人類將在未來將逐漸由“碳素燃料文明時(shí)代”過渡至“太陽能文明時(shí)代”(包括風(fēng)能、生物質(zhì)能等太陽能轉(zhuǎn)換形態(tài)),屆時(shí)人們將適應(yīng)“低碳經(jīng)濟(jì)”和“低碳生活”。下列說法錯(cuò)誤的是
A.煤、石油和天然氣都屬于碳素燃料
B.發(fā)展太陽能經(jīng)濟(jì)有助于減緩溫室效應(yīng)
C.太陽能電池可將太陽能直接轉(zhuǎn)化為電能
D.目前研究菠菜蛋白質(zhì)“發(fā)電”不屬于“太陽能文明”
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年貴州省高二上二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在一定溫度下,將氣體X和氣體Y各0.16mol充入10L恒容密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)X(g)+Y(g)2Z(g)△H<0,一段時(shí)間后達(dá)到平衡,反應(yīng)過程中測(cè)定的數(shù)據(jù)如下表.下列說法正確的是
t/min | 2 | 4 | 7 | 9 |
n(Y)/mol | 0.12 | 0.11 | 0.10 | 0.10 |
A.反應(yīng)前2min的平均速率v(Z)=2.0×10﹣5mol/(L·min)
B.其他條件不變,降低溫度,反應(yīng)達(dá)到新平衡前v(逆)>v(正)
C.該溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù)K=1.44
D.其他條件不變,再充入0.2mol Z,平衡時(shí)X的體積分?jǐn)?shù)增大
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二上12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
煤化工是以煤為原料,經(jīng)過化學(xué)加工使煤轉(zhuǎn)化為氣體、液體、固體燃料以及各種化工產(chǎn)品的工業(yè)過程。
(1)將水蒸氣通過紅熱的碳即可產(chǎn)生水煤氣。反應(yīng)為:
一定溫度下,在一個(gè)容積固定的密閉容器中,發(fā)生上述反應(yīng),下列不能判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是___________________(填字母)。
a.容器中的壓強(qiáng)不變
b.1 mol H-H鍵斷裂的同時(shí)斷裂2 mol H-O鍵
c. (CO)= (H2O)
d.c (CO) = c (H2)
(2)將不同量的CO(g)和H2O(g)分別通入到體積為2 L的恒容密閉容器中,進(jìn)行反應(yīng)
CO(g)+H2O(g) ? CO2 (g)+H2 (g) ,得到如下三組數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)組 | 溫度/℃ | 起始量/mol | 平衡量/mol | 達(dá)到平衡所需時(shí)間/min | ||
H2O | CO | H2 | CO2 | |||
1 | 650 | 2 | 4 | 1.6 | 1.6 | 5 |
2 | 900 | 1 | 2 | 0.4 | 0.4 | 3 |
3 | 900 | a | b | c | d | t |
①該反應(yīng)的逆反應(yīng)為____________(填“吸”或“放”)熱反應(yīng)
②若實(shí)驗(yàn)3要達(dá)到與實(shí)驗(yàn)2中各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別相等,且t<3min,則a、b應(yīng)滿足的關(guān)系是______________(用含a、b的數(shù)學(xué)式表示)。
(3)目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)甲醇。一定條件下發(fā)生反應(yīng):
CO2 (g)+3H2 (g) CH3OH(g)+H2O(g)右圖表示該反應(yīng)進(jìn)行過程中能量(單位為kJ?mol。)的變化。
①在體積為1 L的恒容密閉容器中,充入l molCO2和3molH2,下列措施中能使 c (CH3OH)增大的是_______(填字母)
a.升高溫度
b.充入He (g),使體系壓強(qiáng)增大
c.將H2O(g)從體系中分離出來
d.再充入l mol CO2和3 molH2
②當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)不斷改變條件(但不改變各組分物質(zhì)的量和狀態(tài))反應(yīng)速率隨時(shí)間的變化如右圖:其中表示平衡混合物中CH3OH含量最高的一段時(shí)間是_______________;如t0~t1平衡常數(shù)為K1, t2~t3平衡常數(shù)為K2 ,則K1_______________K2(填“大于”、“等于”或“小于”)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕時(shí),正極發(fā)生的反應(yīng)是
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年廣西省欽州市欽南區(qū)高二上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
700℃時(shí),向容積為2L的密閉容器中充入一定量的CO和H2O,發(fā)生反應(yīng):
CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g)反應(yīng)過程中測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見下表(表中t2>t1):
反應(yīng)時(shí)間/min | n(CO)/mol | n (H2O)/ mol |
