【題目】某興趣小組欲探究SO2Cu(OH)2 的反應(yīng)。

實驗

實驗步驟

現(xiàn)象

步驟1:打開分液漏斗,向燒瓶中加入30mL 0.5 mol/LNaOH溶液

I. 有藍色絮狀沉淀,靜置后分層。

步驟2:從左側(cè)導(dǎo)管通入SO2氣體

II. 靜置后分層,上層溶液為淡綠色,底部有白色沉淀

(1)現(xiàn)象I中產(chǎn)生藍色沉淀的離子方程式是___________。

(2)甲為了確認現(xiàn)象II中白色沉淀的成分,進行如下探究。查閱資料:

CuSO3

CuCl

Cu2O

溶解性

不溶于水,淺黃色沉淀

不溶于水,白色沉淀

不溶于水,磚紅色沉淀

性質(zhì)

與酸反應(yīng)

能溶于較濃的HCl溶液

酸性體系中不穩(wěn)定,進一步反應(yīng)生成CuCu2+

并進行如下實驗:

①試劑a___________。

②現(xiàn)象II中生成白色沉淀的離子方程式是___________。

(3)甲認為Cu(OH)2沉淀全部轉(zhuǎn)化為CuCl,乙依據(jù)實驗現(xiàn)象對甲的觀點進行反駁,依據(jù)的實驗現(xiàn)象是_________。

(4)丙認為實驗存在干擾,欲探究純凈的Cu(OH)2 懸濁液與SO2的反應(yīng)。

①丙過濾I中的藍色沉淀,洗滌,取最后一次洗滌液于試管中,_________(填操作和現(xiàn)象),證明已洗滌干凈。再進行如下實驗:

實驗

實驗步驟

現(xiàn)象

從左側(cè)導(dǎo)管通入SO2氣體

III. 靜置后分層,上層溶液為淡綠色,底部有磚紅色沉淀。

②丙預(yù)測產(chǎn)物是Cu2O,取磚紅色沉淀,洗滌后,_________(填操作和現(xiàn)象),證明產(chǎn)物是Cu2O。

(5)純凈的Cu(OH)2 懸濁液與SO2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________

【答案】Cu2++2OH-=Cu(OH)2 HCl SO2+2Cu(OH)2+2Cl-=2CuCl+SO42-+2H2O 反應(yīng)后上層為淡綠色溶液 滴加HNO3酸化的AgNO3溶液,無白色沉淀產(chǎn)生 加入適量H2SO4溶液,產(chǎn)生紫紅色固體,溶液變藍 3Cu(OH)2+SO2=Cu2O+CuSO4+3H2O

【解析】

(1)現(xiàn)象I中產(chǎn)生藍色沉淀為氫氧化銅;

(2)由信息及實驗操作可知,CuCl可溶于濃鹽酸,無氣體生成,可知二氧化硫與氯化銅發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成CuCl;

(3)上層溶液為淡綠色,可知銅離子剩余;

(4)①取最后一次洗滌液,檢驗氯離子不存在可說明洗滌干凈;

Cu2O在酸性體系中不穩(wěn)定,進一步反應(yīng)生成CuCu2+

(5)Cu(OH)2懸濁液與SO2發(fā)生反應(yīng)生成Cu2O、CuSO4、水。

(1)現(xiàn)象INaOHCuCl2發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化銅沉淀也氯化鈉,產(chǎn)生藍色沉淀的離子方程式是Cu2++2OH-=Cu(OH)2↓;

(2)由信息及實驗操作可知,CuCl可溶于濃鹽酸,無氣體生成,可知二氧化硫與氯化銅發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成CuCl,則試劑a是濃HCl,現(xiàn)象II中生成白色沉淀的離子方程式是SO2+2 Cu(OH)2+2Cl-=2CuCl+SO42-+2H2O;

