我國是氧化鋁生產(chǎn)大國,工業(yè)上每生產(chǎn)1t氧化鋁將排出1~2t赤泥,赤泥大量堆積會對環(huán)境造成嚴重污染.赤泥中主要成分及含量:CaO約占46%、SiO2約占22%、Al2O3約占7%、Fe2O3約占11%、TiO2約占5%及少量其他物質.
(1)一種利用廢棄赤泥的方法是將赤泥配成一定的液固比,作為一種吸收劑,吸收熱電廠排放的含SO2的煙氣,寫出吸收SO2時可能發(fā)生的化學反應方程式
 

(2)為綜合利用赤泥中的各種成分,某科研小組設計了如下工藝流程:

已知:TiO2不溶于稀鹽酸、稀硫酸,能溶于濃硫酸生成TiOSO4(硫酸氧鈦,易水解).
①氧化物D的化學式是
 
,原料A最好是下列物質中的
 

A.氨水   B.氫氧化鈉   C.生石灰    D.雙氧水
②寫出上述工藝中投入氫氧化鈉時反應的離子方程式
 

③寫出上述工藝中稀釋時發(fā)生水解反應的化學方程式
 
考點:物質分離和提純的方法和基本操作綜合應用,二氧化硫的化學性質
專題:實驗設計題
分析:(1)赤泥中含有的CaO具有堿性,能夠吸收酸性氣體二氧化硫;
(2)①氧化物D是赤泥經(jīng)過鹽酸和氫氧化鈉反應后產(chǎn)生的物質,赤泥中的CaO、Al2O3、Fe2O3能與鹽酸反應,根據(jù)各物質性質分析;
原料A調節(jié)PH值,但不能引入新的雜質;
②投入氫氧化鈉時,浸出物中含有Al(OH)3、Fe(OH)3
③TiO2不溶于稀鹽酸、稀硫酸,能溶于濃硫酸生成TiOSO4(硫酸氧鈦,易水解).
解答: 解:(1)赤泥中含有的CaO具有堿性,能夠直接吸收酸性氣體二氧化硫,反應方程式為CaO+SO2=CaSO3;CaO能夠和水反應生成Ca(OH)2,Ca(OH)2具有堿性,也能夠吸收酸性氣體二氧化硫,反應方程式為Ca(OH)2+SO2=CaSO3+H2O;
故答案為:CaO+SO2=CaSO3或Ca(OH)2+SO2=CaSO3+H2O;
(2)①氧化物D是赤泥經(jīng)過鹽酸和氫氧化鈉反應后產(chǎn)生的物質,赤泥中的CaO、Al2O3、Fe2O3能與鹽酸反應,生成氯化鈣、氯化鋁和氯化鐵,在加入原料A后除去了氯化鈣,再加入氫氧化鈉后,Al生成偏鋁酸鈉進入濾液,過濾后得到氫氧化鐵,經(jīng)過煅燒,生成氧化鐵;
原料A用來調節(jié)PH值,又不能引入新的雜質,故選取生石灰;
故答案為:Fe2O3;C;
②投入氫氧化鈉時,浸出物中含有Al(OH)3、Fe(OH)3,Al(OH)3是兩性氫氧化物,能和堿反應,反應離子方程式為OH-+Al(OH)3=AlO2-+2H2O;
故答案為:OH-+Al(OH)3=AlO2-+2H2O;
③TiO2不溶于稀鹽酸、稀硫酸,能溶于濃硫酸生成TiOSO4(硫酸氧鈦,易水解),稀釋時TiOSO4水解生成TiO(OH)2或者TiO2?H2O,故水解反應的化學方程式為TiOSO4+2H2O=TiO(OH)2↓+H2SO4或TiOSO4+2H2O=TiO2?H2O↓+H2SO4
故答案為:TiOSO4+2H2O=TiO(OH)2↓+H2SO4或TiOSO4+2H2O=TiO2?H2O↓+H2SO4
點評:本題通過對廢棄赤泥的處理考查了Al(OH)3、Fe(OH)3以及TiOSO4等物質的性質,難度中等,重點在于對物質性質的理解掌握.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

T℃時,有甲、乙兩個密閉容器,甲容器的體積為1L,乙容器的體積為2L,分別向甲、乙兩容器中加入6mol A和3mol B,發(fā)生反應如下:3A(g)+bB(g)?3C(g)+2D(g)△H<0; 4min時甲容器內的反應恰好達到平衡,A的濃度為2.4mol/L,B的濃度為1.8mol/L; t min時乙容器內的反應達平衡,根據(jù)題給信息回答下列問題:
(1)甲容器中反應的平均速率v(B)=
 