0 | 1.20 | 0.60 |
t1 | 0.20 | |
t2 | 0.80 |
依據(jù)題意回答下列問題:
(1)反應(yīng)在t1min內(nèi)的平均速率為v(H2)= mol·L-1·min-1
(2)保持其他條件不變,起始時(shí)向容器中充入0.60molCO和1.20 molH2O,到達(dá)平衡時(shí),n(CO2)= mol。
(3)溫度升至800℃,上述反應(yīng)平衡常數(shù)為0.64,則正反應(yīng)為 反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。
(4)700℃時(shí),向容積為2L的密閉容器中充入CO(g)、H2O(g) 、CO2(g)、H2(g)的物質(zhì)的量分別為1.20mol、2.00mol、1.20mol、1.20mol,則此時(shí)該反應(yīng)v(正) v(逆)(填“>”、“<”或“=”)。
(5)該反應(yīng)在t1時(shí)刻達(dá)到平衡、在t2時(shí)刻因改變某個(gè)條件濃度發(fā)生變化的情況:圖中t2時(shí)刻發(fā)生改變的條件是 、 (寫出兩種)。
(6)若該容器絕熱體積不變,不能判斷反應(yīng)達(dá)到平衡的是 。
①體系的壓強(qiáng)不再發(fā)生變化 ②混合氣體的密度不變
③混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不變 ④各組分的物質(zhì)的量濃度不再改變
⑤體系的溫度不再發(fā)生變化 ⑥v(CO2)正=v(H2O)逆
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年湖北航天高中、安陸二中等五校高二上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知化學(xué)反應(yīng)A2(g)+B2(g)═2AB(g)的能量變化如圖所示,判斷下列敘述中正確的是
A. 斷裂1mol A﹣A和1mol B﹣B鍵,放出a kJ能量
B. 每生成2mol AB(g)吸收b kJ
C. 該反應(yīng)中反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量
D. 該反應(yīng)熱△H=+(a﹣b) kJ•mol﹣1
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高二上學(xué)期期中(理)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
常溫下,下列溶液中的微粒濃度關(guān)系正確的是
A.新制氯水中加入固體NaOH:c(Na+)=c(Cl-)+c(ClO-)+c(OH-)
B.pH=8.3的NaHCO3溶液:c(Na+)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c(H2CO3)
C.pH=11的氨水與pH=3的鹽酸等體積混合:c(Cl-)=c(NH4+)>c(OH-)=c(H+)
D.0.2 mol·L-1 CH3COOH溶液與0.1 mol·L-1 NaOH溶液等體積混合:2c(H+)-2c(OH-)=c(CH3COO-)-c(CH3COOH)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期期中選修化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
80℃時(shí),將0.40mol的N2O4氣體充入2L已經(jīng)抽空的固定容積的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):N2O4 2NO2 △H>0,隔一段時(shí)間對(duì)該容器內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行分析,得到如下數(shù)據(jù):
時(shí)間(s) n(mol) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 110 |
n(N2O4) | 0.40 | a | 0.20 | c | d | e |
n(NO2) | 0.00 | 0.24 | b | 0.52 | 0.60 | 0.60 |
①計(jì)算20s—40s內(nèi)用N2O4表示的平均反應(yīng)速率為 mol/(L.s)
②計(jì)算在80℃時(shí)該反應(yīng)的N2O4的轉(zhuǎn)化率= 此溫度下
③反應(yīng)進(jìn)行至110s后將反應(yīng)混合物的溫度降低,混合氣體的顏色 ;如果此時(shí)加入NO2,則此時(shí)容器內(nèi)顏色 (填“變淺”、“變深”或“不變”)
④要增大該反應(yīng)NO2 的體積分?jǐn)?shù),可采取的措施有(填序號(hào))
A.增大N2O4的起始濃度 B.通入N2氣體
C.使用高效催化劑 D.升高溫度
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆山東省高三上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)用5.0mol﹒L-1的NaOH溶液配制0.1mol﹒L-1的NaOH溶液時(shí),如圖所示的儀器中,肯定不需要的是 (填序號(hào)),配制上述溶液還需要的玻璃儀器是 (填儀器名稱)。
(2)在配制過程中,下列操作將導(dǎo)致所配溶液濃度偏低的是(填編號(hào))
①準(zhǔn)確取出的濃NaOH溶液在空氣中露置時(shí)間過長;
②用量器將濃NaOH溶液直接加入容量瓶,緩慢加入蒸餾水至液面最低點(diǎn)恰好和環(huán)形刻度線相切;
③搖勻后,液面低于刻度線,再加蒸餾水至液面最低點(diǎn)恰好和環(huán)形刻度線相切;
④稀釋NaOH溶液的儀器未洗滌。
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