3.某興趣小組欲制備漂白劑亞氯酸鈉(NaClO2).甲同學通過查閱文獻發(fā)現(xiàn):NaClO2飽和溶液在溫度低于38℃時析出的晶體是NaClO2•3H2O,高于38℃時析出晶體的是NaClO2,高于60℃時NaClO2分解成NaClO3和NaCl.
實驗I 乙同學利用圖圖所示裝置制取NaClO2晶體

(l)裝置B中使?jié)饬蛩犴樌蜗碌牟僮魇菍⒎忠郝┒坊钊疾叟c漏斗上口部小孔對準,再開啟分液漏斗旋塞,該裝置中生成了ClO2,反應(yīng)的化學方程式為2NaClO3+Na2SO3+H2SO4=2ClO2↑+2Na2SO4+H2O.
(2)裝置A和E的作用是吸收ClO2,防止污染空氣.
(3)裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為2NaOH+2ClO2+H2O2=2NaClO2+2H2O+O2
(4)反應(yīng)結(jié)束后,先將裝置D反應(yīng)后的溶液在55℃條件下減壓蒸發(fā)結(jié)晶,然后進行的操作是趁熱過濾,再用38℃~60℃的溫水洗滌,最后在低于60℃條件下干燥,得到NaClO2晶體.
實驗Ⅱ丙同學設(shè)計實驗測定制得NaClO2樣品的純度
其實驗步驟如下:
①稱取所得亞氯酸鈉樣品ag于燒杯中,加入適量蒸餾水和過量的碘化鉀晶體,再滴入適量的稀硫酸,充分反應(yīng)后,配成100mL混合液.
②取25.00mL待測液于錐形瓶中,用bmol/LNa2S2O3標準液滴定,消耗標準液體積的平均值為VmL(已知:I2+2S2O32-═2I-+S4O62- ).
(5)步驟①反應(yīng)的離子方程式為ClO2-+4I-+4H+=2H2O+2I2+Cl-
(6)步驟②滴定中使用的指示劑是淀粉溶液.
(7)樣品中NaClO2的質(zhì)最分數(shù)為$\frac{0.0905bV}{a}$ (用含a、b、V的代數(shù)式表示).

分析 制取NaClO2晶體:裝置B中發(fā)生反應(yīng):2NaClO3+Na2SO3+H2SO4=2ClO2↑+2Na2SO4+H2O,生成的ClO2氣體經(jīng)裝置C進入裝置D,發(fā)生反應(yīng):2NaOH+2ClO2+H2O2=2NaClO2+2H2O+O2,得NaClO2溶液,經(jīng)蒸發(fā)結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥等操作,得晶體NaClO2•3H2O,要注意根據(jù)題目所給信息,控制溫度,裝置AE是吸收多余氣體防止污染,據(jù)此分析作答.

解答 解:(1)裝置B中使?jié)饬蛩犴樌蜗,將分液漏斗活塞凹槽與漏斗上口部小孔對準,再開啟分液漏斗旋塞;該裝置中生成氣體,化學方程式為:2NaClO3+Na2SO3+H2SO4=2ClO2↑+2Na2SO4+H2O;
故答案為:將分液漏斗活塞凹槽與漏斗上口部小孔對準,再開啟分液漏斗旋塞;2NaClO3+Na2SO3+H2SO4=2ClO2↑+2Na2SO4+H2O;
(2)ClO2污染空氣,不能排放于空氣中,裝置AE是吸收ClO2,防止污染空氣;
故答案為:吸收ClO2,防止污染空氣;
(3)裝置D中為ClO2氣體與氫氧化鈉、過氧化氫反應(yīng)生成NaClO2的反應(yīng),氯元素化合價降低,則過氧化氫中氧元素化合價升高生成氧氣,化學方程式為:2NaOH+2ClO2+H2O2=2NaClO2+2H2O+O2;
故答案為:2NaOH+2ClO2+H2O2=2NaClO2+2H2O+O2;
(4)因為NaClO2飽和溶液在溫度低于38℃時析出的晶體是NaClO2•3H2O,高于38℃時析出晶體是NaClO2,高于60℃時NaClO2分解成NaClO3和NaCl,若要得到NaClO2晶體,需在38-60℃得到晶體,故操作為將裝置D反應(yīng)后的溶液在55℃條件下減壓蒸發(fā)結(jié)晶,趁熱過濾,再用38℃~60℃的溫水洗滌,最后在低于60℃條件下干燥,得到NaClO2晶體;
故答案為:趁熱過濾;
(5)步驟①中亞氯酸鈉在酸性條件下氧化碘離子,離子方程式為:ClO2-+4I-+4H+=2H2O+2I2+Cl-
故答案為:ClO2-+4I-+4H+=2H2O+2I2+Cl-;
(6)有碘單質(zhì)生成和消耗,用淀粉溶液作指示劑;
故答案為:淀粉溶液;
(7)令樣品中NaClO2的質(zhì)量分數(shù)為x,則:
NaClO2~2I2~4S2O32-
90.5g                 4mol
axg          b mol•L-1×V×10-3L×$\frac{100mL}{25mL}$,
所以90.5g:axg=4mol:b mol•L-1×V×10-3L×$\frac{100mL}{25mL}$,
解得x=$\frac{0.0905bV}{a}$;
故答案為:$\frac{0.0905bV}{a}$.

