室溫下,取0.2 mol·L1CH3COOH溶液與0.2 mol·L1 NaOH溶液等體積混合(忽略混合后溶液體積的變化),測(cè)得混合溶液的pH8,則下列說(shuō)法(或關(guān)系式)正確的是(  )

A.混合溶液中由水電離出的c(H)108 mol·L1

B.溶液中離子濃度由大到小的順序?yàn)?/span>c(CH3COO)>c(Na)>c(OH)>c(H)

C.混合溶液中c(Na)c(CH3COOH)c(CH3COO)0.2 mol·L1

D.混合溶液中c(OH)c(CH3COOH)c(H)1×108 mol·L1

 

D

【解析】混合后反應(yīng)恰好生成CH3COONa,溶液pH8說(shuō)明水解顯堿性,鹽的水解促進(jìn)水的電離,A錯(cuò)誤。溶液中CH3COO水解,濃度減小,所以c(Na)>c(CH3COO),B錯(cuò)誤;旌虾笕芤合♂1倍,c(Na)0.1 mol/L,C錯(cuò)誤。因CH3COOH2O??CH3COOHOH,水解產(chǎn)生的OHCH3COOH相等。所以,c(OH)c(CH3COOH)是水電離出的c(OH)c(H)相等,D正確。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆吉林省高二3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法正確的是

A.乙烷和乙烯均可使酸性KMnO4溶液褪色

B.纖維素、淀粉和蛋白質(zhì)都是高分子化合物

C.煤的干餾和石油的分餾均屬化學(xué)變化

D.酯類和糖類均能發(fā)生水解反應(yīng)

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題9有機(jī)化合物的獲取與應(yīng)用練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

乙醇的生產(chǎn)過(guò)程可由下圖表示:

 

(1)粉碎玉米的目的是___________________________。

(2)生產(chǎn)過(guò)程中為了檢驗(yàn)淀粉是否完全水解,可使用的試劑是________。

(3)步驟a的操作是(  )

A.蒸發(fā)  B.萃取 C.蒸餾 D.分液

(4)發(fā)酵產(chǎn)生的CO2純度可達(dá)到99%,能回收利用,請(qǐng)舉出它的兩項(xiàng)用途:

______________________________________________。

(5)以玉米等淀粉原料生產(chǎn)乙醇的化學(xué)反應(yīng)可用下式表示:

(C6H10O5)nnH2OnC6H12O6

C6H12O62C2H5OH2CO2

根據(jù)上述反應(yīng)式,可以算出100kg淀粉理論上可生產(chǎn)無(wú)水乙醇________kg。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題8溶液中的離子反應(yīng)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究醋酸的電離情況,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)一 配制并標(biāo)定醋酸溶液的濃度

取冰醋酸配制250 mL 0.2 mol·L1的醋酸溶液,用0.2 mol·L1的醋酸溶液稀釋成所需濃度的溶液,再用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液對(duì)所配醋酸溶液的濃度進(jìn)行標(biāo)定;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)配制250 mL 0.2 mol·L1醋酸溶液時(shí)需要用到的玻璃儀器有量筒、燒杯、玻璃棒、________________

(2)為標(biāo)定某醋酸溶液的準(zhǔn)確濃度,用0.2000 mol·L1NaOH溶液對(duì)20.00 mL醋酸溶液進(jìn)行滴定,幾次滴定消耗NaOH溶液的體積如下:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

4

消耗NaOH溶液的體積(mL)

20.05

20.00

18.80

19.95

 

則該醋酸溶液的準(zhǔn)確濃度為________。(保留小數(shù)點(diǎn)后四位)

實(shí)驗(yàn)二 探究濃度對(duì)醋酸電離程度的影響

pH計(jì)測(cè)定25時(shí)不同濃度的醋酸的pH,結(jié)果如下:

醋酸濃度(mol·L1)

0.0010

0.0100

0.0200

0.1000

0.2000

pH

3.88

3.38

3.23

2.88

2.73

 

回答下列問(wèn)題:

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),可以得出醋酸是弱電解質(zhì)的結(jié)論,你認(rèn)為得出此結(jié)論的依據(jù)是:____________________。

