小明很喜歡化學實驗課,今天要學習“探究鐵及其化合物的氧化性或還原性”.
(1)實驗前小明預測說:Fe2+肯定既有還原性又有氧化性.你認為他預測的依據(jù)是:
 

(2)小明欲用實驗證明他的預測.實驗室提供了下列試劑:3%的H2O2溶液、鋅粒、銅片、0.1mol?L-1FeCl2溶液、KSCN溶液、新制氯水.
①若小明計劃在0.1mol?L-1FeCl2溶液滴入新制氯水,探究Fe2+的還原性,你預計可能發(fā)生的反應是:
 
(寫離子方程式),可能觀察到的現(xiàn)象是:溶液由淺綠色變?yōu)?div id="9v0zycw" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 色.
②實驗中,小明發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象不太明顯,老師分析可能是產(chǎn)物的含量太低,建議可以通過檢驗Fe2+被氧化的產(chǎn)物Fe3+的存在以獲取證據(jù).你認為可選
 
滴入小明所得的混合液中,并通過溶液出現(xiàn)
 
色的現(xiàn)象,證明小明的觀點和實驗方案都是正確的.
③對于證明Fe2+具有氧化性,小明認為金屬單質(zhì)都具有還原性,并分別將銅片、鋅粒投入FeCl2溶液中,結(jié)果銅片沒變化,鋅粒逐漸變小.由此說明三種金屬的還原性由強至弱的順序為:
 

④實際上Fe2+的還原性較強,實驗室的FeCl2溶液常因氧化而變質(zhì).除雜的方法是:加入
 
,相關反應的離子方程式:
 
考點:性質(zhì)實驗方案的設計
專題:
分析:(1)依據(jù)元素化合價分析物質(zhì)具有的氧化性還原性判斷,元素化合價最高價具有氧化性,最低價具有還原性,據(jù)中間價態(tài)既具有氧化性又具有還原性;
(2)①在0.1mol?L-1FeCl2溶液滴入新制氯水,探究Fe2+的還原性,依據(jù)氯水中的氯氣具有強氧化性能氧化亞鐵離子,溶液由淺綠色變?yōu)辄S色;
②驗證三價鐵離子的方法是硫氰酸鉀溶液遇鐵離子變血紅色判斷;
③氧化還原反應中還原劑的還原性大于還原產(chǎn)物分析判斷;
④防止亞鐵鹽溶液被氧化,需要加入鐵粉;
解答: 解:(1)元素化合價處于最高價只具有氧化性,處于最低價只具有還原性,處于中間價態(tài)既可以升高也可以降低,既具有氧化性又具有還原性;
故答案為:因為Fe2+中鐵元素化合價處于中間價態(tài),可以升高也可以降低;
(2)①在0.1mol?L-1FeCl2溶液滴入新制氯水,氯氣具有強氧化性能源和亞鐵離子為鐵離子,反應的離子方程式為:Cl2+2Fe2+=2Cl-+2Fe3+
溶液顏色從淺綠色變?yōu)辄S色;
故答案為:Cl2+2Fe2+=2Cl-+2Fe3+;黃;
②通過檢驗Fe2+被氧化的產(chǎn)物Fe3+的存在以獲取證據(jù).需要的試劑為硫氰酸鉀溶液,發(fā)生反應,F(xiàn)e3++3SCN-=Fe(SCN)3,溶液變血紅色,
故答案為:硫氰酸鉀溶液;血紅;
③金屬單質(zhì)都具有還原性,分別將銅片、鋅粒投入FeCl2溶液中,結(jié)果銅片沒變化,鋅粒逐漸變小,發(fā)生反應Zn+Fe2+=Fe+Zn2+;氧化還原反應中還原劑的還原性大于還原產(chǎn)物,鋅的還原性大于鐵,鐵大于銅,故答案為:Zn Fe Cu;
④實驗室的FeCl2溶液常因氧化而變質(zhì),為防止亞鐵離子的氧化,需要加入還原鐵粉,發(fā)生反應2Fe3++Fe=3Fe2+;避免亞鐵離子的氧化,
故答案為:加入適量鐵粉,2Fe3++Fe=3Fe2+
點評:本題考查了元素化合價變化與氧化性還原性的關系判斷,鐵及其化合物性質(zhì)的應用,離子檢驗的方法應用,氧化還原反應概念的分析判斷,題目較簡單.
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    科目:高中化學 來源: 題型:

