A. | 單位時(shí)間內(nèi)消耗amolA,同時(shí)生成3amolC | |
B. | 容器的壓強(qiáng)不再變化 | |
C. | 混合氣體的物質(zhì)的量不再變化 | |
D. | C的生成速率與B的生成速率的比為3:2 |
分析 根據(jù)化學(xué)平衡狀態(tài)的特征解答,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,各物質(zhì)的濃度、百分含量不變,以及由此衍生的一些量也不發(fā)生變化,解題時(shí)要注意,選擇判斷的物理量,隨著反應(yīng)的進(jìn)行發(fā)生變化,當(dāng)該物理量由變化到定值時(shí),說(shuō)明可逆反應(yīng)到達(dá)平衡狀態(tài).
解答 解:A、單位時(shí)間內(nèi)消耗amolA,同時(shí)生成3amolC,都反映正反應(yīng)方向,未體現(xiàn)正與逆的關(guān)系,故A錯(cuò)誤;
B、兩邊氣體計(jì)量數(shù)相等,容器內(nèi)壓強(qiáng)始終保持不變,所以不能說(shuō)明達(dá)平衡狀態(tài),故B錯(cuò)誤;
C、兩邊氣體計(jì)量數(shù)相等,混合氣體的物質(zhì)的量一直不再變化,故C錯(cuò)誤;
D、C的生成速率與B的生成速率的比為3:2,說(shuō)明正逆反應(yīng)速率相等,達(dá)平衡狀態(tài),故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,難度不大,注意當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,但不為0.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 如圖表示向含Mg2+、Al3+、NH4+的鹽溶液中滴加NaOH溶液時(shí),沉淀的量與NaOH的體積關(guān)系圖.則三種離子的物質(zhì)的量之比為:n(Mg2+):n(Al3+):n( NH4+)=2:1:2,其中使用的NaOH的濃度為2 mol•L-1 | |
B. | 如圖中曲線表示某反應(yīng)過(guò)程的能量變化,當(dāng)物質(zhì)A(g)與B(g)反應(yīng)生成物質(zhì)C(g)是,△H>0,若使用正催化劑,E值會(huì)減小 | |
C. | 如圖可用來(lái)表示向鹽酸酸化的MgSO4溶液中加入Ba(OH)2溶液時(shí),產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的量(n)與加入Ba(OH)2溶液體積(V)之間的關(guān)系圖 | |
D. | 如圖表示向一定質(zhì)量的明礬溶液中滴加Ba(OH)2溶液時(shí),產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量(m)與加入Ba(OH)2溶液體積(V)之間的關(guān)系圖 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A極電極反應(yīng)式為:+2e-+H+═+Cl- | |
B. | B極電極反應(yīng)式為:CH3COO--8e-+4H2O═2HCO3-+9H+ | |
C. | 溶液中的陰離子由A極向B極移動(dòng) | |
D. | 該微生物電池在高溫條件下無(wú)法正常工作 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分液時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出 | |
B. | 蒸餾時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處 | |
C. | 蒸發(fā)時(shí),應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加熱 | |
D. | 過(guò)濾時(shí),要用蒸餾水浸沒(méi)沉淀2-3次,以除去可能附著在沉淀上的雜質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 還原劑是含CN-的物質(zhì),氧化產(chǎn)物不只有N2 | |
B. | 氧化劑是ClO-,還原產(chǎn)物是HCO3- | |
C. | 參與反應(yīng)的氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為5:2 | |
D. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下若生成2.24LN2則轉(zhuǎn)移電子1mol |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 碳和水反應(yīng)吸收131.3kJ能量 | |
B. | 1mol碳和1mol水反應(yīng)生成 一氧化碳和氫氣,并吸收131.3kJ熱量 | |
C. | 1mol C(S)和1 mol H2O(g)的能量總和大于1mol H2(g)和1mol CO(g)的能量 | |
D. | 1mol固態(tài)碳和1mol水蒸氣反應(yīng)生成一氧化碳?xì)怏w和氫氣,并吸熱131.3kJ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 100mL 2mol/L的鹽酸與鋅反應(yīng)時(shí),加入適量的氯化鈉溶液,生成氫氣的速率不變 | |
B. | 用鐵片和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時(shí),改用鐵片和濃硫酸可以加快產(chǎn)生氫氣的速率 | |
C. | 二氧化硫的催化氧化是放熱反應(yīng),所以升高溫度,反應(yīng)速率減慢 | |
D. | 汽車尾氣中的CO和NO可以反應(yīng)生成N2和CO2,在排氣管中加催化劑可減小空氣污染 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用明礬凈水 | B. | 工業(yè)上生產(chǎn)生石灰 | ||
C. | 燒結(jié)粘土制陶瓷 | D. | 打磨磁石制指南針 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將標(biāo)準(zhǔn)狀況下1.12 L NH3溶于500 mL水中 | |
B. | 將標(biāo)準(zhǔn)狀況下1.12 L NH3溶于水配成500 mL溶液 | |
C. | 取1 mol•L-1的氨水50 mL,加入500 mL水中 | |
D. | 取1 mol•L-1的氨水100 mL,配成1 000 mL溶液 |
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