Question

如右圖所示，某氣體X可能由H₂、CO、CH₄中的一種或幾種組成．將X氣體燃燒，把燃燒后生成的氣體通過A、B兩個洗氣瓶．
試回答下列問題：
（1）若A洗氣瓶的質(zhì)量增加，B洗氣瓶的質(zhì)量不變，則．氣體X是

 

．
（2）若A洗氣瓶的質(zhì)量不變，B洗氣瓶的質(zhì)量增加，則氣體X是

 

．
（3）若A、B兩個洗氣瓶的質(zhì)量都增加，則氣體X的可能種

 

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、

 

、

 

．

Answer 1

考點：幾組未知物的檢驗

專題：實驗題,實驗設(shè)計題

分析：（1）A洗氣瓶的質(zhì)量增加，B洗氣瓶的質(zhì)量不變，說明燃燒產(chǎn)物只有水生成，沒有二氧化碳；
（2）A洗氣瓶的質(zhì)量不變，B洗氣瓶的質(zhì)量增加，說明燃燒產(chǎn)物只有二氧化碳，沒有水，即氣體中不含氫元素；
（3）A、B兩個洗氣瓶的質(zhì)量都增加，說明燃燒產(chǎn)物為水和二氧化碳，即氣體中必須含有碳、氫元素．

解答： 解：H₂、CO、CH₄氣體燃燒，發(fā)生反應(yīng)為：2H₂+O₂

點燃  .

2H₂O，2CO+O₂

點燃  .

2CO₂，CH₄+2O₂

點燃

 CO₂+2H₂O；
（1）若A洗氣瓶的質(zhì)量增加，B洗氣瓶的質(zhì)量不變，A中為濃硫酸，說明A吸收了水，只含有H元素，不含C，因而氣體X為H₂，
故答案為：H₂；
（2）若A洗氣瓶的質(zhì)量不變，B洗氣瓶的質(zhì)量增加，B中為澄清石灰水，澄清石灰水吸收二氧化碳，說明只含有C，不含H，因而氣體X為CO，
故答案為：CO；
（3）若A、B兩個洗氣瓶的質(zhì)量都增加，說明生成物有二氧化碳、水，所以含有C，H，O元素，則反應(yīng)物中也一定含有這三種元素，物質(zhì)在空氣中燃燒，是和空氣中的氧氣反應(yīng)，氧氣可以由O元素組成，則C，H定是從氣體提供，可能情況有5種，它們分別為：①CH₄、H₂、CO；②CH₄；�、跜H₄、H₂；�、蹸H₄、CO；�、軨O、H₂，
故答案為：5；CH₄、H₂、CO；CH₄；CH₄、H₂（或CH₄、CO；CO、H₂）．

點評：本題考查物質(zhì)的檢驗與鑒別，該題是高考中的常見題型，屬于中等難度的試題，注意進行物質(zhì)檢驗時，要依據(jù)物質(zhì)的特殊性質(zhì)和特征反應(yīng)，準確根據(jù)反應(yīng)中的明顯現(xiàn)象，如顏色的變化、沉淀的生成和溶解、氣體的產(chǎn)生和氣味、火焰的顏色等，進行判斷、推理、驗證即可．