9.P4(s,白磷)+5O2(g)═P4O10(s)△H1=-2983.2kJ/mol
P(s,紅磷)+$\frac{5}{4}$O2(g)=$\frac{1}{4}$P4O2(s)△H2=-738.5/mol
(1)白磷轉(zhuǎn)化為紅磷的熱化學(xué)方程式P4(s,白磷)═4P(s,紅磷)△H=-29.2 kJ/mol.
相同的狀況下,能量較低的是紅磷;白磷的穩(wěn)定性比紅磷低(填“高”或“低”).
(2)火箭推進(jìn)器中盛有強(qiáng)還原劑液態(tài)肼(N2H4)和強(qiáng)氧化劑液態(tài)雙氧水.當(dāng)它們混合反應(yīng)時(shí),即產(chǎn)生大量氮?dú)夂退魵,并放出大量的熱.已?.4mol液態(tài)肼與足量的液態(tài)雙氧水反應(yīng),生成氮?dú)夂退魵,放?56.652KJ的熱量.
①反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為N2H4(l)+2 H2O2(l)=N2(g)+4 H2O(g)△H=-641.63 kJ/mol.
②又已知H2O(l)=H2O(g);△H=+44kJ/mol.則16g液態(tài)肼與液態(tài)雙氧水反應(yīng)生成液態(tài)水時(shí)放出熱量是408.815KJ.
③此反應(yīng)用于火箭推進(jìn),除釋放大量熱和快速產(chǎn)生大量氣體外,還有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)是生成物為氮?dú)夂退,不污染空氣?

分析 (1)利用蓋斯定律可以解答,從待求反應(yīng)出發(fā),分析待求反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物在已知反應(yīng)中的位置,通過(guò)相互加減可得.物質(zhì)的能量越低越穩(wěn)定;
(2)①?gòu)?qiáng)還原劑液態(tài)肼(N2H4)和強(qiáng)氧化劑液態(tài)雙氧水.當(dāng)它們混合反應(yīng)時(shí),即產(chǎn)生大量氮?dú)夂退魵,并放出大量的熱,依?jù)題干條件結(jié)合化學(xué)方程式計(jì)算對(duì)應(yīng)量的焓變,標(biāo)注物質(zhì)聚集狀態(tài)寫(xiě)出熱化學(xué)方程式;
②依據(jù)蓋斯定律①-②×4得到:N2H4(l)+2 H2O2(l)=N2(g)+4 H2O(l)△H=-817.63kJ/mol,依據(jù)熱化學(xué)方程式計(jì)算16g液態(tài)肼與液態(tài)雙氧水反應(yīng)生成液態(tài)水時(shí)放出的熱量;
③燃燒產(chǎn)物無(wú)污染是其優(yōu)點(diǎn).

解答 解:(1)已知:P4(s,白磷)+5O2(g)═P4O10(s)△H=-2983.2kJ/mol、伲
P(s,紅磷)+$\frac{5}{4}$O2(g)═$\frac{1}{4}$P4O10(s)△H=-738.5kJ/mol②,
據(jù)蓋斯定律,①-②×4可得:P4(s,白磷)═4P(s,紅磷)△H=-29.2 kJ/mol
從上面的熱化學(xué)方程式可見(jiàn),相同狀況下,白磷比紅磷能量高;因?yàn)槟芰吭降驮椒(wěn)定,所以紅磷比白磷穩(wěn)定.
故答案為:P4(s,白磷)═4P(s,紅磷)△H=-29.2 kJ/mol;紅磷;低;
(2)①0.4mol液態(tài)肼與足量的液態(tài)雙氧水反應(yīng),生成氮?dú)夂退魵猓懦?56.652kJ的熱量,1mol液態(tài)肼和過(guò)氧化氫反應(yīng)放熱641.63 KJ,反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:
N2H4(l)+2 H2O2(l)=N2(g)+4 H2O(g)△H=-641.63 kJ/mol,
故答案為:N2H4(l)+2 H2O2(l)=N2(g)+4 H2O(g)△H=-641.63 kJ/mol;
②ⅠN2H4(l)+2 H2O2(l)=N2(g)+4 H2O(g)△H=-641.63 kJ/mol
ⅡH2O(l)=H2O(g)△H=+44kJ/mol
依據(jù)蓋斯定律Ⅰ-Ⅱ×4得到:N2H4(l)+2 H2O2(l)=N2(g)+4 H2O(l)△H=-817.63kJ/mol,依據(jù)熱化學(xué)方程式可知32g肼反應(yīng)放熱817.63KJ,則16g液態(tài)肼與液態(tài)雙氧水反應(yīng)生成液態(tài)水時(shí)放出的熱量是408.815KJ,
故答案為:408.815;
③除釋放大量熱和快速產(chǎn)生大量氣體外,生成物為氮?dú)夂退晃廴究諝猓?br />故答案為:生成物為氮?dú)夂退,不污染空氣?/p>