點評 本題考查物質(zhì)的制備、對信息的利用、對裝置的理解、氧化還原反應(yīng)滴定等,理解原理是解題的關(guān)鍵,同時考查學生分析問題、解決問題的能力,題目難度中等,注意氧化還原反應(yīng)滴定中利用關(guān)系式進行的計算.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.下面所列的化學物質(zhì)所貼的標簽出現(xiàn)錯誤的是( 。
ABCD
物質(zhì)CCl4H2SO4(濃)KClO3P4
危險警告標簽
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列除去雜質(zhì)的方法正確的是( 。
①除去乙烷中少量的乙烯:光照條件下通入Cl2,氣液分離;
②分離溶于水的碘:乙醇萃取;
③除去CO2中少量的SO2:氣體通過盛飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣瓶;
④除去乙醇中少量的乙酸:加足量生石灰,蒸餾.
A.①②B.②④C.③④D.②③

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列物質(zhì)在變化過程中,只需克服分子間作用力的是( 。
A.食鹽溶化B.干冰升華
C.氯化銨受熱,固體消失D.石墨熔化

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

18.硫代硫酸鈉是一種重要的化工產(chǎn)品,某興趣小組擬制備硫代硫酸鈉晶體(Na2S2O3•5H2O).
I.【查閱資料】
(1)Na2S2O3•5H2O是無色透明晶體,易溶于水,受熱、遇酸均反應(yīng),其稀溶液與BaCl2溶液混合無沉淀生成.
(2)向Na2CO3和Na2S混合液中通入SO2可制得Na2S2O3,所得產(chǎn)品常含有少量Na2SO3和Na2SO4
(3)Na2SO3易被氧化;BaSO3難溶于水,可溶于稀HCl.
Ⅱ.【[制備產(chǎn)品】實驗裝置如圖所示(省略夾持裝置):