(3)甲認為Cu(OH)2沉淀全部轉(zhuǎn)化為CuCl,乙依據(jù)實驗現(xiàn)象對甲的觀點進行反駁,依據(jù)的實驗現(xiàn)象是反應(yīng)后上層為淡綠色溶液;

(4)①丙過濾I中的藍色沉淀,洗滌,取最后一次洗滌液于試管中,滴加HNO3酸化的AgNO3溶液,無白色沉淀產(chǎn)生,證明已洗滌干凈;

②丙預(yù)測產(chǎn)物是Cu2O,檢驗方法是:取磚紅色沉淀,洗滌后,加入適量H2SO4溶液,產(chǎn)生紫紅色固體,溶液變藍;

(5)(4)中實驗現(xiàn)象可知,Cu(OH)2懸濁液與SO2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Cu(OH)2+SO2=Cu2O+CuSO4+3H2O。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】已知2A2(g)+B2(g)2C(g) ΔH=-a kJ·mol-1(a > 0),在一個有催化劑的固定容積的容器中加入2 mol A2和1 mol B2,在500 ℃時充分反應(yīng)達到平衡后C的濃度為w mol·L-1,放出熱量b kJ。

(1)a___(填“>”“=”或“<”)b。

(2)若將反應(yīng)溫度升高到700 ℃,該反應(yīng)的平衡常數(shù)將__(填“增大”“減小”或“不變”)。

(3)若在原來的容器中,只加入2 mol C,500 ℃時充分反應(yīng)達到平衡后,吸收熱量c kJ,C的濃度___(填“>”“=”或“<”)w mol·L-1。

(4)能說明該反應(yīng)已經(jīng)達到平衡狀態(tài)的是___。(填序號,下同)

a.v(C)=2v(B2) b.容器內(nèi)壓強保持不變

c.v(A2)=2v(B2) d.容器內(nèi)氣體的密度保持不變

(5)使該反應(yīng)的反應(yīng)速率增大,且平衡向正反應(yīng)方向移動的操作是___;能使B的轉(zhuǎn)化率增大的操作是________;使平衡向逆反應(yīng)方向移動的操作是________。

a.及時分離出C氣體 b.適當升高溫度

c.增大B2的濃度 d..選擇高效的催化劑

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【題目】25 ℃時,水的電離達到平衡:H2OH+OH,下列敘述正確的是(  )

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C. 向純水中加入少量鹽酸,平衡逆向移動,c(H)增大,KW不變

D. 向純水中加入醋酸鈉,平衡正向移動,KW增大

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【題目】工業(yè)利用海水提鎂的流程如下圖所示。

下列說法不正確的是

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D. 電解熔融MgCl2時,陽極有金屬Mg析出

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【題目】為探討化學(xué)平衡移動原理與氧化還原反應(yīng)規(guī)律的聯(lián)系,實驗如下。

下列說法不正確的是

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B. 結(jié)合試管i、ii中現(xiàn)象,可知2Fe3++2I-2Fe2++I2

C. 試管iii中溶液褪色說明I2轉(zhuǎn)化為I-,此時I-還原性強于Fe2+

D. 對比實驗I和試管iii中現(xiàn)象,說明物質(zhì)的氧化性與還原性強弱受濃度影響

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【題目】下列物質(zhì)的水溶液能導(dǎo)電,但屬于非電解質(zhì)的是(

A. H2SO4B. Cl2

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【題目】有反應(yīng):Fe2O32AlAl2O32Fe

1___元素的化合價升高,則該元素的原子___電子,被___(氧化還原”);而___元素的化合價降低,則該元素的原子___電子,被___(氧化還原”)。

2)該反應(yīng)中Fe2O3發(fā)生了___反應(yīng),Al發(fā)生了__反應(yīng);___是氧化劑,__是還原劑,___是氧化產(chǎn)物,___是還原產(chǎn)物。

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D. 配制FeCl3溶液時加入少量的鹽酸,抑制Fe3水解

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