15.在一容積不變的密閉容器中充入0.1mol/LCO2和0.1mol/LCH4,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):CH4(g)+CO2(g)?2CO(g)+2H2(g).測得平衡時CH4的轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系如圖.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.上述反應(yīng)的△H<0
B.壓強(qiáng)P1>P2>P3>P4
C.1100℃時該反應(yīng)的平衡常數(shù)約為1.64
D.壓強(qiáng)為P4時,y點的v<v

分析 A、隨溫度的升高轉(zhuǎn)化率增大;
B、增大壓強(qiáng),平衡向氣體體積減小的方向移動;
C、利用三段式計算出平衡時的濃度求算;
D、y點時甲烷的轉(zhuǎn)化率小,平衡正向移動.

解答 解:A、從圖象分析,隨溫度升高轉(zhuǎn)化率增大,正反應(yīng)吸熱,△H>0,故A錯誤;
B、壓強(qiáng)增大,平衡向逆反應(yīng)方向移動,甲烷的轉(zhuǎn)化率變小,故P4>P3>P2>P1,故B錯誤;
C、反應(yīng)      CH4(g)+CO2(g)?2CO(g)+2H2(g),
起始(mol/L) 0.1     0.1       0        0
變化(mol/L) 0.08    0.08     0.16     0.16
平衡(mol/L) 0.02    0.02     0.16     0.16
平衡常數(shù)K=$\frac{0.1{6}^{2}×0.1{6}^{2}}{0.02×0.02}$=1.64,故C正確;
D、在y點,甲烷的轉(zhuǎn)化率小于平衡時的轉(zhuǎn)化率,平衡正向移動,V>V,故D錯誤.
故選C.

點評 本題考查了平衡受溫度、壓強(qiáng)的影響而移動的問題,注意看準(zhǔn)圖象是解題的關(guān)鍵,難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.關(guān)于氧化還原反應(yīng)和離子反應(yīng),下列說法正確的是( 。
①金屬在反應(yīng)中只能作還原劑,非金屬在反應(yīng)中只能作氧化劑;
②氧化劑發(fā)生氧化反應(yīng);
③還原劑失去電子,化合價升高;
④溶液中的離子反應(yīng)不可能是氧化還原反應(yīng);
⑤發(fā)生離子反應(yīng)后,溶液的導(dǎo)電性減弱.
A.①②④B.①③⑤C.②③⑤D.只有③

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.分子式為C7H16O的飽和一元醇的同分異構(gòu)體有多種,在下列該醇的同分異構(gòu)體中,

(1)可以發(fā)生消去反應(yīng),生成兩種單烯烴的是C(用符號表示)
(2)可以發(fā)生催化氧化反應(yīng)生成醛的是D (用符號表示)
(3)不能發(fā)生催化氧化反應(yīng)的是B (用符號表示)
(4)能被催化氧化為酮的有2種.
(5)能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的有3種.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)電化學(xué)的圖示,完全正確的是(  )
A.
Cu-Zn原電池
B.
CuSO4溶液粗銅的精煉
C.
NnCl2溶液鐵片鍍鋅
D.
飽和NaCl溶液驗證氣體產(chǎn)物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列實驗“操作和現(xiàn)象”與“結(jié)論”都正確的是( 。
操作和現(xiàn)象結(jié)  論
A向盛有2mL0.1mol/LAgNO3溶液的試管中,先滴幾滴0.1mol/LKCl溶液,再滴加0.1mol/LKI溶液.試管中先出現(xiàn)白色沉淀,后出現(xiàn)淡黃色沉淀Ksp(AgCl)<Ksp(AgI)
B向裝有Fe(NO32溶液的試管中加入幾滴稀H2SO4溶液顏色基本不變Fe(NO32與H2SO4不反應(yīng)
C在分液漏斗中加入碘水后再加入CCl4,充分振蕩,分層,下層溶液呈紫色CCl4可作為碘的萃取劑
D測定飽和NaClO溶液、CH3COONa溶液的pH,pH(NaClO)>pH(CH3COONa)弱酸的酸性:HClO<CH3COOH
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.C是一種合成樹脂,用于制備塑料和合成纖維,D是一種植物生長調(diào)節(jié)劑,用它可以催熟果實.根據(jù)以下化學(xué)反應(yīng)框圖填空:

(1)寫出A的電子式;D的最簡式CH2=CH2;
(2)寫出碳化鈣與水反應(yīng)制取A的化學(xué)方程式CaC2+2H2O→Ca(OH)2+HC≡CH↑;苯和液溴反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式+Br2 $\stackrel{FeBr_{3}}{→}$+HBr,其反應(yīng)類型為取代反應(yīng).B→C的化學(xué)方程式nCH2=CHCl$\stackrel{催化劑}{→}$,其反應(yīng)類型為加聚反應(yīng).
(3)D還可以用石蠟油制取,D在一定條件下存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(石蠟油含17個碳原子以上的液態(tài)烷烴,部分反應(yīng)條件、產(chǎn)物被省略),G是一種酸性物質(zhì),H是具有果香氣味的烴的衍生物.

