guān)系的應(yīng)用,題目難度中等,明確元素周期表結(jié)構(gòu)為解答關(guān)鍵,注意熟練掌握原子結(jié)構(gòu)與元素周期律、元素周期表的關(guān)系,試題培養(yǎng)了學(xué)生的靈活應(yīng)用能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.“84”消毒液在日常生活中使用廣泛,該消毒液無色,有漂白作用.它的有效成分是( 。
A.NaOHB.NaClOC.KMnO4D.M2O2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

7.在接觸法制硫酸的生產(chǎn)中,SO2轉(zhuǎn)化成SO3轉(zhuǎn)化率的大小直接決定生產(chǎn)效率.某研究小組用圖1裝置模擬生產(chǎn)過程中測定SO2轉(zhuǎn)化成SO3的轉(zhuǎn)化率.已知SO3的熔點(diǎn)是16.8℃,沸點(diǎn)是44.8℃.發(fā)生裝置中所涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2SO3(s)+H2SO4(75%)=Na2SO4+SO2↑+H2O

(1)Ⅱ中的試劑是,儀器Ⅵ的名稱為分別為濃硫酸、干燥管.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要,應(yīng)該在Ⅳ、Ⅴ處連接合適的裝置.請從圖2A~D裝置中選擇最適合裝置并將其序號填入下面的空格中,Ⅳ、Ⅴ處連接的裝置分別是C、D.
(3)為了提高SO2的轉(zhuǎn)化率,實(shí)驗(yàn)時(shí)在:①滴加濃硫酸;②加熱催化劑的步驟中,應(yīng)采取的操作是先②后①(填編號).
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,如果把收集SO3的試管敞口露置于空氣中,能夠看到管口有大量的白霧,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是SO3易揮發(fā),極易溶于水.
(5)用12.6gNa2SO3粉末與足量較濃的硫酸進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時(shí),繼續(xù)通入O2一段時(shí)間后測得裝置Ⅴ增重了4.48g,則實(shí)驗(yàn)測得SO2的轉(zhuǎn)化率為30%.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

13.實(shí)驗(yàn)室制取、凈化并收集氯氣涉及以下幾個(gè)主要階段:

(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取Cl2的離子方程式MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O,NA表示阿伏加德羅常數(shù),若有4mol的HCl參加反應(yīng),則轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為2NA;
(2)現(xiàn)有以下3種試劑:A.飽和食鹽水      B.濃硫酸    C.NaOH溶液
請?jiān)谝陨显噭┲羞x擇并回答填空:
X溶液應(yīng)選用A (填寫序號);Y試劑的作用除去氯氣中混有的水蒸氣(或干燥氯氣).
(3)某化學(xué)興趣小組為了探究Cl2的相關(guān)性質(zhì),設(shè)計(jì)了如圖1的實(shí)驗(yàn).
通入Cl2后,從觀察集氣瓶A、B中的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是Cl2+H2O=HClO+HCl次氯酸有漂白性,寫出化學(xué)反應(yīng)方程式,并用簡要文字解釋).
(4)某興趣小組的同學(xué)為探究和比較SO2和氯水的漂白性,設(shè)計(jì)了如如2的實(shí)驗(yàn)裝置.

①實(shí)驗(yàn)室用裝置A制備SO2.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)打開A的分液漏斗活塞后,漏斗中液體未流下,你認(rèn)為原因可能是:分液漏斗的玻璃塞沒有取下來;
②反應(yīng)開始一段時(shí)間后,觀察到B、D兩試管中的品紅溶液都出現(xiàn)褪色的現(xiàn)象,但兩者褪色原理不同,如何區(qū)別,請你幫助設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),你的操作是停止通氣后,再給B、D兩個(gè)試管分別加熱.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.在下列反應(yīng)中:A2(g)+B2(g)?2AB(g)△H<0當(dāng)其達(dá)到平衡時(shí),在如圖所示的曲線中,符合勒夏特列原理的是( 。
A.①②B.③④C.①④D.①⑤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

10.A是氣態(tài)烴,B和D是生活中兩種常見的有機(jī)物.以A為主要原料合成乙酸乙酯.其合成路線如圖所示.

(1)C的分子式是C2H4O.
(2)在反應(yīng)①~④中,屬于加成反應(yīng)的是①(填序號).
(3)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式:CH3COOH+CH3CH2OH$?_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH3COOCH2CH3+H2O.寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:2CH3CH2OH+O2 $→_{△}^{Cu或Ag}$2CH3CHO+2H2O.
(4)可用于鑒別B、D的一種試劑是飽和Na2CO3溶液.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.選用最佳方法除去括號中的雜質(zhì),寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)Na2CO3固體(NaHCO3)方法加熱化學(xué)方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O;
(2)Na2CO3溶液(NaHCO3)方法適量NaOH溶液化學(xué)方程式NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O;
(3)NaHCO3溶液(Na2CO3)方法足量二氧化碳化學(xué)方程式Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

14.25℃的某溶液中由水電離出的[H+]=1.0×10-13 moI•L-1,下列對該溶液的敘述中不正確的是( 。
A.用pH計(jì)測定酸堿度,結(jié)論為pH為1或13
B.加入NaHCO3粉末,可能生成CO2
C.加人鋁片,一定能生成H2
D.滴人NaOH溶液,-lg[OH-]一定減小

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.12個(gè)Na2SO3恰好與4個(gè)K2Cr2O7完全反應(yīng),則元素Cr在被還原的產(chǎn)物中的化合價(jià)為+3價(jià).

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同步練習(xí)冊答案