分析 B中醇羥基與HBr發(fā)生取代反應(yīng)生成C為,C發(fā)生消去反應(yīng)生成D,D酸化得到E,E與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成F,F(xiàn)發(fā)生信息中反應(yīng)生成G,結(jié)合G的結(jié)構(gòu)簡式,可知D為,E為,F(xiàn)為.對比G、H的結(jié)構(gòu)簡式可知G與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)生成H,故X為CH3COOH.
(6)乙醇與HBr發(fā)生取代反應(yīng)生成CH2CH2Br,再與Mg作用生成CH2CH2MgBr,乙醇發(fā)生催化氧化生成乙醛,CH2CH2MgBr與乙醛在酸性條件下作用生成2-丁醇,2-丁醇在濃硫酸、加熱條件下發(fā)生消去反應(yīng)生成2-丁烯.
解答 解:B中醇羥基與HBr發(fā)生取代反應(yīng)生成C為,C發(fā)生消去反應(yīng)生成D,D酸化得到E,E與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成F,F(xiàn)發(fā)生信息中反應(yīng)生成G,結(jié)合G的結(jié)構(gòu)簡式,可知D為,E為,F(xiàn)為.對比G、H的結(jié)構(gòu)簡式可知G與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)生成H,故X為CH3COOH.
(6)乙醇與HBr發(fā)生取代反應(yīng)生成CH2CH2Br,再與Mg作用生成CH2CH2MgBr,乙醇發(fā)生催化氧化生成乙醛,CH2CH2MgBr與乙醛在酸性條件下作用生成2-丁醇,2-丁醇在濃硫酸、加熱條件下發(fā)生消去反應(yīng)生成2-丁烯.
(1)X為CH3COOH,X的名稱是乙酸,E為,E中含有的官能團名稱是:羧基、碳碳雙鍵,
故答案為:乙酸;羧基、碳碳雙鍵;
(2)B中羥基比溴原子取代生成C,B→C的反應(yīng)類型是:取代反應(yīng),
故答案為:取代反應(yīng);
(3)F的結(jié)構(gòu)簡式為,可知D為,D的化學(xué)式為C8H11O2Na,
故答案為:;C8H11O2Na;
(4)核磁共振氫譜有兩組吸收鋒,且鋒面積之比為4:1的A的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:,
故答案為:;
(5)B與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,
故答案為:;
(6)乙醇與HBr發(fā)生取代反應(yīng)生成CH2CH2Br,再與Mg作用生成CH2CH2MgBr,乙醇發(fā)生催化氧化生成乙醛,CH2CH2MgBr與乙醛在酸性條件下作用生成2-丁醇,2-丁醇在濃硫酸、加熱條件下發(fā)生消去反應(yīng)生成2-丁烯,合成路線流程圖為:,
故答案為:.
點評 本題考查有機物的推斷與合成,充分利用有機物的結(jié)構(gòu)進行分析,熟練掌握官能團的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,注意對題目給予反應(yīng)信息的理解,較好地考查學(xué)生分析推理能力、自學(xué)能力與知識遷移運用能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 取少量含稀硫酸的淀粉水解液于試管中,加入過量的NaOH溶液,再滴加少量碘水以檢驗淀粉是否完全水解 | |
B. | 向AlCl3溶液中逐滴滴加NaOH溶液至過量,可證明Al(OH)3是兩性氫氧化物 | |
C. | 酸堿中和滴定時,用強酸滴定強堿通常滴加2~3滴甲基橙做指示劑,若甲基橙加入過多對實驗無影響 | |
D. | 在砂紙打磨過的鐵片上滴幾滴含酚酞的飽和食鹽水,靜置1~2 min,會觀察到在液滴的邊緣位置先出現(xiàn)紅色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化合物M能使酸性KMnO4溶液褪色 | |
B. | 化合物M在強酸中水解可生成 | |
C. | 化合物M分子間能形成氫鍵 | |
D. | 1 mol M在NaOH溶液中反應(yīng),最多消耗5 mol NaOH |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
A | 向某溶液中滴加少量NaOH稀溶液,用濕潤的紅色石蕊試紙置于試管口 | 試紙不變藍 | 原溶液中無NH4+ |
B | NaHCO3溶液與NaAlO2溶液混合 | 生成白色沉淀 | 結(jié)合H+的能力:AlO2-<CO32- |
C | 向水玻璃溶液中通入足量CO2 | 產(chǎn)生白色渾濁 | 酸性:H2CO3>H2SiO3 |
D | 向FeCl3溶液中通入足量SO2氣體 | 黃色退去 | SO2具有漂白性 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X的一氯代物有5種 | |
B. | 1個TPE分子中最多有26個碳原子共面 | |
C. | TPE不能發(fā)生取代反應(yīng),但能發(fā)生加成反應(yīng) | |
D. | TPE不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 室溫下,1LpH=13的NaOH溶液中,由水電離的OH-數(shù)目為0.1NA | |
B. | 0.1mol${\;}_{38}^{90}$Sr原子中含中子數(shù)為3.8NA | |
C. | 50mL12mol/L的鹽酸與足量MnO2共熱,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.3NA | |
D. | 2.0gH218O與D216O的混合物中所含中子數(shù)為NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在溶液的稀釋過程中,離子濃度有的可能增大,有的可能減小,有的可能不變 | |
B. | 將AlCl3溶液、Na2SO3溶液蒸干并灼燒可分別得到Al2O3、Na2SO3 | |
C. | 25℃時,用pH相同的稀醋酸和鹽酸分別中和同濃度、同體積的NaOH溶液至混合溶液呈中性時,消耗稀醋酸和鹽酸的體積相同 | |
D. | 25℃時,pH=9的NH4Cl與NH3•H2O混合溶液中c(Cl-)>c(NH4+) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯和乙醇 | B. | 苯和氯乙烯 | C. | 乙酸和溴乙烷 | D. | 丙烯和丙烷 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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