A. | 加催化劑 | B. | 擴(kuò)大容器體積 | C. | 升高溫度 | D. | 增大壓強(qiáng) |
分析 達(dá)到平衡后,為提高NO的轉(zhuǎn)化率,可使平衡正向移動(dòng),但不能增加NO的量,以此來(lái)解答.
解答 解:A.催化劑對(duì)平衡移動(dòng)無(wú)影響,故A不選;
B.?dāng)U大容器體積,壓強(qiáng)減小,平衡逆向移動(dòng),故B不選;
C.該反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度,平衡逆向移動(dòng),故C不選;
D.增大壓強(qiáng),平衡正向移動(dòng),NO的轉(zhuǎn)化率增大,故D選;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡移動(dòng),為高頻考點(diǎn),把握溫度、濃度、壓強(qiáng)對(duì)平衡移動(dòng)的影響為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意平衡移動(dòng)原理的應(yīng)用,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用圖所示裝置可得到純凈的Cl2 | |
B. | 用圖量取15.00mL的NaOH溶液 | |
C. | 用圖所示裝置蒸發(fā)FeCl3溶液制備無(wú)水FeCl2 | |
D. | 關(guān)閉分液漏斗的活塞,從b處加水,以檢查裝置的氣密性 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有機(jī)溶劑(如乙醚、乙醇、苯、丙酮等)沸點(diǎn)低,極易被引燃,加熱時(shí)最好用水浴加熱 | |
B. | 石油裂解、海水制鎂、纖維素制火棉都包含化學(xué)變化 | |
C. | 大分子化合物油脂在人體內(nèi)水解為氨基酸和甘油等小分子才能被吸收 | |
D. | 蘋(píng)果放在空氣中久置變黃和紙張久置變黃原理不同 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CH3COONH4 | B. | NH3•H2O | C. | NH4Cl | D. | NH4HSO4 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 2H2O(g)=2H2(g)+O2(g)△H=+483.6KJ/mol | |
B. | H2的燃燒熱為241.8 KJ/mol | |
C. | 濃硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成1molH2O(I),放出熱量也等于57.3KJ | |
D. | 稀CH3COOH溶液與稀NaOH溶液反應(yīng)生成1molH2O(l),放出熱量小于57.3KJ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 常溫常壓下,16g O3所含的氧原子數(shù)目為NA | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,O2的體積取決于O2分子間的距離 | |
C. | 摩爾是用來(lái)衡量微觀粒子多少的一種物理量 | |
D. | 若氣體摩爾體積為22.4 L/mol,則所處條件為標(biāo)準(zhǔn)狀況 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溶解燒渣選用足量硫酸,試劑 X 選用鐵粉 | |
B. | 固體1 中一定含有 SiO2,控制 pH 是為了使 Al3+轉(zhuǎn)化為 Al(OH)3,進(jìn)入固體 2 | |
C. | 從溶液 2 得到 FeSO4•7H2O 產(chǎn)品的過(guò)程中,須控制條件防止其氧化和分解 | |
D. | 若改變方案,在溶液 1 中直接加 NaOH 至過(guò)量,得到的沉淀用硫酸溶解,其溶液經(jīng)結(jié)晶分離也可得到 FeSO4•7H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 在任何條件下,化學(xué)平衡常數(shù)都是一個(gè)定值 | |
B. | 當(dāng)改變反應(yīng)物的濃度時(shí),化學(xué)平衡常數(shù)會(huì)發(fā)生改變 | |
C. | 化學(xué)平衡常數(shù)K只與溫度有關(guān),與反應(yīng)物濃度、體系的壓強(qiáng)無(wú)關(guān) | |
D. | 化學(xué)平衡常數(shù)K可以推斷一個(gè)可逆反應(yīng)進(jìn)行的程度 |
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