12.(1)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
①過氧化鈉與二氧化碳:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
②碳與濃硫酸:C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O
(2)下列兩組溶液分別選用一種試劑鑒別,寫出試劑的化學(xué)式.
①NaCl  Na2CO3  Na2SiO3  Na2SO3  試劑:鹽酸
②Na2SO4、Al2(SO43、FeCl2、(NH42SO4試劑:氫氧化鋇溶液
(3)除去表內(nèi)各物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì),寫出除雜試劑,并填寫分離方法和反應(yīng)的離子方程式.
序號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)所加試劑分離方法離子方程式
1.NONO2
2.Fe粉Al粉
(4)已知雙氧水可使酸性KMnO4溶液褪色,同時(shí)放出氧氣,完成并配平該反應(yīng)的離子方程式:
2MnO4-+5H2O2+6H+2Mn2++5O2↑+8H2O.

分析 (1)①過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣;
②碳與濃硫酸在加熱條件下發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成二氧化碳、二氧化硫和水;
(2)①陰離子不同,可用酸檢驗(yàn);
②銨根離子可用檢驗(yàn)氫氧根離子,硫酸根離子可用鋇離子檢驗(yàn);
(3)二氧化氮和水反應(yīng)生成硝酸和NO;鋁可與氫氧化鈉溶液反應(yīng);
(4)利用化合價(jià)升降相等進(jìn)行配平,然后利用電荷守恒和觀察法確定未知物,配平化學(xué)方程式.

解答 解:(1)①過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,方程式為2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,故答案為:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
②濃硫酸和C反應(yīng)生成二氧化碳、二氧化硫和水,反應(yīng)方程式為:C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O,故答案為:C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O;
(2)①陰離子不同,可加入鹽酸檢驗(yàn),現(xiàn)象分別是NaCl無現(xiàn)象、Na2CO3生成無色無味氣體、Na2SiO3生成白色沉淀、Na2SO3生成刺激性氣體,可鑒別,
故答案為:鹽酸;
②銨根離子可用檢驗(yàn)氫氧根離子,硫酸根離子可用鋇離子檢驗(yàn),可應(yīng)加入氫氧化鋇,Na2SO4、Al2(SO43、FeCl2、(NH42SO4現(xiàn)象依次是生成白色沉淀;先生成沉淀后溶解;生成白色沉淀迅速變?yōu)榛揖G色,最終變?yōu)榧t褐色、生成刺激性氣味的氣體,
故答案為:氫氧化鋇溶液;
(3)二氧化氮和水反應(yīng)生成硝酸和NO,可用洗氣的方法除雜,反應(yīng)的離子方程式為3NO2+2H2O=2H++2NO3-+NO,鋁可與氫氧化鈉溶液反應(yīng),然后過濾可除雜,反應(yīng)的離子方程式為2Al+2H2O+2OH-═2AlO2-+3H2↑,
故答案為:

序號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)所加試劑分離方法離子方程式
1.NONO2洗氣3NO2+2H2O=2H++2NO3-+NO
2.Fe粉Al粉氫氧化鈉溶液過濾2Al+2H2O+2OH-═2AlO2-+3H2
(4)錳元素化合價(jià)變化:MnO4→Mn2+,化合價(jià)+7→+2,降低5價(jià),氧元素化合價(jià)變化:H2O2→2H2O,化合價(jià)-2→-1,化合價(jià)升高(-1)×2=2價(jià),所以高錳酸根離子前面配2,雙氧水前面配5,再利用電荷守恒配平氫離子,由質(zhì)量守恒定律配平確定未知物是水,配平后的方程式是2MnO4-+5H2O2+6H+=2Mn2++5O2↑+8H2O,
故答案為:2;5;6;2;5;8H2O.