    在一固定容積的密閉容器中進行如下反應:N2+3H2?2NH3 △H<O,在一定溫度下反應達到平衡狀態(tài),若將平衡體系中各物質(zhì)的濃度都增加到原來的2倍,下列敘述正確的是( 。
    A、化學平衡不發(fā)生移動
    B、化學平衡向正反應方向移動
    C、化學平衡向逆反應方向移動
    D、正反應速率增大,逆反應速率減小

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    科目:高中化學 來源: 題型:

    如圖為周期表中的一部分.已知A、B、C、D均為短周期元素,A與D原子序數(shù)之和為C原子序數(shù)的1.5倍.
    (1)B元素符號是:
     
    、D在元素周期表中第
     
    族.
    (2)四種元素中原子半徑最大的是(填元素符號)
     
    ,B、C、D三種離子中半徑最大的是(填離子符號)
     

    (3)B比C的氫化物的沸點高是因為
     
    ;A、D兩元素的氣態(tài)氫化物相互反應的生成物的電子式:
     
    ,其中存在
     
    鍵、
     
    (填“極性”或“非極性”)共價鍵.
    (4)寫一個離子方程式證明C和D的非金屬性相對強弱:
     

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    科目:高中化學 來源: 題型:

    某研究性學習小組設計實驗方案來研究稀硝酸與銅反應生成NO.
    (1)補充完成下列實驗步驟:
     

    ②打開活塞A,往U型管右側(cè)漏斗中注入稀硝酸,一直注到稀HNO3接觸到A處橡皮塞為止;
    ③關閉活塞A,觀察實驗現(xiàn)象.
    (2)記錄描述觀察到的實驗現(xiàn)象:可觀察到的現(xiàn)象有:U型管左側(cè)銅絲逐漸溶解,有
     
    色氣體產(chǎn)生,溶液呈
     
    色,隨著反應不斷進行,最后反應自行停止,該過程反應的離子方程式為
     

    (3)試管內(nèi)裝有NO,倒置于水槽中,當向試管內(nèi)通入21mLO2時,最后試管中的液面仍在原來的位置,則原試管中NO的體積為
     
    mL.
    (4)0.1L稀硝酸和稀硫酸的混合液,其物質(zhì)的量濃度分別為0.1mol/L和0.4mol/L.若向該混合液中加入足量的銅粉,則最多能溶解銅粉的質(zhì)量
     
    g.若要使溶液中的Cu2+全部轉(zhuǎn)化為Cu(OH)2沉淀,應加入2mol?L-1的氫氧化鈉溶液
     
    _mL.

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    科目:高中化學 來源: 題型:

    四川某公司生產(chǎn)的乙偶姻是一種重要的醫(yī)藥、農(nóng)藥、化工中間體.人工合成乙偶姻的路線及與乙偶姻有關的反應如下:

    請回答下列問題:
    (1)烷烴A只有2種同分異構(gòu)體(包括A),則A的分子式是
     

    (2)B和J均為一氯代烴,B發(fā)生消去反應時,有兩種有機產(chǎn)物,一個D分子中有兩個甲基,而J發(fā)生消去反應時,只有一種有機產(chǎn)物.回答下列問題:寫出J、C、乙偶姻的結(jié)構(gòu)簡式:
    J
     
    、C
     
    、乙偶姻
     

    (3)寫出下列反應方程式,并注明反應類型D→E
     
    ,
     
    ;F→G
     
    ,
     

    (4)乙偶姻的能與NaOH溶液反應的同分異構(gòu)體有
     
    種.
    (5)最新獲得發(fā)明專利的乙醛催化合成乙偶姻的方法是以乙醛為原料,在催化劑的作用下,實現(xiàn)了乙偶姻的一步合成.寫出該反應的化學方程式:
     

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    科目:高中化學 來源: 題型:

    某研究性學習小組將一定濃度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍色沉淀.
    甲同學認為兩者反應只生成CuCO3一種沉淀;
    乙同學認為這兩者相互促進水解反應,生成一種Cu(OH)2沉淀;
    丙同學認為生成CuCO3和Cu(OH)2兩種沉淀.
    (查閱資料知:CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水)
    Ⅰ.按照乙同學的理解Na2CO3溶液和CuSO4溶液反應的離子反應方程式為:
     
    ;
    在探究沉淀物成分前,須將沉淀從溶液中分離并凈化.具體操作為 ①過濾②洗滌③干燥.
    Ⅱ.請用如圖1所示裝置,選擇必要的試劑,定性探究生成物的成分.

