分析 (1)化學(xué)反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-190kJ•mol-1是放熱反應(yīng),升溫,平衡逆向進(jìn)行,平衡常數(shù)減;
(2)反應(yīng)混合物各物質(zhì)的物質(zhì)的量不變化,說明反應(yīng)處于平衡狀態(tài);
(3)由圖可知,反應(yīng)進(jìn)行至20min時,平衡向正反應(yīng)移動,瞬間只有氧氣的濃度增大;由圖可知,反應(yīng)向正反應(yīng)進(jìn)行,10min到15min反應(yīng)混合物單位時間內(nèi)的變化量增大,說明反應(yīng)速率增大,10min改變瞬間,各物質(zhì)的物質(zhì)的量不變.據(jù)此結(jié)合選項分析;
(4)提高二氧化硫轉(zhuǎn)化率,平衡正向進(jìn)行,依據(jù)平衡移動原理分析判斷;
解答 解:(1)2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-190kJ•mol-1,反應(yīng)是放熱反應(yīng),升溫平衡逆向進(jìn)行,平衡常數(shù)減小,所以該反應(yīng)500℃時的平衡常數(shù)小于該反應(yīng)400℃時的平衡常數(shù),故答案為:<;
(2)反應(yīng)混合物各物質(zhì)的物質(zhì)的量不變化,說明反應(yīng)處于平衡狀態(tài),由圖可知在15-20min和25~30 min出現(xiàn)平臺,各組分的物質(zhì)的量不變,反應(yīng)處于平衡狀態(tài),
故答案為:15-20min和25~30 min;
(3)由圖可知,反應(yīng)進(jìn)行至20min時,平衡向正反應(yīng)移動,瞬間只有氧氣的濃度增大,應(yīng)是增大O2濃度(通入O2);
由圖可知,反應(yīng)向正反應(yīng)進(jìn)行,10min到15min反應(yīng)混合物單位時間內(nèi)的變化量增大,說明反應(yīng)速率增大,10min改變瞬間,各物質(zhì)的物質(zhì)的量不變.
A.加了催化劑,增大反應(yīng)速率,故A正確;
B.縮小容器體積,增大壓強,增大反應(yīng)速率,故B正確;
C.降低溫度反應(yīng)速率降低,故C錯誤;
D.10min改變瞬間,各物質(zhì)的物質(zhì)的量不變,不是增加SO3的物質(zhì)的量,故D錯誤;
故答案為:增大O2濃度(通入O2);AB;
(4)欲提高SO2的轉(zhuǎn)化率,平衡正向進(jìn)行,
a.向裝置中再充入N2,恒溫恒容容器,總壓增大,分壓不變,平衡不動,故a不符合;
b.兩種反應(yīng)物增加一種會提高另一種的轉(zhuǎn)化率,向裝置中再充入O2,二氧化硫轉(zhuǎn)化率增大,故b符合;
c.改變反應(yīng)的催化劑,改變反應(yīng)速率但不改變化學(xué)平衡,故二氧化硫轉(zhuǎn)化率不變,故c不符合;
d.反應(yīng)是放熱反應(yīng),升高溫度平衡逆向進(jìn)行,二氧化硫轉(zhuǎn)化率減小,故d不符合;
故答案為:b;
點評 本題考查了化學(xué)平衡的特征、化學(xué)平衡的判斷、平衡常數(shù)的概念、計算應(yīng)用,圖象分析和數(shù)據(jù)應(yīng)用能力,化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷是高考的熱點,注意化學(xué)平衡常數(shù)只與溫度有關(guān),與其他物理量無關(guān),題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鑒別膠體與濁液(丁達(dá)爾效應(yīng)) | B. | 高壓除塵(電泳現(xiàn)象) | ||
C. | 河海交匯處可沉積沙洲(聚沉) | D. | 噴霧劑的應(yīng)用(布朗運動) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若從a點到c點,可采用在水中加入酸的方法 | |
B. | b點對應(yīng)的醋酸中由水電離的c(H+)=10-6mol•L-1 | |
C. | T℃時,0.05 mol•L-1的Ba(OH)2溶液的pH=11 | |
D. | c點對應(yīng)溶液的Kw大于d點對應(yīng)溶液的Kw |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 保持溫度和活塞位置不變,在甲中再加入1 mol A和2 mol B,達(dá)到新的平衡后,甲中C的濃度是乙中C的濃度的2倍 | |
B. | 保持活塞位置不變,升高溫度,達(dá)到新的平衡后,甲、乙中B的體積分?jǐn)?shù)均增加 | |
C. | 保持溫度不變,移動活塞P,使乙的容積和甲相等,達(dá)到新的平衡后,乙中C的體積分?jǐn)?shù)是甲中C的體積分?jǐn)?shù)的2倍 | |
D. | 保持溫度和乙中的壓強不變,t2時分別向甲、乙中加入等質(zhì)量的氦氣后,甲、乙中反應(yīng)速率變化情況分別如圖2和圖3所示(t1前的反應(yīng)速率變化已省略) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①④③② | C. | ④①②③ | D. | ④③②① |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是膠體具有丁達(dá)爾現(xiàn)象 | |
B. | NaCl溶液在電流的作用下電離成Na+與Cl- | |
C. | 2NO2+2NaOH═NaNO3+NaNO2+H2O是氧化還原反應(yīng) | |
D. | 固體NaCl不導(dǎo)電,所以NaCl是非電解質(zhì) |
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