A. | 30min時降低溫度,40min時升高溫度 | |
B. | 8min時反應(yīng)平衡 | |
C. | 反應(yīng)方程式中的x=1,正反應(yīng)為放熱反應(yīng) | |
D. | 該反應(yīng)20~30min的平衡常數(shù)比30~40min的平衡常數(shù)大 |
分析 A.由圖象可知,30min時只有反應(yīng)速率降低了,反應(yīng)物與生成物的濃度瞬時降低,反應(yīng)仍處于平衡狀態(tài),故不能是溫度變化,而是降低了壓強(qiáng);
B.反應(yīng)從開始到8min時,物質(zhì)濃度相同,但濃度隨時間發(fā)生變化,反應(yīng)未達(dá)到平衡狀態(tài);
C.由開始到達(dá)到平衡,A、B的濃度減少的量相同,由此可知X=1,則增大壓強(qiáng)平衡不移動,40min時,正逆反應(yīng)速率都增大,且逆反應(yīng)速率大于正反應(yīng)速率,平衡向逆向進(jìn)行,應(yīng)是升高溫度,則正反應(yīng)為放熱反應(yīng);
D.由圖象可知,30min時只有反應(yīng)速率降低了,反應(yīng)物與生成物的濃度瞬時降低,反應(yīng)仍處于平衡狀態(tài),故不能是溫度變化,而是降低了壓強(qiáng),平衡常數(shù)隨溫度變化;
解答 解:A.由圖象可知,30min時只有反應(yīng)速率降低了,反應(yīng)物與生成物的濃度瞬時降低,反應(yīng)仍處于平衡狀態(tài),故不能是溫度變化,而是降低了壓強(qiáng),40min時,正逆反應(yīng)速率都增大,且逆反應(yīng)速率大于正反應(yīng)速率,平衡向逆向進(jìn)行,應(yīng)是升高溫度,則正反應(yīng)為放熱反應(yīng),故A錯誤;
B.8min時只是濃度相同,但反應(yīng)隨時間變化濃度發(fā)生變化,反應(yīng)未達(dá)到平衡,20min時濃度不隨時間變化,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故B錯誤;
C.由開始到達(dá)到平衡,A、B的濃度減少的量相同,由此可知X=1,則增大壓強(qiáng)平衡不移動,40min時,正逆反應(yīng)速率都增大,且逆反應(yīng)速率大于正反應(yīng)速率,平衡向逆向進(jìn)行,應(yīng)是升高溫度,則正反應(yīng)為放熱反應(yīng),故C正確;
D.由圖象可知,30min時只有反應(yīng)速率降低了,反應(yīng)物與生成物的濃度瞬時降低,反應(yīng)仍處于平衡狀態(tài),故不能是溫度變化,而是降低了壓強(qiáng),所以平衡常數(shù)不變,故D錯誤;
故選C.
點(diǎn)評 本題考查化學(xué)平衡圖象問題,題目難度較大,本題注意根據(jù)圖象濃度的變化以及反應(yīng)速率的變化判斷化學(xué)反應(yīng)狀態(tài)以及影響化學(xué)反應(yīng)速率的條件,本題易錯,答題時注意思考.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na2CO3固體 | B. | 3 mol•L-1的H2SO4溶液 | ||
C. | CH3COOK溶液 | D. | KNO3溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ①③ | C. | ①②⑤ | D. | ②④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)編號 | 待測液體積 (mL) | 消耗鹽酸體積(mL) | |
初讀數(shù) | 末讀數(shù) | ||
1 | 20.00 | 0.00 | 25.02 |
2 | 20.00 | 0.20 | 28.80 |
3 | 20.00 | 1.30 | 26.28 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下所有的金屬都是固態(tài) | |
B. | 金屬具有導(dǎo)電、導(dǎo)熱和延展性 | |
C. | 金屬元素的原子只有還原性,離子只有氧化性 | |
D. | 所有金屬元素都以化合態(tài)存在于自然界 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬鈉著火時可用水撲滅 | |
B. | 酒精燈著火時用濕抹布撲蓋 | |
C. | 蒸發(fā)結(jié)晶時,為得到更多晶體直接將溶液蒸干 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)室可分別將貼有標(biāo)志(a)和標(biāo)志(b)的藥品放在同一櫥柜中 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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