下列過程的離子方程式正確的是( 。
A、用燒堿溶液吸收Cl2:Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O
B、用飽和Na2CO3溶液轉化鍋垢中的CaSO4:CaSO4(s)+CO32-(aq)═CaCO3(s)+SO42-(aq)
C、實驗室制備Fe(OH)3膠體:Fe3++3OH-═Fe(OH)3
D、金屬Na與水反應:Na+2H+═H2↑+Na+
考點:離子方程式的書寫
專題:離子反應專題
分析:A.燒堿和氯氣反應生成NaCl、NaClO和H2O;
B.硫酸鈣是微溶物,在鍋垢中為沉淀,應該寫化學式;
C.膠體不能寫沉淀符號;
D.電荷不守恒.
解答: 解:A.燒堿和氯氣反應生成NaCl、NaClO和H2O,離子方程式為Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O,故A正確;
B.硫酸鈣是微溶物,在鍋垢中為沉淀,應該寫化學式,離子方程式為:CaSO4(s)+CO32-(aq)═CaCO3(s)+SO42-(aq),故B正確;
C.膠體不能寫沉淀符號,離子方程式為:Fe3++3H2O═Fe(OH)3(膠體)+3H++,故C錯誤;
D.電荷不守恒,離子方程式為:2Na+2H2O═H2↑+2OH-+2Na+,故D錯誤;
故選AB.
點評:本題考查了離子方程式的書寫,明確離子方程式書寫規(guī)則是解本題關鍵,書寫時要遵循客觀事實、原子守恒、電荷守恒、轉移電子守恒,微溶物在反應物中寫離子、在生成物中寫化學式,為易錯點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

某實驗小組欲探究碳與濃硝酸反應的情況.甲同學設計了圖1裝置,認為若有紅棕色氣體產(chǎn)生就說明碳與濃硝酸發(fā)生了反應.

(1)乙同學認為甲同學的結論是錯誤的,他的理由是
 
(用化學方程式表示),所以他認為應該檢驗
 
(填化學式)的產(chǎn)生來證明碳與濃硝酸反應.
為此乙同學查閱相關資料得知“0℃時四氧化二氮為液體”,從而改進了實驗裝置如圖2所示.
(2)為了減少干擾,對于A裝置有下面4種操作方案,其中最合理的是(填寫數(shù)字序號)
 

①將炭與濃硝酸一同放在裝置中加熱;②先加熱濃硝酸,然后將炭投入其中;
③先加熱炭,再加入冷濃硝酸;      ④先加熱炭,再將炭投入冷濃硝酸.
(3)請用平衡移動原理解釋B裝置的作用
 

(4)C裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
,經(jīng)檢測C的溶液中還含有少量氮元素,只以NO3-形式存在,寫出生成該離子的化學方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列裝置能達到實驗目的是( 。
A、實驗Ⅰ:配制一定物質的量濃度的稀硫酸
B、實驗Ⅱ:分離苯和水
C、實驗Ⅲ:制取少量的乙酸乙酯
D、實驗Ⅳ:收集氨氣

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子方程式書寫正確的是( 。
A、金屬鈉投入水中:Na+2H2O═Na++2OH-+H2
B、AlCl3溶液中加入足量的氨水:Al3++3OH-═Al(OH)3
C、鐵和稀硝酸反應:Fe+2H+═H2↑+Fe2+
D、碳酸鈣與鹽酸反應:CaCO3+2H+═H2O+CO2↑+Ca2+

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科目:高中化學 來源: 題型:

常溫下,用0.1000mol?L-1 NaOH溶液分別滴定20.00mL 0.1000mol?L-1 HA和HB溶液,得到2條滴定曲線,如下圖所示(圖1表示HA,圖2表示HB),下列說洼正確的是(  )
A、HA是弱酸,HB是強酸
B、達到E點時,對應混合溶液中c(Na+)=c(B-)+c(HB)
C、達到B、D點時,兩溶液pH均為7,反應消耗的n(HA)=n(HB)
D、當達到E點后,繼續(xù)滴加NaOH溶液,對應混合溶液中各離子濃度由大到小的順序均為c(Na+)>c(B-)>c(OH-)>c(H+

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗操作完全正確的是( 。
編號 實驗 操作
A 鈉與水反應 用鑷子從煤油中取出金屬鈉,切下綠豆大小的鈉,小心放入裝滿水的燒杯中
B 配制一定濃度的氯化鉀溶液1000mL 準確稱取氯化鉀固體,放入到1000mL的容量瓶中,加水溶解,振蕩搖勻,定容
C 為確證NaHCO3固體中是否含Na2CO3 取少量待檢固體溶于水中,滴加少量BaC12溶液,觀察是否有白色沉淀生成
D 取出分液漏斗中所需的上層液體 下層液體從分液漏斗下端管口放出,關閉活塞,換一個接收容器,上層液體繼續(xù)從分液漏斗下端管口放出
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列表示對應化學反應的離子方程式正確的是( 。
A、Na2O2溶于水產(chǎn)生O2:2O22-+2H2O═O2↑+4OH-
B、向氨水通入足量SO2:SO2+2NH3?H2O═2NH4++SO32-+H2O
C、次氯酸鈉與濃鹽酸反應產(chǎn)生Cl2:ClO-+Cl-+H2O═Cl2↑+2OH-
D、NaHCO3溶液與少量Ba(OH)2溶液反應:Ba2++2OH-+2HCO3-═BaCO3↓+CO32-+2H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

短周期元素X、Y、Z、W原子序數(shù)依次增大,X原子最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的3倍,Y與X可形成Y2X2和Y2X兩種離子化合物,Z原子的核外電子數(shù)比Y原子多1,W與X同主族.下列說法正確的是( 。
A、單質的還原性:Y>Z
B、原子半徑:Y<Z<W
C、氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:X<W
D、Y和Z兩者最高價氧化物對應的水化物能相互反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

海洋是巨大的化學資源寶庫.如圖所示,是海水化學資源綜合利用的部分流程圖:

回答:(1)由海水曬制的粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO42-等離子,為了除去這些離子,需要依次加入稍過量的NaOH、BaCl2、
 
(填試劑化學式),然后
 
(填操作名稱),在溶液中再加適量
 
(填試劑),加熱蒸干溶液即得到精鹽.
(2)某同學在實驗室模擬氯堿工業(yè)的生產(chǎn)原理電解飽和食鹽水.用玻璃棒蘸濃氨水檢驗陽極產(chǎn)生的氣體,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生大量白煙.陽極生成的氣體是
 
,白煙的主要成分是
 

(3)制取MgCl2的過程中涉及反應:MgCl2?6H2O
  △  
.
 
MgCl2+6H2O,該反應要在HCl氣流中進行,原因是
 

(4)苦鹵中通入Cl2置換出Br2,吹出后用SO2吸收轉化為Br-,反復多次,以達到富集溴的目的.由海水提溴過程中的反應可得出Cl-、SO2、Br-還原性由強到弱的順序是
 

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