燒瓶C中發(fā)生反應(yīng)如下:
Na2CO3(aq)+SO2(g)═Na2SO3(aq)+CO2(g)
Na2S(aq)+H2O(I)+SO2(g)═Na2SO3(aq)+H2S(aq)
2H2S(aq)+SO2(g)═3S(s)+2H2O(I)
S(s)+Na2SO3(aq)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2S2O3(aq)
實驗步驟:
(1)檢查裝置氣密性.儀器組裝完成后,關(guān)閉兩端活塞,向裝置B的長頸漏斗內(nèi)注入液體至形成一段液柱,若一段時間內(nèi)漏斗內(nèi)液柱高度不變,則整個裝置氣密性良好:裝置E的作用是吸收尾氣,防止污染空氣.
(2)按圖示加入試劑.向A中燒瓶滴加濃H2SO4,產(chǎn)生的氣體將裝置中空氣排盡后,再加熱C,A中反應(yīng)的化學方程式是Na2SO3+H2SO4(濃)=Na2SO4+H2O+SO2↑;為提高產(chǎn)品純度,應(yīng)使C中Na2CO3和Na2S恰好完全反應(yīng),則C燒瓶中Na2CO3和NaS物質(zhì)的量之比為1:2.
(3)裝置B的另一作用是觀察SO2的生成速率,其中的液體最好選擇c.
A.蒸餾水       b.飽和Na2SO3溶液    c.飽和NaHSO3溶液    d.飽和NaHCO3溶液
實驗中要控制SO2生成速率,使SO2緩慢進入C中可采取的措施有控制H2SO4滴加速度或控制反應(yīng)溫度或降溫;為了保證硫代硫酸鉀的產(chǎn)量,該實驗一般控制在堿性環(huán)境下進行.否則產(chǎn)品發(fā)黃,原因是溶液呈酸性,Na2S2O3與酸反應(yīng),生成黃色硫單質(zhì).
(4)等Na2S和Na2CO3完全消耗后,結(jié)束反應(yīng).趁熱過濾C中混合物,將濾液水浴加熱濃縮、冷卻結(jié)晶,經(jīng)過濾、洗滌、干燥,得到產(chǎn)品.
Ⅲ.【探究與反思】
為驗證產(chǎn)品中含有Na2SO3和Na2SO4,該小組設(shè)計了以下實驗方案,請將方案補充完整.取適量產(chǎn)品配成稀溶液,滴加足量BaCl2溶液,有白色沉淀生成,過濾,用蒸餾水洗滌沉淀,向沉淀中加入足量稀鹽酸 (所需試劑從稀HNO3、稀H2SO4、稀HCl、蒸餾水中選擇),若沉淀未完全溶解,并有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,則可確定產(chǎn)品中含有Na2SO3和Na2SO4

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.二甲醚(CH3OCH3)-空氣燃料電池的工作原理如圖所示.電池工作時,下列說法正確的是( 。
A.a極區(qū)域溶液的pH變大
B.b極有H2O生成
C.a極反應(yīng)式:CH3OCH3+3O2--12e-═2CO2↑+6H+
D.每消耗11.2LO2(標準狀況).有2molH+向左側(cè)移動

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科目:高中化學 來源: 題型:計算題

15.硼元素在自然界有10B和11B兩種同位素,經(jīng)測定硼的相對原子質(zhì)量是10.8,求這兩種同位素的質(zhì)量分數(shù).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.鐵及其化合物可廣泛用于電池行業(yè).
I.某堿性電池的總反應(yīng)為NiO2+Fe+2H2O=Fe(OH)2+Ni(OH)2
(1)該電池放電時,發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是A(填字母),負極反應(yīng)式為Fe-2e-+2OH-=Fe(OH)2
A.NiO2   B.Fe   C.Fe(OH)2  D.Ni(OH)2          
(2)若放電時生成Fe(OH)2的質(zhì)量18g,則外電路中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)是0.4mol.
Ⅱ.在堿性環(huán)境下,Mg-Na2FeO4可以形成高效的原電池,該電池的總反應(yīng)為3Mg+2Na2FeO4+8H2O=2Fe(OH)3+3Mg(OH)2+4NaOH.
(3)(3)該電池中Na+流向正(填“正”或“負”,下同)極,F(xiàn)e(OH)3在正極生成.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

19.現(xiàn)有甲、乙、丙三名同學分別進行Fe(OH)3膠體的制備實驗.
I、甲同學向1mol•L-1氯化鐵溶液中加入少量的NaOH溶液;
II、乙同學直接加熱飽和FeCl3溶液;
III、丙同學向25ml沸水中逐滴加入1~2mL FeCl3飽和溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,停止加熱.試回答下列問題:
(1)其中操作正確的同學是丙;他的操作中涉及到的化學反應(yīng)方程FeCl3+3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe(OH)3(膠體)+3HCl
(2)證明有Fe(OH)3膠體生成的實驗操作及現(xiàn)象是用激光筆照射,有一條明亮的光路,則有膠體生成
(3)丁同學利用所制得的Fe(OH)3膠體進行下列實驗:
①將其裝入U形管內(nèi),用石墨作電極,接通直流電,通電一段時間后發(fā)現(xiàn)陰極附近的顏色逐漸變深,這表明Fe(OH)3膠粒帶正電
②向其中加入稀硫酸,產(chǎn)生的現(xiàn)象是先生成紅褐色的沉淀,后溶解為黃色溶液涉及的方程式是2Fe(OH)3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O.

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