點(diǎn)評(píng) 本題考查了熱化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法和蓋斯定律的計(jì)算應(yīng)用,標(biāo)注物質(zhì)聚集狀態(tài),計(jì)算反應(yīng)焓變是解題關(guān)鍵,題目較簡(jiǎn)單.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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5.用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
用圖所示裝置驗(yàn)證濃硫酸具有強(qiáng)氧化性B.
用圖所示裝罝制取干燥的 NH3C.
用圖所示裝置制取并收集乙烯D.
用圖所示裝置制取 Cl2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

6.下列關(guān)于鋁熱反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中涉及的化學(xué)方程式正確的是( 。
A.2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgOB.2KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2
C.3Mg+Fe2O3═3MgO+2FeD.Al+Fe2O3═Al2O3+Fe

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.化學(xué)是你,化學(xué)是我,化學(xué)深入我們生活,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.木材纖維和土豆淀粉遇碘水均顯藍(lán)色
B.食用花生油和雞蛋清都能發(fā)生水解反應(yīng)
C.包裝用材料聚乙烯和聚氯乙烯都屬于烴
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.(1)取少量Fe2O3 粉末(紅棕色)加入適量鹽酸,使其恰好完全發(fā)生反應(yīng),所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O.反應(yīng)后的得到的溶液是FeCl3(填化學(xué)式)溶液,用此飽和溶液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
(2)在小燒杯中加入20mL蒸餾水,加熱至沸騰后,向沸水中滴入幾滴(1)中的到的飽和溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色為止,即可制得Fe(OH)3 膠體.
(3)檢驗(yàn)Fe(OH)3 膠體制備完成的實(shí)驗(yàn)方法叫丁達(dá)爾效應(yīng).
(4)向制得Fe(OH)3 膠體中緩慢加入稀硫酸可觀(guān)察到的現(xiàn)象是先產(chǎn)生紅褐色沉淀,后又溶解為黃色溶液.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.LiFePO4新型鋰離子動(dòng)力電池具有穩(wěn)定性高、安全、對(duì)環(huán)境友好等優(yōu)點(diǎn),可用于電動(dòng)汽車(chē).已知該電池放電時(shí)的電極反應(yīng)式為:正極:FePO4+Li++e-═LiFePO4,負(fù)極:Li-e-═Li+.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.充電時(shí)電池反應(yīng)式為FePO4+Li═LiFePO4
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.砷(As)是第四周期第VA族的元素,能形成多種化合物.回答下列問(wèn)題:
(1)同族元素的同類(lèi)物質(zhì)結(jié)構(gòu)相似,AsH3的電子式為
(2)已知H3AsO3溶于水后的電離方程式為As3++3OH-?H3AsO3?3H++AsO33-.H3AsO3中砷的化合價(jià)為+3;若分別向上述平衡體系中加人稀硫酸、NaOH 溶液,則生成的正鹽的化學(xué)式分別為As2(SO43、Na3AsO3
