如圖所示，X、Y分別是直流電源的兩極，通電后發(fā)現(xiàn)a極板質(zhì)量增加，b極板處有無(wú)色、無(wú)味氣體放出。符合這一情況的是附表中的(　　)

a極板

b極板

X電極

Z溶液

A

鋅

石墨

負(fù)極

CuSO4

B

石墨

石墨

負(fù)極

NaOH

C

銀

鐵

正極

AgNO3

D

銅

石墨

負(fù)極

CuCl2


答案　A

解析　由題意知，通電后a極板質(zhì)量增加，說(shuō)明有金屬析出，由此可知，a極為電解池的陰極，則X為電源負(fù)極，B、C均不符合；又b極放出的是無(wú)色無(wú)味的氣體，可淘汰D。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法不正確的是(    )

①在熱化學(xué)方程式中無(wú)論是反應(yīng)物還是生成物都必須標(biāo)明狀態(tài)

②所有的化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量變化

③放熱反應(yīng)發(fā)生時(shí)不必加熱

④吸熱反應(yīng)在加熱后才能發(fā)生

⑤化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng)數(shù)值只與參加反應(yīng)的物質(zhì)的多少有關(guān)

⑥一般來(lái)說(shuō)，吸熱反應(yīng)在一定條件下也能發(fā)生

A.②③⑥                   B.③④⑤

C.④⑤                     D.③④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)，探究化學(xué)反應(yīng)

中的熱效應(yīng)，把試管放入盛有25℃的飽和石灰水的燒杯中，試管中開(kāi)始放入幾小塊鎂片，再用滴管往其中滴加5 mL鹽酸。試回答下列問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是_________________________________________________。

(3)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的離子方程式：___________________________________________。

(4)由實(shí)驗(yàn)推知，MgCl2和H2的總能量______(填“大于”、“小于”或“等于”)鎂片和鹽酸的總能量。

(5)如果將本題中“25℃的飽和石灰水”換成“20℃碳酸飲料”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，實(shí)驗(yàn)中觀察到的另一現(xiàn)象是______________________________________________________

________________________________________________________________________

______________________，其原因是____________________________________

________________________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列對(duì)化學(xué)反應(yīng)熱問(wèn)題的說(shuō)法正確的是(　　)

A．放熱反應(yīng)發(fā)生時(shí)不必加熱

B．化學(xué)反應(yīng)一定有能量變化

C．一般地說(shuō)，吸熱反應(yīng)加熱后才能發(fā)生

D．化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng)數(shù)值與參加反應(yīng)的物質(zhì)的多少無(wú)關(guān)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


煤燃燒的反應(yīng)熱可通過(guò)以下兩個(gè)途徑來(lái)利用：a.利用煤在充足的空氣中直接燃燒產(chǎn)生的反應(yīng)熱；b.先使煤與水蒸氣反應(yīng)得到氫氣和一氧化碳，然后使得到的氫氣和一氧化碳在充足的空氣中燃燒。這兩個(gè)過(guò)程的熱化學(xué)方程式為：

a．C(s)＋O2(g)===CO2(g)　ΔH＝E1①

b．C(s)＋H2O(g)===CO(g)＋H2(g)　ΔH＝E2②

H2(g)＋O2(g)===H2O(g)　ΔH＝E3③

CO(g)＋O2(g)===CO2(g)　ΔH＝E4④

回答：

(1)上述四個(gè)熱化學(xué)方程式中的哪些反應(yīng)ΔH<0?

________________________________________________________________________。

(2)等質(zhì)量的煤分別通過(guò)以上兩條不同的途徑產(chǎn)生的可利用的總能量關(guān)系正確的是(　　)

A．a(chǎn)比b多         B．a(chǎn)比b少          C．a(chǎn)與b在理論上相同

(3)根據(jù)能量守恒定律，E1、E2、E3、E4之間的關(guān)系為_(kāi)_______________________

________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


能用電解原理說(shuō)明的問(wèn)題是(　　)

①電解是把電能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能�、陔娊馐腔瘜W(xué)能轉(zhuǎn)變成電能　③電解質(zhì)溶液導(dǎo)電是化學(xué)變化，金屬導(dǎo)電是物理變化�、懿荒茏园l(fā)進(jìn)行的氧化還原反應(yīng)，通過(guò)電解的原理可以實(shí)現(xiàn)�、萑魏稳芤罕浑娊鈺r(shí)，必須導(dǎo)致氧化還原反應(yīng)的發(fā)生

A．①②③④      B．②③⑤          C．③④          D．①③④⑤

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


科學(xué)家最近發(fā)現(xiàn)兩種粒子：第一種是只由四個(gè)中子構(gòu)成的粒子，這種粒子稱(chēng)為“四中子”，也有人稱(chēng)之為“零號(hào)元素”；第二種是由四個(gè)氧原子構(gòu)成的分子。下列有關(guān)這兩種粒子的說(shuō)法不正確的是(　　)

A.“四中子”不顯電性

B.“四中子”的質(zhì)量數(shù)為4，其質(zhì)量比氫原子大

C.“零號(hào)元素”在元素周期表中與氫元素占同一位置

D.第二種粒子的化學(xué)式為O4，與O2互為同素異形體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有A、B、C、D、E五種短周期主族元素，原子序數(shù)由A到E逐漸增大。

①A元素最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍。

②B的陰離子和C的陽(yáng)離子與氖原子的電子層結(jié)構(gòu)相同。

③在通常狀況下，B的單質(zhì)是氣體，0.1 mol B的氣體與足量的氫氣完全反應(yīng)共有0.4 mol電子轉(zhuǎn)移。

④C的單質(zhì)在點(diǎn)燃時(shí)與B的單質(zhì)充分反應(yīng)，生成淡黃色的固體，此淡黃色固體能與AB2反應(yīng)生成B的單質(zhì)。

⑤D的氣態(tài)氫化物與其最高價(jià)含氧酸間能發(fā)生氧化還原反應(yīng)。

請(qǐng)寫(xiě)出：

(1)A元素的最高價(jià)氧化物的電子式　　　　。

(2)B元素在周期表中的位置　            。

(3)B單質(zhì)與C單質(zhì)在點(diǎn)燃時(shí)反應(yīng)的生成物中所含化學(xué)鍵類(lèi)型有　　　　。

(4)D元素的低價(jià)氧化物與E的單質(zhì)的水溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為　         

                                      。

(5)C與D能形成原子個(gè)數(shù)比為2∶1的化合物，用電子式表示該化合物的形成過(guò)程　                                   。

(6)元素D與元素E相比，非金屬性較強(qiáng)的是              (用元素符號(hào)表示)，下列表述中能證明這一事實(shí)的是　　　　    (填選項(xiàng)序號(hào))。

a.常溫下D的單質(zhì)和E的單質(zhì)狀態(tài)不同

b.E的氫化物比D的氫化物穩(wěn)定

c.一定條件下D和E的單質(zhì)都能與鈉反應(yīng)

d.D的最高價(jià)含氧酸酸性弱于E的最高價(jià)含氧酸

e.D的單質(zhì)能與E的氫化物反應(yīng)生成E單質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


X、Y、Z三種氣體，取X和Y按1∶1的物質(zhì)的量之比混合，放入密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng)：X＋2Y2Z，達(dá)到平衡后，測(cè)得混合氣體中反應(yīng)物的總物質(zhì)的量與生成物的總物質(zhì)的量之比為3∶2，則Y的轉(zhuǎn)化率最接近于(　　)

A．33%             B．40%             C．50%            D．65%

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