(2)從表中的數(shù)據(jù),還可以得出另一結(jié)論:隨著醋酸濃度的減小,醋酸的電離程度將________(增大”“減小不變”)

實(shí)驗(yàn)三 探究溫度對(duì)醋酸電離程度的影響

請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)完成該探究,請(qǐng)簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案:____________

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題8溶液中的離子反應(yīng)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法正確的是(  )

A.常溫下,將pH3的醋酸溶液稀釋到原體積的10倍后,溶液的pH4

B.為確定某酸H2A是強(qiáng)酸還是弱酸,可測(cè)NaHA溶液的pH。若pH>7,則H2A是弱酸;若pH<7,則H2A是強(qiáng)酸

C.用0.2000 mol·L1 NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定HClCH3COOH的混合液(混合液中兩種酸的濃度均約為0.1 mol·L1),至中性時(shí),溶液中的酸未被完全中和

D.相同溫度下,將足量氯化銀固體分別放入相同體積的蒸餾水、0.1 mol·L1鹽酸、0.1 mol·L1氯化鎂溶液、0.1 mol·L1硝酸銀溶液中,Ag濃度:>>

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題8溶液中的離子反應(yīng)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

1 L 0.1 mol/L醋酸溶液用蒸餾水稀釋到10 L,下列敘述正確的是(  )

Ac(CH3COOH)變?yōu)樵瓉?lái)的1/10

Bc(H)變?yōu)樵瓉?lái)的1/10

Cc(CH3COO)/c(CH3COOH)的比值增大

D.溶液的導(dǎo)電性增強(qiáng)

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題7化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

將一定量NO2N2O4的混合氣體通入體積為2 L的恒溫密閉容器中,各物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖1所示。

 

請(qǐng)回答:

(1)l中,曲線________(“X”“Y”)表示NO2濃度隨時(shí)間的變化情況;前10 min內(nèi)v(NO2)________mol/(L·min)。

(2)下列選項(xiàng)中不能說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是________(填選項(xiàng)字母)

A.容器內(nèi)混合氣體的壓強(qiáng)不隨時(shí)間變化而改變

B.容器內(nèi)混合氣體的密度不隨時(shí)間變化而改變

C.容器內(nèi)混合氣體的顏色不隨時(shí)間變化而改變

D.容器內(nèi)混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不隨時(shí)間變化而變化

(3)反應(yīng)進(jìn)行到10 min時(shí),共吸收熱量22.76 kJ,則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為_________________________________;該反應(yīng)的平衡常數(shù)K________。

(4)反應(yīng)進(jìn)行到20 min時(shí),再向容器內(nèi)充入一定量NO2,10 min后達(dá)到新的平衡,此時(shí)測(cè)得c(NO2)0.9 mol/L。

第一次平衡時(shí)混合氣體中NO2的體積分?jǐn)?shù)為ω1,達(dá)到新平衡后混合氣體中NO2的體積分?jǐn)?shù)為ω2,則ω1________ω2(“>”“<”);

請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出20 min后各物質(zhì)的濃度隨時(shí)間變化的曲線(曲線上必須標(biāo)出“X”“Y”)

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題7化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

在一定溫度下,反應(yīng)C(s)H2O(g) CO(g)H2(g)達(dá)到平衡的標(biāo)志是(  )

A.正反應(yīng)與逆反應(yīng)速率均為零

Bv(H2O生成)v(CO消耗)

C.單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)物減少的分子數(shù)等于生成物增加的分子數(shù)

D.壓強(qiáng)不隨時(shí)間的變化而變化

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題5微觀結(jié)構(gòu)與物質(zhì)的多樣性練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

以下說(shuō)法中,不違背科學(xué)規(guī)律的是(  )

改變核外電子數(shù)可使原子與離子相互轉(zhuǎn)化 改變核內(nèi)中子數(shù)可使不同的同位素相互轉(zhuǎn)化 改變核內(nèi)質(zhì)子數(shù)可使不同的元素相互轉(zhuǎn)化,屬于化學(xué)變化 改變離子的電荷數(shù)可使一種元素的陽(yáng)離子轉(zhuǎn)化為另一種元素的陰離子

A①② B②③ C③④ D①③

 

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