將4.6 g金屬Na投入到100 g不同濃度的下列鹽酸中(1)0.365%；(2)3.65%；(3)36.5%，則放出H2的物質(zhì)的量(　　)

A．(3)最少                             B．(3)最多

C．都一樣多                            D．無(wú)法確定


解析　n(Na)＝＝0.2 mol，(1)中n(HCl)＝＝0.01 mol，(2)中n(HCl)＝0.1 mol，(3)中n(HCl)＝1 mol，由2Na＋2HCl===2NaCl＋H2↑，(1)、(2)中HCl不足，(3)中HCl過(guò)量，但由于過(guò)量的Na會(huì)與水反應(yīng)2Na＋2H2O===2NaOH＋H2↑，故Na在溶液中全部反應(yīng)，轉(zhuǎn)移電子數(shù)相同，生成的H2物質(zhì)的量相同。

答案　C


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖所示裝置中，甲、乙、丙三個(gè)燒杯依次分別盛放100 g 5.00%的NaOH溶液、足量的CuSO4溶液和100 g 10.00%的K2SO4溶液，電極均為石墨電極。

(1)接通電源，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，測(cè)得丙中K2SO4質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.47%，乙中c電極質(zhì)量增加。據(jù)此回答問(wèn)題：

①電源的N端為_(kāi)_______極；

②電極b上發(fā)生的電極反應(yīng)為_(kāi)_________________________________________；

③電極b上生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為_(kāi)_______L；

④電極c的質(zhì)量變化是__________g；

⑤電解前后各溶液的pH是否發(fā)生變化：

甲溶液________________；乙溶液________________；

丙溶液________________；

(2)如果電解過(guò)程中銅全部析出，此時(shí)電解能否繼續(xù)進(jìn)行，為什么？

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法不正確的是(　　)

A．麥芽糖及其水解產(chǎn)物均能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

B．用溴水即可鑒別苯酚溶液2,4­己二烯和甲苯

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


常溫下有A、B、C、D四種無(wú)色溶液，它們分別是CH3COONa溶液、NH4Cl溶液、鹽酸和Na2SO4溶液中的一種。已知A、B溶液中水的電離程度相同，A、C溶液的pH相同。下列說(shuō)法中不正確的是：（    ）

A．D溶液的pH＝7

B．B與D等體積混合后，溶液中有c（OH－）＝c（CH3COOH）＋c（H＋）

C．A與C等體積混合后，溶液中有c（Cl－）＞c（NH4＋） ＞c（H＋） ＞c（OH－）

D．四種溶液相比，C溶液中水的電離程度最大

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行某些氣體的制備、性質(zhì)等實(shí)驗(yàn)（圖中夾持裝置有省略）。請(qǐng)按要求填空：

Ⅰ.探究氯氣與氨氣的反應(yīng)

（1）為制取干燥氨氣，可將裝置C與________（填裝置編號(hào)）連接；裝置C中的燒瓶?jī)?nèi)固體宜選用________。

a．堿石灰        b．氯化鈣       c．五氧化二磷       d．生石灰

（2）裝置F可用于探究氯氣與氨氣（已知氯氣與氨氣可發(fā)生反應(yīng)：3Cl2＋2NH3=N2＋6HCl）的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)時(shí)打開(kāi)彈簧夾1、3，關(guān)閉2，先向燒瓶中通入______________，然后關(guān)閉1、3，打開(kāi)2，向燒瓶中緩慢通入一定量的另一種氣體。實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后燒瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案鑒定該固體中的陽(yáng)離子____________________________________。

Ⅱ.探究某些物質(zhì)的性質(zhì)

（3）利用裝置A、E，可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較Cl－和Br－的還原性強(qiáng)弱，能證明結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________________________________________。

（4）若利用裝置A、E進(jìn)行乙烯與溴水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________________________________。

（5）將裝置B、C分別與F相連后，進(jìn)行H2S與SO2反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。F的燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________________________；

F中的燒杯所起的作用是____________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


明礬是一種凈水劑，明礬凈水的原理是(　　)

A．Al3＋有較強(qiáng)的吸附性

B．Al3＋與懸浮物生成沉淀

C．Al3＋與水反應(yīng)生成的氫氧化鋁膠體，具有吸附性

D．明礬難溶于水

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)不能通過(guò)化合反應(yīng)得到的是(　　)

A．Al(OH)3　　　　　　                 B．Fe(OH)3

C．Al2O3                                D．Fe3O4

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有機(jī)物X含有碳、氫、氧三種元素。

（1）探究X與鈉反應(yīng)產(chǎn)生氣體的成分。

①X與鈉反應(yīng)產(chǎn)生的氣體具有可燃性。將氣體點(diǎn)燃，把一干燥的小燒杯罩在火焰上，片刻在燒杯壁上出現(xiàn)液滴，迅速倒轉(zhuǎn)燒杯，向燒杯中加入少量澄清石灰水，未見(jiàn)渾濁。則X與鈉反應(yīng)產(chǎn)生的氣體為_(kāi)_______。

②根據(jù)苯、乙烷等碳?xì)浠衔锊荒芘c鈉反應(yīng)產(chǎn)生上述氣體這一事實(shí)，可得出X分子里有不同于烴分子里的氫原子存在。即有機(jī)物X除含有碳?xì)滏I之外，還有的化學(xué)鍵是________鍵。

（2）工業(yè)上， X可由乙烯與水反應(yīng)制得，則X的分子式是________。

X分子含有的官能團(tuán)的名稱(chēng)是________。寫(xiě)出X發(fā)生催化氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。

X能被酸性高錳酸鉀或重鉻酸鉀氧化為生活中的另一種重要的有機(jī)化合物Y，X與Y發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。為了提高該反應(yīng)的反應(yīng)速率，可采取的措施是_______________�？捎媚橙芤撼ギa(chǎn)品中混有的雜質(zhì)，寫(xiě)出除雜過(guò)程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式______________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置的說(shuō)法中正確的是

       

A．用圖1裝置制取干燥純凈的NH3

B．用圖2裝置實(shí)驗(yàn)室制備Fe(OH)2

C．用圖3裝置可以完成“噴泉”實(shí)驗(yàn)

D．用圖4裝置測(cè)量Cu與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積

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