,化學方程式中計量數(shù)b=
 

(2)乙容器中反應達到平衡時所需時間t
 
4min(填“大于”、“小于”或“等于”).
(3)若要使甲、乙容器中B的平衡濃度相等,可以采取的措施是
 

A.保持溫度不變,增大甲容器的體積至2L
B.保持容器體積不變,使甲容器升高溫度
C.保持容器壓強和溫度都不變,向甲中加入一定量的A氣體
D.保持容器壓強和溫度都不變,向甲中加入一定量的B氣體
(4)寫出平衡常數(shù)表達式K=
 
,并計算在T℃時的化學平衡常數(shù)K=
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的離子方程式:
(1)澄清石灰水通入少量CO2反應
 

(2)澄清石灰水通入過量CO2反應
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

我國柴達木盆地擁有豐富的鹽礦資源,其中的液體礦床以鉀礦為主,伴生著鎂、溴等多種成分.某研究性學習小組擬取鹽湖苦鹵的濃縮液(富含K+、Mg2+、Br-、SO42-、Cl-等),來制取較純凈的氯化鉀晶體及液溴(Br2),他們設計了如下流程:

請根據(jù)以上流程,回答相關問題:
(1)操作①需要的玻璃儀器有
 
;固體A名稱是
 
.檢驗操作①得到的無色溶液中Cl-的方案是:
 

(2)工業(yè)上以濃縮海水為原料提取溴的部分過程如下:

該研究小組在參觀了溴的生產(chǎn)流程后,準備以鹽湖苦鹵為原料設計以下裝置進行實驗(所有橡膠制品均已被保護,夾持裝置已略去):

①檢驗裝置A氣密性的方法是
 

②該裝置中的橡膠制品均要用特定的材料保護,其原因是
 

(3)某同學提出一種新的方案,對上述操作①后無色溶液進行除雜提純,其方案流程如下:

有關資料:
化學式Ca(OH)2CaSO4BaCO3BaSO4MgCO3Mg(OH)2
Ksp1.0×10一47.1×10一58.1×10一91.08×10一103.5×10一51.6×10一11
(1)試劑B的化學式為
 

(2)有同學提出從經(jīng)濟上考慮可以用石灰乳代替試劑A進行實驗,經(jīng)討論,其他同學一致認為該提議不可行,他們的理由是
 

(3)實驗過程中,若要確保Mg2+完全除盡,用廣泛pH試紙測定溶液的pH應≥
 
.(若離子濃度小于10-5mol?L-1可視作已被完全除盡)

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科目:高中化學 來源: 題型:

在18.6g Fe和Zn合金中加入200mL某濃度的稀硫酸恰好完全反應,生成0.3mol H2.則原合金中有
 
mol Fe,稀硫酸的物質的量濃度為
 
 mol/L.

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科目:高中化學 來源: 題型:

某學生應用如圖所示的方法研究物質的性質,其中氣體 A 的主要成分是氯氣,雜質是空氣和水蒸氣.回答下列問題:

(1)該項研究(實驗)的主要目的是
 

(2)與研究目的直接相關的實驗現(xiàn)象是
 

(3)從物質性質的方面來看,這樣的實驗設計還存在事故隱患,事故表現(xiàn)是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

反應 2A(g)=B(g)+4C(g),在20℃時進行,vA=4mol/(L?s),已知每升溫10℃,該反應速率增大到原來的2倍,則當其它條件不變而溫度升到50℃時,反應速率vB是( 。
A、16mol/(L?s)
B、24 mol/(L?s)
C、32mol/(L?s)
D、48 mol/(L?s)

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、Cl2和SO2都能使石蕊試液和品紅褪色
B、實驗室可用NaOH溶液處理NO2和HCl廢氣
C、實驗室可用濃硫酸干燥氨氣
D、Al2(SO43可除去堿性廢水及酸性廢水中的懸浮顆粒

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知S2O8n-離子和H2O2一樣含有過氧鍵,因此也有強氧化性,S2O8n-離子在一定條件下可把Mn2+氧化成MnO4-離子,若反應后S2O8n-離子變成SO42-;又知反應中氧化劑與還原劑的離子數(shù)之比為5:2,則S2O8n-中的n值和S的化合價是(  )
A、2,+7B、2,+6
C、4,+7D、4,+4

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