(3)已知I2、AsO33-、I-、AsO43-之間存在如下轉(zhuǎn)化:I2+AsO33-+2OH-?2I-+AsO43-+H2O.為驗(yàn)證該反應(yīng)具有可逆性,某同學(xué)將等物質(zhì)的量濃度的碘水與Na3AsO3溶液按體積比為V1:V2的比例混合(另加入適量的堿).當(dāng)V1<V2(填“>”或“<”) 時(shí),只用淀粉溶液就可以確定該反應(yīng)具有可逆性.
(4)常溫下,將濃度均為2a mol•L-1的KI、Na3AsO4 溶液等體積混合后,溶液存在如下可逆反應(yīng):2I-(aq)+AsO43-(aq)+H2O (1)?I2(aq)+AsO33-(aq)+2OH-(aq),通過(guò)調(diào)整溶液的pH(加適量堿)來(lái)控制反應(yīng)進(jìn)行的方向.圖是反應(yīng)中c ( AsO33-)與時(shí)間t的關(guān)系圖:
①反應(yīng)達(dá)到平衡后,向溶液中加人少量固體NaOH,則重新達(dá)到平衡后,溶液中AsO43-的轉(zhuǎn)化率減。ㄌ睢霸龃蟆薄ⅰ皽p小”或“不變”),c(OH-)增大(填“增大”、“減小”或“不變”).
②若t0時(shí)刻,溶液的pH=8,則該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=$\frac{1{0}^{-12}^{2}}{(a-2b)^{2}(a-b)}$.
(5)若使2I-(aq)+AsO43-(aq)+H2O (1)?I2(aq)+AsO33-(aq)+2OH-(aq)以原電池的方式進(jìn)行,則正極的電極反應(yīng)式為AsO43-+2e-+H2O=AsO33-+2OH-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.鐵及其化合物在生活、生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在實(shí)驗(yàn)室中,F(xiàn)eCl2可用鐵粉和鹽酸(或氯化鐵)反應(yīng)制備,F(xiàn)eCl3可用鐵粉和氯氣反應(yīng)制備.
(2)黃鐵礦(主要成分為FeS2)是生產(chǎn)硫酸和冶煉鋼鐵的重要原料.高溫下可發(fā)生反應(yīng):
3FeS2+8O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$6SO2+Fe3O4,該過(guò)程中若有1.5mol FeS2參加反應(yīng),則反應(yīng)過(guò)程中轉(zhuǎn)移16mol電子.
(3)K2FeO4與Zn組成新型二次電池高鐵電池,電解液為堿溶液,其反應(yīng)式為:
3Zn(OH)2+2Fe(OH)2+4KOH$?_{放電}^{充電}$3Zn+2K2FeO4+8H2O,放電時(shí)電池的負(fù)極反應(yīng)式為Zn+2OH--2e-═Zn(OH)2;充電時(shí)電解液的pH減。ㄌ睢霸龃蟆薄皽p小”或“不變”之一).
(4)某同學(xué)向盛有H2O2溶液的試管中加入幾滴酸化的FeCl2溶液,溶液變成棕黃色,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O;一段時(shí)間后.溶液中有氣泡出現(xiàn),并放熱,隨后有紅褐色沉淀生成.產(chǎn)生氣泡的原因是Fe3+催化H2O2分解產(chǎn)生O2;生成沉淀的原因是H2O2分解反應(yīng)放熱,促進(jìn)Fe3+的水解平衡正向移動(dòng)(用平衡移動(dòng)原理解釋?zhuān)?/div>

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.液化石油氣、天然氣燃燒的化學(xué)方程式分別為:C3H8+5O2═3CO2+4H2O; CH4+2O2═CO2+2H2O.現(xiàn)有一套以液化石油氣為燃料的灶具,要改為以天然氣為燃料的灶具,應(yīng)采取的措施是(  )
A.燃料氣和空氣的進(jìn)入量都減少
B.燃料氣和空氣的進(jìn)入量都增大
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D.增大燃料氣進(jìn)入量或減少空氣進(jìn)入量

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同步練習(xí)冊(cè)答案