A. | ①② | B. | ② | C. | ①③ | D. | ②④ |
分析 ①A為純固體,改變量,對平衡移動無影響;
②該反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度,反應(yīng)速率增大,向吸熱方向移動;
③該反應(yīng)為氣體體積不變的反應(yīng),增大壓強,正逆反應(yīng)速率同等程度增大;
④增大反應(yīng)物的濃度,平衡正向移動;
⑤催化劑對平衡移動無影響.
解答 解:①A為純固體,增加A的量,平衡不移動,故錯誤;
②該反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度,反應(yīng)速率增大,向吸熱方向移動,則平衡向逆反應(yīng)方向移動,故正確;
③該反應(yīng)為氣體體積不變的反應(yīng),增大壓強,正逆反應(yīng)速率同等程度增大,平衡不移動,故錯誤;
④增大反應(yīng)物的濃度,平衡正向移動,則v(正)>v(逆),故正確;
⑤催化劑對平衡移動無影響,則加入催化劑,B的轉(zhuǎn)化率不變,故錯誤;
故選D.
點評 本題考查化學平衡的移動,為高頻考點,把握溫度、濃度、壓強對平衡移動的影響為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意A為固體及反應(yīng)的特點,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Q1=Q2 | B. | Q1>Q2 | C. | Q1<Q2 | D. | 無法確定 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 表面迅速變暗是因為鈉與空氣中的氧氣反應(yīng)生成了氧化鈉 | |
B. | “出汗”是因為生成的氫氧化鈉吸收空氣中的水蒸氣在表面形成了溶液 | |
C. | “出汗”→變成白色固體(粉末)過程中只發(fā)生物理變化 | |
D. | 最后變成碳酸鈉粉末 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 任何一個水分子,其本身都是固體 | |
B. | 逐漸加熱升溫,碳酸氫銨也可體現(xiàn)出三態(tài)變化 | |
C. | 面包是固體,但在受壓時體積縮小,故可以說固體易被壓縮 | |
D. | 在水蒸氣、液態(tài)水和冰中,水分子都在不停地運動 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 88g CO2 | B. | 3 mol H2 | ||
C. | 128 g SO2 | D. | 6.02×1023個硫酸分子 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 明礬[KAl(SO4)2•12H2O]溶于水會形成膠體,因此可用于自來水的殺菌消毒 | |
B. | 小蘇打是制作面包等糕點的膨松劑,還是治療胃酸過多的一種藥劑 | |
C. | 濃硫酸可刻蝕石英制藝術(shù)品 | |
D. | 煤經(jīng)過氣化和液化等物理變化可以轉(zhuǎn)化為清潔燃料 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | N2O3(g)?NO2(g)+NO(g)-Q | B. | 3NO2(g)+H2O(l)?2HNO3 (aq)+NO(g)+Q | ||
C. | 4NH3(g)+5O2(g)?4NO(g)+6H2O(g)+Q | D. | CO2(g)+C(s)?2CO(g)-Q |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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