    (1)各裝置連接順序為
     

    (2)裝置C中裝有的試劑名稱是
     

    (3)按你的裝置連接順序,甲的猜想是正確的,則可通過
     
    現(xiàn)象來說明甲的猜想是正確的.
    Ⅲ.若CuCO3和Cu(OH)2兩者都有,丙同學通過裝置Ⅰ進行定量分析來測定其組成.
    (1)實驗有關操作為:①往錐形瓶中放入適量的樣品:②從分液漏斗往錐形瓶中加入過量的稀硫酸;③檢驗裝置的氣密性;④測定收集到水的體積.正確的操作順序為
     

    (2)廣口瓶中水的上面覆蓋了一層植物油,若瓶中的液體沒有裝滿(上方留有少量空間),實驗測得CO2的體積將
     
    (填偏大、偏小或不變).
    (3)若實驗中測得樣品的質(zhì)量為wg,氣體的體積為aL(標況下),則樣品中CuCO3的質(zhì)量分數(shù)為
     
    (CuCO3的式量為124).
    (4)丁同學認為,丙同學的實驗方法,可能因氣體體積測量不準,導致誤差較大.建議改用圖中的Ⅱ、III裝置進行實驗.只需進行簡單而又必要的數(shù)據(jù)測定,可比較準確地確定樣品中CuCO3的質(zhì)量分數(shù),較合理的裝置
     
    (填代號).但是丁同學的裝置仍然有缺陷,所測結(jié)果將偏高或偏低
     
    .理由是
     

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    科目:高中化學 來源: 題型:

    某煉鐵廢渣中含有大量CuS及少量鐵的化合物,工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2?2H2O的工藝流程如圖1:

    回答下列問題:
    (1)配平并完成化學方程式.焙燒過程中發(fā)生的主要反應為:
     
    CuS+
     
    +
     
    O2 
     高溫 
    .
     
     
    CuCl2+
     
    Na2SO4
    (2)試劑A應選用
     
    (填編號),理由是
     

    ①NaClO  ②Cl2③H2O2溶液④濃硫酸
    (3)過濾操作中除濾紙、玻璃棒外,還要用到的玻璃儀器有
     
    ;濾液B中大量含有的離子有
     

    (4)為了獲得CuCl2?H2O晶體,對濾液B進行的操作是:
     
    ,趁熱過濾,過濾得到產(chǎn)品.分析有關物質(zhì)的溶解度曲線(如圖2),“趁熱過濾”得到的固體是
     
    ,析出CuCl2?H2O晶體的合適溫度為
     

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    科目:高中化學 來源: 題型:

    1-36號A、B、C、D、E、F六種元素,其中A、B、C、D、E的原子序數(shù)均小于18且其核電荷數(shù)依次遞增,A元素形成的氣體是密度最小的氣體,B元素基態(tài)原子電子占據(jù)三種能量不同的原子軌道,且每種軌道中的電子總數(shù)相同,D原子的價電子排布為ns2np2n+2,E原子第一至第四電離能(kJ?mol-1)分別為:738、1451、7733、10540.F2+離子K、L、M層全充滿.根據(jù)以上信息,同答下列問題:
    (1)BA4D和BA2D沸點較高的是
     
    (填相關物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式)
    (2)已知B與A形成的化合物在標準狀況下的密度為1.16g?L-1,則在該化合物分子空間構(gòu)型
     
    ,在該化合物分子中含有σ鍵和π鍵個數(shù)比
     

    (3)寫出單質(zhì)F與足量C的最高價氧化物對應的水化物稀溶液反應,C被還原到最低價,該反應的化學方程式
     

    (4)下圖能正確表示第三周期部分元素的第二電離能(I2)與原子序數(shù)關系
     
    (填標號).

    (5)B的單質(zhì)是一種層狀結(jié)構(gòu),元素B和E的形成一種合金,E的原子位于B的層間,其投影位于層面六圓環(huán)的中央,“△”表示E的原子位置,平行四邊形表示在此二維圖形上畫出的一個晶胞,該合金的化學式為
     

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    科目:高中化學 來源: 題型:

    下列實驗過程中,始終無明顯現(xiàn)象的是( 。
    A、NH3通入FeSO4溶液中
    B、CO2通入CaCl2溶液中
    C、AlCl3溶液中滴入NaHCO3溶液
    D、SO2通入Ba(NO32溶液中

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