a.工業(yè)上,由石油獲得汽油、煤油、石蠟油等成份的方法是分餾;
b.D→F的化學(xué)方程式CH2=CH2+H2O$\stackrel{催化劑}{→}$CH3CH2OH,其反應(yīng)類型是加成反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.“摩爾鹽”[(NH42Fe(SO42•6H2O]是分析化學(xué)中的重要試劑.查閱文獻(xiàn)得知:“摩爾鹽”隔絕空氣加熱至500℃時可完全分解,但產(chǎn)物復(fù)雜.某學(xué)習(xí)小組欲探究其分解產(chǎn)物.
Ⅰ.【提出猜想】摩爾鹽受熱分解,小組同學(xué)認(rèn)為分解產(chǎn)物可能有以下幾種情況:
a.Fe2O3、SO3、NH3、H2O              b.FeO、NH3、SO3、H2O
c.FeO、SO2、NH3、H2O               d.Fe2O3、NH3、SO2、SO3、H2O
經(jīng)認(rèn)真分析,通過推理即可確定,猜想ac不成立(填序號).
Ⅱ.【實驗探究】為檢驗分解產(chǎn)物,甲同學(xué)設(shè)計了如下實驗裝置.

請回答下列問題:
(1)B裝置的容器名稱是錐形瓶.
(2)取一定量“摩爾鹽”置于加熱管A中,加熱至分解完后打開K,再通入N2,目的是使分解產(chǎn)生的氣體在B、C中被吸收充分.
(3)觀察到A中固體逐漸變?yōu)榧t棕色,B、C中均產(chǎn)生白色沉淀.C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為SO2+H2O2+Ba2+=BaSO4↓+2H+
(4)待A中剩余固體冷卻至室溫后,取少量置于試管中,加入稀硫酸溶解,再滴幾滴KSCN溶液,可以觀察到的現(xiàn)象是溶液變紅色.
(5)乙同學(xué)設(shè)計實驗驗證A中殘留物不含F(xiàn)eO,操作方法及實驗現(xiàn)象是:取少量A中殘留物放入試管中,加稀硫酸溶解,再滴加K3[Fe(CN)6]溶液,不產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,說明沒有Fe2+
Ⅲ.【實驗反思】
乙同學(xué)認(rèn)為:裝置B中產(chǎn)生白色沉淀不能證明分解產(chǎn)物中一定含SO3,原因是分解產(chǎn)生的氨氣消耗完B裝置中的HCl后,過量的氨氣存在時二氧化硫與BaCl2溶液反應(yīng)生成白色沉淀.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.某天然有機(jī)化合物A僅含C、H、O元素,與A相關(guān)的變化如下(部分反應(yīng)產(chǎn)物已略去):

(1)化合物B的官能團(tuán)名稱是碳碳雙鍵和羧基,B→F的反應(yīng)類型為加成反應(yīng)或還原反應(yīng).
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式或離子方程式:
S→B的第①步:HOOCCHClCH2COOH+3OH--OOCCH=CHCOO-+Cl-+3H2O.
A→P:
D→E的第①步:HOOCCHBrCHBrCOOH+4OH--OOCC≡CCOO-+2Br-+4H2O.
(3)n mol A發(fā)生縮聚反應(yīng)生成(n-1)mol H2O時,所得鏈狀聚酯的結(jié)構(gòu)簡式為
(4)寫出與D具有相同官能團(tuán)的D的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.用下面兩種方法可以制得白色的Fe(OH)2沉淀.
方法一:用FeSO4溶液與NaOH溶液反應(yīng)制備.
(1)已知FeSO4在水溶液中會發(fā)生水解,所以用硫酸亞鐵晶體配制上述FeSO4溶液時需要加入硫酸,同時由于FeSO4在空氣中很容易變質(zhì),所以配制上述FeSO4溶液時還需要加入鐵屑.
(2)除去蒸餾水中溶解的O2常采用加熱煮沸 的方法.
(3)將氫氧化鈉溶液滴入FeSO4溶液生成白色Fe(OH)2沉淀的操作是用長滴管吸取不含O2的NaOH溶液,插入FeSO4溶液液面下,再擠出NaOH溶液.
方法二:在如圖裝置中,用NaOH溶液、鐵屑、稀H2SO4等試劑制備.
(4)在試管Ⅰ里加入的試劑是鐵與稀硫酸.
(5)為了制得白色Fe(OH)2沉淀,在試管Ⅰ和Ⅱ中加入試劑,打開止水夾,塞緊塞子后的實驗步驟是檢驗試管Ⅱ出口處排出的氫氣的純度.當(dāng)排出的H2純凈時,再夾緊止水夾.

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同步練習(xí)冊答案