點(diǎn)評 本題考查較為綜合,涉及元素化合物知識(shí)、物質(zhì)的分離、提純以及氧化還原反應(yīng)的配平等知識(shí),為小綜合,多角度考查學(xué)生的雙基,難度不大,注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.“84消毒液”能有效殺滅甲型H1N1病毒,某同學(xué)購買了一瓶某品牌“84消毒液”,仔細(xì)閱讀瓶體標(biāo)簽并回答問題:

(1)該“84消毒液”的物質(zhì)的量濃度為4mol•L-1
(2)取任意體積“84消毒液”時(shí),下列物理量不隨所取體積的多少而變化的是BD(填序號(hào)).若取出10mL溶液加水稀釋100倍,稀釋前后保持不變的是A(填序號(hào)).
A.溶液中NaClO的物質(zhì)的量            B.溶液中Na+的濃度
C.溶液中H2O分子的數(shù)目              D.溶液的密度
(3)某學(xué)生參閱標(biāo)簽,欲使用固體NaClO和蒸餾水配制480mL該品牌“84消毒液”.下列說法正確的是D(填序號(hào))
A.該同學(xué)應(yīng)選用480mL的容量瓶配制溶液
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,未烘干就用于配制溶液,會(huì)導(dǎo)致濃度偏低
C.定容時(shí),加水超過刻度線,應(yīng)立即用膠頭滴管將多余的液體吸出
D.配制過程中,未洗滌燒杯和玻璃棒,會(huì)導(dǎo)致濃度偏低
(4)某同學(xué)查閱資料獲知,“84消毒液”消毒原理是NaClO在一定條件下生成一種強(qiáng)氧化性的弱酸HClO(次氯酸),該酸也可以由Cl2溶于水制得,反應(yīng)方程式為:
Cl2+H2O═HCl+HClO.該反應(yīng)是(填“是”或者“不是”)氧化還原反應(yīng),將其改寫成離子方程式Cl2+H2O═H++Cl-+HClO.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.在一定溫度下,a的容積保持不變,b的上蓋可隨容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)的改變而上下移動(dòng),以保持容器內(nèi)外壓強(qiáng)相等.在a、b中分別加入2mol A和2molB,起始時(shí)容器體積均為V L,發(fā)生反應(yīng)2A+B?xC,并達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài),平衡時(shí)兩容器中A、B、C的物質(zhì)的量之比均為1:3:6.下列說法一定正確的是(  )
A.x的值為2
B.B物質(zhì)可為固體或液體
C.平衡時(shí),a容器的體積小于V L
D.a、b容器中從起始到平衡所需時(shí)間相同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.在一容積為2L的密閉容器中加入2molA和6molB,保持溫度為20℃,在催化劑存在的條件下進(jìn)行下列反應(yīng):A(g)+2B(g)═2C(g),達(dá)平衡后生成1.2mol C,平衡混合氣體中C的體積分?jǐn)?shù)為ω.
(1)求20℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)K0.0893(保留三位有效數(shù)字)
(2)20℃時(shí),若在同一容器中加入1molA、4 mol B和2 mol C,則平衡混合氣中C的體積分?jǐn)?shù)仍為ω.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.(1)111g CaCl2中含1mol Ca2+,2mol Cl-,總離子數(shù)3NA
(2)3mol H2O中含有的氧原子數(shù)與1.5mol CO2中含有的氧原子數(shù)相同
(3)已知R2+核內(nèi)共有N個(gè)中子,R原子的質(zhì)量數(shù)為A,其電子數(shù)為A-N+2,m g R2+中所含有的電子的物質(zhì)的量為$\frac{m(A-N+2)}{A}$mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列粒子在化學(xué)反應(yīng)中既能顯示氧化性又能顯示還原性的是(  )
A.Fe3+B.Cl-C.AlD.H2O2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.如圖是元素周期表的一部分,關(guān)于元素X、Y、Z的敘述中,正確的個(gè)數(shù)是( 。
①X的氣態(tài)氫化物與Y的最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物能發(fā)生反應(yīng)生成鹽
②Y、Z的氣態(tài)氫化物水溶液的均顯酸性
③Z的單質(zhì)在常溫下是液體
④Z所在的周期中含有32種元素.
A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列離子方程式書寫正確的是( 。
A.鈉與水反應(yīng):Na+H2O═Na++OH-+H2
B.硫酸銅溶液與氫氧化鋇溶液反應(yīng):Ba2++SO42-═BaSO4
C.AlCl3溶液中加入過量氨水:Al3++4OH-═AlO2-+2H2O
D.用FeCl3溶液腐蝕印刷電路板:2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.不能由鐵與非金屬單質(zhì)直接化合而成的物質(zhì)是(  )
A.Fe304B.FeCl3C.FeCl2D.FeS

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