A. | ${\;}_{39}^{89}$Y的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之差為50 | |
B. | ${\;}_{39}^{89}$Y和${\;}_{39}^{90}$Y互為同位素 | |
C. | ${\;}_{39}^{89}$Y和${\;}_{39}^{90}$的核外電子數(shù)不相等 | |
D. | ${\;}_{39}^{89}$Y和${\;}_{39}^{90}$是釔元素的兩種不同的核素,具有不同的化學(xué)性質(zhì) |
分析 A.原子結(jié)構(gòu)中 質(zhì)量數(shù)=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù);
B.質(zhì)子數(shù)相同、中子數(shù)不同的同種元素的不同核素為同位素;
C.原子質(zhì)子數(shù)相同,核外電子數(shù)相同;
D.同種元素的不同核素為同位素,質(zhì)子數(shù)相同,核外電子排布相同,最外層電子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)相同.
解答 解:A.中子數(shù)=89-39=50,質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之差=(89-39)-39=11,故A錯(cuò)誤;
B.8939Y和9039Y是質(zhì)子數(shù)相同,中子數(shù)不同的同種元素的不同核素屬于同位素,故B正確;
C.8939Y和9039Y是質(zhì)子數(shù)相同,核外電子數(shù)相同,故C錯(cuò)誤;
D.8939Y和9039Y是質(zhì)子數(shù)相同,原子核外電子數(shù)相同,最外層電子數(shù)相同,元素化學(xué)性質(zhì)取決于原子最外層電子數(shù),則二者具有相同的化學(xué)性質(zhì),故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了原子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、同位素、核素的分析判斷,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)停止了 | B. | 正逆反應(yīng)的速率均為零 | ||
C. | 正逆反應(yīng)都還在繼續(xù)進(jìn)行 | D. | 正逆反應(yīng)的速率相等 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ①④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1.5 mol•L-1 | B. | 2 mol•L-1 | C. | 2.5 mol•L-1 | D. | 3 mol•L-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 合成氨工廠采用增大壓強(qiáng)以提高原料的轉(zhuǎn)化率 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)室用排飽和食鹽水法收集氯氣 | |
C. | 打開汽水瓶有氣泡從溶液中冒出 | |
D. | 2NO2(g)═N2O4(g)的平衡體系中,加壓縮小體積后顏色加深用來表示可逆反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 除②以外 | B. | 除④以外 | C. | 除⑤以外 | D. | 全部正確 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
性質(zhì) | 8O | 16S | 34Se | 52Te |
單質(zhì)熔點(diǎn)/℃ | -218.4 | 113 | 271 | 450 |
單質(zhì)沸點(diǎn)/℃ | -183 | 444.6 | 685 | 1390 |
單質(zhì)與H2反應(yīng)情況 | 點(diǎn)燃時(shí)易化合 | 加熱化合 | 加熱難化合 | 不能直接化合 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NH3和H2O化學(xué)反應(yīng)速率關(guān)系是2v正(NH3)=3v正(H2O) | |
B. | 達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),4v正(O2)=5v逆(NO) | |
C. | 達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),若增加容器體積,則正反應(yīng)速率減少,逆反應(yīng)速率增大 | |
D. | 若單位時(shí)間內(nèi)生成x mol NO的同時(shí),消耗x mol NH3,則反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài) |
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