如圖所示,X、Y分別是直流電源的兩極,通電后發(fā)現(xiàn)a極板質(zhì)量增加,b極板處有無色、無味氣體放出。符合這一情況的是附表中的( )
a極板 | b極板 | X電極 | Z溶液 | |
A | 鋅 | 石墨 | 負(fù)極 | CuSO4 |
B | 石墨 | 石墨 | 負(fù)極 | NaOH |
C | 銀 | 鐵 | 正極 | AgNO3 |
D | 銅 | 石墨 | 負(fù)極 | CuCl2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法不正確的是( )
①在熱化學(xué)方程式中無論是反應(yīng)物還是生成物都必須標(biāo)明狀態(tài)
②所有的化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量變化
③放熱反應(yīng)發(fā)生時(shí)不必加熱
④吸熱反應(yīng)在加熱后才能發(fā)生
⑤化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng)數(shù)值只與參加反應(yīng)的物質(zhì)的多少有關(guān)
⑥一般來說,吸熱反應(yīng)在一定條件下也能發(fā)生
A.②③⑥ B.③④⑤
C.④⑤ D.③④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn),探究化學(xué)反應(yīng)
中的熱效應(yīng),把試管放入盛有25℃的飽和石灰水的燒杯中,試管中開始放入幾小塊鎂片,再用滴管往其中滴加5 mL鹽酸。試回答下列問題:
實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是_________________________________________________。
(3)寫出有關(guān)反應(yīng)的離子方程式:___________________________________________。
(4)由實(shí)驗(yàn)推知,MgCl2和H2的總能量______(填“大于”、“小于”或“等于”)鎂片和鹽酸的總能量。
(5)如果將本題中“25℃的飽和石灰水”換成“20℃碳酸飲料”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,實(shí)驗(yàn)中觀察到的另一現(xiàn)象是______________________________________________________
________________________________________________________________________
______________________,其原因是____________________________________
________________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列對(duì)化學(xué)反應(yīng)熱問題的說法正確的是( )
A.放熱反應(yīng)發(fā)生時(shí)不必加熱
B.化學(xué)反應(yīng)一定有能量變化
C.一般地說,吸熱反應(yīng)加熱后才能發(fā)生
D.化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng)數(shù)值與參加反應(yīng)的物質(zhì)的多少無關(guān)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
煤燃燒的反應(yīng)熱可通過以下兩個(gè)途徑來利用:a.利用煤在充足的空氣中直接燃燒產(chǎn)生的反應(yīng)熱;b.先使煤與水蒸氣反應(yīng)得到氫氣和一氧化碳,然后使得到的氫氣和一氧化碳在充足的空氣中燃燒。這兩個(gè)過程的熱化學(xué)方程式為:
a.C(s)+O2(g)===CO2(g) ΔH=E1①
b.C(s)+H2O(g)===CO(g)+H2(g) ΔH=E2②
H2(g)+O2(g)===H2O(g) ΔH=E3③
CO(g)+O2(g)===CO2(g) ΔH=E4④
回答:
(1)上述四個(gè)熱化學(xué)方程式中的哪些反應(yīng)ΔH<0?
________________________________________________________________________。
(2)等質(zhì)量的煤分別通過以上兩條不同的途徑產(chǎn)生的可利用的總能量關(guān)系正確的是( )
A.a(chǎn)比b多 B.a(chǎn)比b少 C.a(chǎn)與b在理論上相同
(3)根據(jù)能量守恒定律,E1、E2、E3、E4之間的關(guān)系為________________________
________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
能用電解原理說明的問題是( )
①電解是把電能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能 ②電解是化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能、垭娊赓|(zhì)溶液導(dǎo)電是化學(xué)變化,金屬導(dǎo)電是物理變化、懿荒茏园l(fā)進(jìn)行的氧化還原反應(yīng),通過電解的原理可以實(shí)現(xiàn)、萑魏稳芤罕浑娊鈺r(shí),必須導(dǎo)致氧化還原反應(yīng)的發(fā)生
A.①②③④ B.②③⑤ C.③④ D.①③④⑤
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
科學(xué)家最近發(fā)現(xiàn)兩種粒子:第一種是只由四個(gè)中子構(gòu)成的粒子,這種粒子稱為“四中子”,也有人稱之為“零號(hào)元素”;第二種是由四個(gè)氧原子構(gòu)成的分子。下列有關(guān)這兩種粒子的說法不正確的是( )
A.“四中子”不顯電性
B.“四中子”的質(zhì)量數(shù)為4,其質(zhì)量比氫原子大
C.“零號(hào)元素”在元素周期表中與氫元素占同一位置
D.第二種粒子的化學(xué)式為O4,與O2互為同素異形體
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
有A、B、C、D、E五種短周期主族元素,原子序數(shù)由A到E逐漸增大。
①A元素最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍。
②B的陰離子和C的陽離子與氖原子的電子層結(jié)構(gòu)相同。
③在通常狀況下,B的單質(zhì)是氣體,0.1 mol B的氣體與足量的氫氣完全反應(yīng)共有0.4 mol電子轉(zhuǎn)移。
④C的單質(zhì)在點(diǎn)燃時(shí)與B的單質(zhì)充分反應(yīng),生成淡黃色的固體,此淡黃色固體能與AB2反應(yīng)生成B的單質(zhì)。
⑤D的氣態(tài)氫化物與其最高價(jià)含氧酸間能發(fā)生氧化還原反應(yīng)。
請(qǐng)寫出:
(1)A元素的最高價(jià)氧化物的電子式 。
(2)B元素在周期表中的位置 。
(3)B單質(zhì)與C單質(zhì)在點(diǎn)燃時(shí)反應(yīng)的生成物中所含化學(xué)鍵類型有 。
(4)D元素的低價(jià)氧化物與E的單質(zhì)的水溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。
(5)C與D能形成原子個(gè)數(shù)比為2∶1的化合物,用電子式表示該化合物的形成過程 。
(6)元素D與元素E相比,非金屬性較強(qiáng)的是 (用元素符號(hào)表示),下列表述中能證明這一事實(shí)的是 (填選項(xiàng)序號(hào))。
a.常溫下D的單質(zhì)和E的單質(zhì)狀態(tài)不同
b.E的氫化物比D的氫化物穩(wěn)定
c.一定條件下D和E的單質(zhì)都能與鈉反應(yīng)
d.D的最高價(jià)含氧酸酸性弱于E的最高價(jià)含氧酸
e.D的單質(zhì)能與E的氫化物反應(yīng)生成E單質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
X、Y、Z三種氣體,取X和Y按1∶1的物質(zhì)的量之比混合,放入密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):X+2Y2Z,達(dá)到平衡后,測得混合氣體中反應(yīng)物的總物質(zhì)的量與生成物的總物質(zhì)的量之比為3∶2,則Y的轉(zhuǎn)化率最接近于( )
A.33% B.40% C.50% D.65%
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