A、培養(yǎng)一段時間后,細胞膜外能觀察到3H標記 |
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是首先觀察到3H標記的細胞器 |
C、高爾基體是首先觀察到3H標記的細胞器 |
D、3H標記先出現(xiàn)在高爾基體后到內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)元 | B、神經(jīng)組織 |
C、突觸 | D、神經(jīng)纖維 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有紡錘體出現(xiàn) |
B、有染色體復(fù)制和染色體的平均分配 |
C、有染色體出現(xiàn) |
D、有核膜、核仁的消失 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將豬的紅細胞放入清水中 |
B、將豬的紅細胞放入生理鹽水中 |
C、將洋蔥表皮細胞放入清水中 |
D、將洋蔥表皮細胞放入生理鹽水中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、根部受到細菌感染 |
B、根細胞呼吸停止 |
C、根細胞膜上的載體受到破壞 |
D、根細胞吸水困難,甚至失水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、橙黃色的胡蘿卜素 |
B、黃色的葉黃素 |
C、藍綠色的葉綠素a |
D、黃綠色的葉綠素b |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、對每個家庭而言,基因在染色體上的位置是特定的 |
B、父母與子女的堿基序列比非家庭成員的堿基序列更相近 |
C、父親的堿基序列決定子女的堿基序列 |
D、親緣較近的個體間,突變率相同 |
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