16.完成下列各題.
(1)寫出乙烯(CH2=CH2)與溴(Br2)的四氯化碳溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br;
(2)醫(yī)療上“胃舒平”(主要成分為Al(OH)3)可治療胃酸(含鹽酸)過(guò)多的原因是胃舒平能中和過(guò)多的胃酸:3HCl+Al(OH)3═AlCl3+3H2O.

分析 (1)乙烯與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成1,2-二溴乙烷;
(2)根據(jù)胃舒平的主要成分是堿,胃酸的主要成分為鹽酸,故二者能發(fā)生中和反應(yīng)進(jìn)行分析.

解答 解:(1)含有不飽和鍵的有機(jī)分子能發(fā)生加成反應(yīng),有機(jī)物分子中的不飽和鍵斷裂,斷鍵原子與其它原子或原子團(tuán)相結(jié)合,生成新的化合物.乙烯含有碳碳雙鍵,能和溴反應(yīng)生成1,2-二溴乙烷,化學(xué)方程式為Br2+CH2=CH2→BrCH2CH2Br,
故答案為:CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br;
(2)胃酸(含鹽酸),“胃舒平”(主要成分為Al(OH)3),氫氧化鋁能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,反應(yīng)方程式為:3HCl+Al(OH)3═AlCl3+3H2O,
故答案為:胃舒平能中和過(guò)多的胃酸:3HCl+Al(OH)3═AlCl3+3H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)方程式的書寫,在解此類方程式的書寫題時(shí),首先確定反應(yīng)原理,然后再依據(jù)原理找出反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件,根據(jù)方程式的書寫規(guī)則書寫方程式,試題培養(yǎng)了學(xué)生靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的能力,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.已知四苯甲烷的結(jié)構(gòu)式如圖,下列有關(guān)它的說(shuō)法中正確的是( 。
A.它屬于苯的同系物B.分子中所有原子共平面
C.它的分子式為C25H24D.它的一氯代物有三種同分異構(gòu)體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

7.實(shí)驗(yàn)室利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

(1)寫出圖中儀器甲、乙的名稱:甲酒精燈,乙燒杯.
(2)用充滿水的裝置C收集氧氣,則氧氣需從a(填“a”或“b“)端通入,實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖中的A(填標(biāo)號(hào)),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,用裝置C收集二氧化碳,驗(yàn)滿時(shí),燃著木條應(yīng)放在a(填“a”或“b“)端,檢驗(yàn)二氧化碳的試劑是澄清石灰水.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.25℃時(shí),有體積相同的四種溶液:①pH=3的CH3COOH溶液  ②pH=3的鹽酸  ③pH=11的氨水  ④pH=11的NaOH溶液.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.若將四種溶液稀釋100倍,稀釋后溶液pH大小順序:③>④>②>①
B.等體積的③和④分別用等濃度的硫酸溶液中和,消耗硫酸溶液的體積:③>④
C.等體積的②和③混合生成強(qiáng)酸弱堿鹽,混合后溶液呈酸性
D.等體積的①和②分別與足量的鋅粒反應(yīng)生成的氫氣在同溫同壓下體積:①>②

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.某含鉻Cr2O72- 廢水用硫酸亞鐵銨[FeSO4•(NH42 SO4•6H2O]處理,反應(yīng)中鐵元素和鉻元素完全轉(zhuǎn)化為沉淀.該沉淀干燥后得到n molFeO•FeyCrxO3.不考慮處理過(guò)程中的實(shí)際損耗,下列敘述正確的是( 。
A.消耗硫酸亞鐵銨的物質(zhì)的量為n(2-x)mol
B.處理廢水中Cr2O72- 的物質(zhì)的量為nxmol
C.反應(yīng)中發(fā)生轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為3n mol
D.在FeO•FeyCrxO3中3x=y

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.用托盤天平進(jìn)行稱量,一般可準(zhǔn)確到0.01g
B.容量瓶上標(biāo)有溫度和容量,使用前要檢查是否漏水
C.配制硫酸溶液時(shí),可先在量筒中加入一定體積的水,再慢慢注濃硫酸
D.用四氯化碳、汽油或酒精等有機(jī)溶劑均可以從碘水中萃取碘

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.生態(tài)農(nóng)業(yè)涉及農(nóng)家肥料的綜合利用.某種肥料經(jīng)發(fā)酵得到一種含有甲烷、二氧化碳、氮?dú)獾幕旌蠚怏w8.96L(標(biāo)準(zhǔn)狀況).該氣體通過(guò)盛有紅色CuO粉末的硬質(zhì)玻璃管,發(fā)生的反應(yīng)為:CH4+4CuO $\stackrel{△}{→}$CO2↑+2H2O↑+4Cu.當(dāng)甲烷完全反應(yīng)后,硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量減輕了4.8g.將反應(yīng)后氣體通入2L0.lmol/L的澄清Ca(OH)2溶液,充分吸收,生成沉淀10g.求:
(1)原混合氣體中甲烷的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)《寫出計(jì)算過(guò)程)
(2)反應(yīng)后的氣體中CO2的物質(zhì)的量可能為0.1mol或0.3mol
(3)原混合氣體中氮?dú)獾捏w積為2.24L或6.72L.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.回答下列問題:
(1)“霾”是當(dāng)今世界環(huán)境熱點(diǎn)話題.目前寧夏境內(nèi)空氣質(zhì)量惡化原因之一是機(jī)動(dòng)車尾氣和燃煤產(chǎn)生的煙氣.NO和CO氣體均為汽車尾氣的成分,這兩種氣體在催化轉(zhuǎn)換器中發(fā)生如下反應(yīng):2NO(g)+2CO(g)$\stackrel{催化劑}{?}$2CO2(g)+N2(g)△H=-a kJ•mol-1(a>0)在一定溫度下,將2.0mol NO、2.4mol CO氣體通入到固定容積為2L的密閉容器中,反應(yīng)過(guò)程中部分物質(zhì)的濃度變化如圖所示:
①0~15min N2的平均速率v(N2)=0.0133mol/(L•min);NO的轉(zhuǎn)化率為40.0%.
②20min時(shí),若改變反應(yīng)條件,導(dǎo)致CO濃度減小,則改變的條件可能是cd(選填序號(hào)).
a.縮小容器體積
b.增加CO的量
c.降低溫度
d.?dāng)U大容器體積
(2)實(shí)驗(yàn)室配制FeCl3溶液時(shí),將FeCl3固體溶解在稀鹽酸中,請(qǐng)結(jié)合離子方程式用平衡移動(dòng)原理解釋原因存在 Fe3++3H2O Fe(OH)3+3H+,增大H+濃度,平衡逆向移動(dòng),抑制FeCl3水解.
(3)“氯胺(NH2Cl)消毒法”是在用液氯處理自來(lái)水的同時(shí)通入少量氨氣,發(fā)生反應(yīng):Cl2+NH3=NH2Cl+HCl.NH2Cl能與水反應(yīng)生成可以殺菌消毒的物質(zhì)(元素化合價(jià)不變).NH2Cl與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是NH2Cl+H2O=HClO+NH3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.中含有的官能團(tuán)的名稱為酚羥基、酯基.

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